人教部编版2019-2020年三年级下册语文阶段检测卷月考四.doc

人教部编版2019-2020年三年级下册语文阶段检测卷月考四姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共12题；共105分)1. （8分）选出同结构词填空推却 虚实 装卸 迟延是非 惩罚 语言 开关动静 _2. （6分）填上合适的词语。半圆的_ 欢快地_美丽的_ 高兴地_3. （8分）看拼音，读句子，写字词。 伐木工人用f_子把树kn_倒，只shng_树根留在那里。他们把树干拉到工厂切成细条条，做成火chai_，火chai_点燃了mi yu_灯。4. （6分）读句子，结合语境，猜一猜应该填什么字。 A愿 B幸姐姐工作辛苦，妈妈常对她说：“你如此努力，将来的生活会_福的。”“如果你_意，我就陪你去爬山。”妈妈对我说。5. （4分）选词填空。 坚定 坚持 坚固在我的_努力下,我的学习成绩终于有了很大的提高。普罗米修斯_地回答：“为人类造福，有什么错？”赵州桥不但_，而且美丽。6. （6分）读一读，填一填。 （1）我们的生活越来越好，真是“芝麻开花_”。 （2）上台前，我的心情特别紧张，正如“十五个吊桶打水_”。 7. （8分）当你看到低年级的小同学在摘校园里的花儿，你会怎么说？请写下来。 8. （7分）排列句子。 （_）还没缝几针，手就被扎破了，疼得我流下了眼泪。（_）我回到家，放下书包，找到针线和扣子，学着缝纽扣。（_）放学路上，我发现上衣扣子掉了一颗。（_）我说:“不，自己能做的事情自己做。”（_）奶奶看见了，说:“拿来，我给你缝。”（_）我坚持自己缝，终于把纽扣缝好了。9. （8分）北京的春节这篇课文以_为经线，以为纬线结构全文，写出了老北京人过春节的隆重和_。 10. （14.0分）阅读下文，回答问题。 一串快乐的音符有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也。也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快 轻松）的口哨吹出了它们小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣 陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。（1）选择短文中括号里恰当的词语。 搞不_（清晰 清楚） （轻快 轻松）_的口哨 （伴侣 陪伴）_老爷（2）读短文中画横线的句子，完成下面各题。 这句话运用了排比的修辞手法，请另外再续写一句：也许是_。（3）不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（ ） A . 老奶奶喜欢听它们的歌B . 老奶奶懂得欣赏它们C . 它们能给老奶奶带来安慰和快乐（4）读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？ 11. （25分）习作。 题目：快乐的一天升入四年级了，你是不是感觉到每天都很充实、快乐呢？想一想哪一天你感到最快乐，就把这天发生的事情作为本次习作的素材，认真写一写吧。12. （5分）猜谜语 （1）小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。 （2）胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，齐天大圣最爱它。 （3）小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香。 （4）身体长又长，开花黄又黄，脸蛋儿像太阳，籽儿香又香。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共105分