人教版四年级语文下册病句修改专项练习题.doc

人教版四年级语文下册病句修改专项练习题1. 改正下面句子里的错误。（1）在老师和同学们的帮助下，小明终于克服了错误。（2）星期天，我和爸爸去参观图书。（3）这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学们都很关心。（4）我爱吃的水果有：苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。2. 综合修改天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地象水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿讯即蹦跳着逃入草丛这是在著名的大丰麋鹿自然保护区涌现的一幕。黄海滩涂这片宽阔的土地，气候温和，林茂草丰。是麋鹿放养的理想野生场所。3. 按要求写句子。黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。（缩句）懒人不知道有几棵树会枯萎。（改为反问句）他熏黑的脸扭曲如一载枯根。（仿写比喻句）杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、泵子、橘子等干果与蜜饯掺和成的。（修改病句）4. 按要求写句子他经常回忆过去有趣的往事。（修改病句）锋利的刀刺穿了厚厚的门板。（改为“被”字句）例：刘丽丽天天早晨坚持跑步，所以她的身体很棒。刘丽丽身体很棒，是因为她天天早晨坚持跑步。内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。雷达的天线难道不像蝙蝠的嘴吗？（改为陈述句）5. 按要求改写句子。（1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。（缩句）（2）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（改成反问句）（3）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）（4）每个学生都应该明确学习态度。（修改病句）6. 修改病句。 运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。装满奶桶的船只在舒缓平稳。7. 用修改符号修改病句。马路上许多飞快的汽车向前奔跑。在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。听了玄奘取经的故事，不由得心生敬佩。8. 修改病句。林务官的命令差不多完全毁掉了整个森林。听到这个好消息，高兴得跳了起来。在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。西游记这本书对于我们是不陌生的。9. 修改病句。 我估计他这道题一定不会做。夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！10. 修改下列病句（1）下雨了，我立刻马上把邻居晒在院子里的被子收起来。_（2）我们要学习革命英雄的优秀高贵品质。_（3）我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。_（4）这本书对我很感兴趣。_11. 按要求完成句子练习。（1）有个学生给一位老人写了这样一张便条，有两处错误，请改正。余爷爷：听说阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现送上鲜花一束，祝早日康复！（2）根据语境仿写句子，构成排比。有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；_，_。（3）“真娇气，我不是故意撞你的，哭什么？”（改成礼貌说法）12. 句子加工厂。（按要求写句子）保罗收到礼物。（扩句）失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。（改为反问句）他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。（修改病句）13. 修改病句。他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。14. 修改病句。（1）随地丢垃圾是一种不文明的人。（2）经常阅读课外书，可以增长知识和写作水平。15. 修改病句（1）妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。_（2）这一道数学题非常极其的简单。_（3）印刷术是我国的四大发明。_（4）姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。_16. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A .三国演义是中国四大古典文学名著。B .我的抽屉里堆满了许多获奖证书。C .我们要学习他刻苦钻研认真学习。D .王晓飞连续三年被评为“三好学生”。17. 修改病句我正做完作业，妈妈就来叫我了。会场上响起了热烈的、雷鸣般的、经久不息的掌声。小明送我一盒五颜六色的彩色笔。昆明是一个四季如春的季节。18. 按要求完成句子练习汉武帝派遣张骞出使西域。（改为“被”字句）风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着。（仿写拟人句）海上日出不是很伟大的奇观么？（改为陈述句）温迪告诉我：“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”（改为转述句）老师要求我们明确学习态度。（修改病句）19. 按要求写句子。（1）狼牙山上响起了他们的壮烈毫迈的口号声。（缩写句子）（2）五壮士的英勇壮举令我们激动。（改为反问句）（3）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）（4）听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）20. 按要求写句子。（1）教室里真静啊，静得_。（补充完整）（2）我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。（改病句）（3）他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。（缩句）（4）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）（5）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述句）21. 按要求写句子。我们班的同学怎能不勤奋学习呢？（改成陈述句）小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。（改成“被”字句）树叶落下来。（扩句）科学家经过反复研究，终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。（修改病句）22. 下列句子没有语病的一项是（ ）A .藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们喜爱。B .候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。C .“创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。D .一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。23. 用符号修改下面一段话。 课上，我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？24. 修改病句。（1）三国演义对我十分感兴趣。（2）书看多了，我也会比较、挑选。（3）我咬了牙拿起一本三国演义读了起来，果然越看越明白。25. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A .老师耐心地指出了我这次习作中存在的问题。B .能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。C .通过实施车辆尾号限行，使成都的交通状况改善了很多。26. 按要求写句子。（1）我回头看榕树。（扩句）（2）学习写字不懂窍门怎么能行呢?（改为陈述句）（3）我听了之后，脸很红，赶紧低下头。（改为比喻句）（4）河里的鱼真多，多得_。（补充完整）（5）电脑走进了千家万户，已经不算什么新鲜事物了。（改为反问句）（6）他出了很多汗，衣服都湿了。（改为夸张句）（7）那良辰美景，怎么不叫人陶醉呢?（改为感叹句）（8）鲸将许多小鱼和小虾连同海水一齐吸进嘴里。（改为“把”字句和“被”字句）27. 按要求写句子。（1）这是了不起的奇迹。(改为感叹句)（2）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)（3）环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)28. 按要求改写句子。他学着人家的样子，一本正经地跳着小步舞。（缩句）他已经把那件事全忘了。（改为“被”字句）像所有的儿童一样，他一天到晚不住地哼个不停。（修改病句）他玩儿上几小时。（扩句）29. 用修改符号修改下面的句子。（1）龙一鸣已后再也见不到黄老师了。（2）夜已经很深了，苹苹还在写做业。（3）元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（4）广场上飘扬着五颜六色的红旗。（5）妹