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江苏教育出版社 四年级（下册） 畅言教育三顾茅庐同步练习合肥市屯溪路小学滨湖校区 梅明松 基础知识达标1、抄写词语。三顾茅庐蜿蜒起伏青翠欲滴秀丽宜人群雄纷争茅塞顿开拨天云雾如鱼得水2、照样子，填词。例：（辅助）大业（）机会（）形势（）时机（）策略3、课文内容填空。本文叙写了刘备三顾茅庐，侧重描写第( )次拜访诸葛亮的经过，表现了刘备( )、( )、( )的思想品格，也体现了诸葛亮(洞悉天下大势胸中早有应付之策)的雄才大略。 课后能力提升1、读下面句子想想可用什么成语来概括。(1)刘备三次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山。( )(2)刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。( )(3)“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样。( )2、拓展。与三国有关的歇后语。徐庶进曹营一个愿打，一个愿挨周瑜打黄盖粗中有细蒋干盗书一言不发张飞使计谋计上心来诸葛亮皱眉头上了大当参考答案基础知识达标1、抄写词语三顾茅庐蜿蜒起伏青翠欲滴秀丽宜人群雄纷争茅塞顿开拨天云雾如鱼得水2、照样子，填词例：（辅助）大业（寻找）机会（分析）形势（把握）时机（研究）策略3、课文内容填空本文叙写了刘备三顾茅庐，侧重描写第( 三 )次拜访诸葛亮的经过，表现了刘备( 尊重人才)、(求贤若渴)、( 诚心诚意)的思想品格，也体现了诸葛亮(洞悉天下大势胸中早有应付之策)的雄才大略。课后能力提升题1、读下面句子想想可用什么成语来概括(1)刘备三次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山。( 三顾茅庐)(2)刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。( 拨云见日)(3)“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样。( 如鱼得水)2、拓展与三国有关的歇后语。徐庶进曹营一个愿打，一个愿挨周瑜打黄盖粗中
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