2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷(2).doc

2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷(2)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（38分） (共5题；共38分)1. （8分）看拼音写词语。 xn syu xinj xwi wwn d_yun rntu mngzhn jngqin xp tng_2. （8分）根据拼音写词语。 m syn chngcn yngs sl zh_3. （4分）读一读，连一连。 4. （8分）把下列词语补充完整。 神通_大 生气_勃 灵机一_ 不_其数疲倦不_ 泛_成灾 大发雷_ 汗流_背山南_北 天_地冻 气_汹汹 _婷婷5. （10分）按要求写句子 （1）改成“把”字句。一位出色的经济学硕士被战争夺去了宝贵的生命。雨来被鬼子打得两眼直冒金花，鼻子流血。（2）改成“被”字句。鬼子把前后院都翻遍了。一轮红日把雪后的大地照得格处耀眼。（3）改成陈述句。你过马路怎么不走人行横道线呢？难道战争能给伊拉克人民带来幸福和安宁吗？没有园丁的辛勤培育，人们哪能看到那么美丽鲜艳的梅花呢？二、 日积月累。（10分） (共3题；共10分)6. （8分）日积月累。 （1）学古诗。春天的风雨:春晓-夜来风雨声,_；友情的深沉:赠汪伦-桃花潭水深千尺,_；公鸡的啼叫:画鸡-平生不敢轻言语,_。农民的悲苦:悯农-_，农夫犹饿死。 （2）诵经典。论语-敏而_,不耻_。荀子-不知则_，不能则_。三字经一人之初,性本善,_，_。 （3）用歇后语。十五个吊桶打水_。 7. （1分）花的学校作者是_，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过_、_等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集_。（ ） A . 老舍、茶馆、园丁集 、新月集B . 巴金、飞鸟集、园丁集、新月集C . 泰戈尔、飞鸟集、园丁集、新月集8. （1分）清明上河图的作者是（ ） A . 北宋的张择端B . 北宋的滕明道C . 唐代的张择端三、 语言实践。 (共1题；共2分)9. （2分）如果你是那头老牛，受到牛郎这样细心的照顾，你会说些什么？ 四、 阅读与理解（20分） (共2题；共20分)10. （10.0分）“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是：_。 11. （10.0分）阅读短文，完成练习。 剪枝的学问去年冬季的一天，我满怀好_（ho ho）奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓，咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。我着_（zhu zho）急地问：“王大伯，您怎么啦?干吗要把这些好好的枝条剪掉呢?看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结_（ji ji）果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：来年就靠它们结桃子啰!我将信将疑：剪去这些枝条来年真的能长出更多更大的桃子吗?春天到了，桃花开了。远远望去，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔_（bn bn）跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵树上挂满了桃子。 。我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢!（1）在括号内选择合适的读音。 （2）认真读短文第二自然段，概括剪枝的学问。 剪枝要_，保留_（3）找出与第三自然段画横线句子相对应的句子。 （4）用恰当的修辞方法在最后一自然段横线上写写树上桃子的样子。 五、 习作。（30分） (共1题；共30分)12. （30分）习作。（一）好习惯受益终生，坏习惯受害一生。请以“我的习惯”为题写一篇作文。（二）下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。题目自拟。与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。以上两题选一题作文，中心突出，语言通顺，写出真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用（38分） (共5题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 日积月累。（10分） (共3题；共10分)6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、三