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最新人教版小学六年级语文下册期末练习试卷四 班级： 姓名： 学号：（试卷60分钟，满分为100分。） 一、拼音练习（每题5分，共计10分）1、给下列加点字选择正确的读音2、看拼音，写字词 二、词语组合部分（10分）1、组字组词2、比一比，组成词 三、混合基础题（每题4分，共40）1、下列诗句哪些是用了什么修辞手法2、补充成语，并选择其中一个写一句话3、阅读大挑战阅读短文他要感谢那只手，完成练习他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯-一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”“这是你的手，老师。” 孩子小声答道。 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中既有物质上的给予，也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1、“喝酒”的“喝”用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。 2、从文中找出下列词语的近义词： 无足挂齿（ ） 估计（ ） 贫穷（ ） 推测（ ）3、这个文段主要写 4、请你认真阅读短文，提一个你认为最有价值的问题，写下来。 问题： 解答： 5、女教师猜想这些孩子会画什么？为什么？ 6、道格拉斯画的是什么？他为什么要这样画？ 7、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是： 4、我会写句子5、根据要求写成语6、据原文内容填空7、按原文填空按要求改写句子8、把下列的词语补充完整。修改病句9、给“啊”选择正确的读音，将序号填在括号里10、按要求造句 四、阅读与理解（10分）1、阅读冲浪 守林人 “八仙桌子”自然保护区是天津市的最高点。每一个登上保护区顶峰的人，都会对那里的守林人肃然起敬。经过三个多小时的攀登，时近黄昏，我们终于登上了海拔一千多米的顶峰。山巅上有一间十平方米左右的房子，这就是守林人邓福春和李世春办公、休息的地方。通过谈话，我们(了解 理解)到大自然保护区资源非常( 丰富 丰盛 )。三万亩林子简直就是林海，不仅有松树、果树，还特别( 适合 适应 ）次生阔叶树生长。这里还有两百多种可以入药的植物。森林中有很多野生动物，地上跑着狍子、狐狸、豹，树上有几十种鸟在鸣叫。谈了一会儿，突然雷声滚滚，闪电霍霍，风雨大作。“场部，场部，山上有暴雨雷电！”李世春抄起报话机叫道。“密切注意山林情况！”场部命令。话音未落，又是一道闪电，一声闷雷，仿佛要劈开我们所在的这座山峰。放下话机，老少二人走出小屋，仔细地（观察 观看）着山林，他们的身影在雷雨中(晃动 摆动)山美，森林美。看林人-普通农民，成年累月辛勤地守卫着大山。正是由于他们的奉献，山里的一切才显得更美丽。这样的守林人，怎么不是人肃然起敬呢？ 1 划去括号里不恰当的词。2 .给下列多音字找朋友 Chng ( ) li