人教版（新课程标准）2017-2018学年四年级下学期语文第24课《麦哨》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2017-2018学年四年级下学期语文第24课麦哨同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共21题；共131分)1. （6分）找出反义词，再写下来你呼我应 高低不平 此起彼落_ _ _2. （8分）填上合适的关联词语不是就是 因为所以如果就 既然就_你打算3个月读完，那么每天_要读3个故事。妈妈回家_干家务活，_帮助我复习功课。_我已制定了学习计划，_要拿出行动严格照着计划去做。_我照计划去做了，_我的学习成绩提高了。3. （8分）照样子，找出近义词，再写下来。 例：风平浪静 （平）（静）欢天喜地 _无影无踪 _大惊小怪 _改天换地 _4. （9分）给下面的一段话加上标点。是谁又吹响了那欢快_柔美的麦哨_一忽儿_四处都了起来_你呼我应_此起彼落_那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里_传得很远_很远_5. （6分）给划线字选择正确的读音。 湖畔_（bn pn） 吮_（shn yn）吸呼应_（yng yng） 麦穗_（su hu）嚼一嚼_（ju jio） 撩_（lio lio）起6. （5分）缩写句子麦田换上了耀眼的浅黄色新装。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远。7. （12分）先组词，再给字换偏旁组成新字，再组词撩 _ _ _畔 _ _ _哨 _ _ _荚 _ _ _8. （7分）填空。“兜”字按音序查字法应查字母_。“肺”字按部首查字法应先查_部，再查_画。“极”字共_画；“巢”字共_画。“益”字在字典中的解释有：A增加B更加C利，好处D有益的“同学们参加劳动有益身心”中的“益”应选第_种解释；“人民利益高于一切”中的“益”应选第_种解释。9. （5分）句子练习。 麦田换上了耀眼的浅黄色新装。（缩句）星星在天空中闪耀。（改为拟人句）黑白相闻的蚕豆花谢了，长出了豆荚。（改为比喻句）10. （4分）下列诗句分别写的是什么季节的景色，请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入横线上。小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。_孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。_停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。_碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。_11. （9分）在横线上填上恰当的词语_的哨声 _的哨声 _的哨声_的麦穗 _的麦穗 _的麦穗_的草地 _的草地 _的草地12. （4分）找出近义词，再写下来例： 风平浪静（平）（静）欢天喜地 无影无踪_ _13. （5分）选择括号里正确的音节。 黑白相_（xing xing）间_（jin jin）的蚕豆花谢了。田野里，什么声响和_（h h）着孩子的鼻音。那齐刷刷的麦芒，犹如乐_（l yu）谱上的线条。忽儿，四处都响了起来，你呼我应_（yng yng），此起彼落。14. （9分）照样子，写词语。 红扑扑（ABB式）_、_、_忽高忽低（ABAC式）_、_、_此起彼伏（含反义词）_、_、_15. （3分）给划线的词语选择正确的读音黑白相_（ A.xing B.xing ）间_（A. jn B.jin ）的蚕豆花谢了。那齐刷刷的麦芒，犹如乐_（A.l B.yu）谱上的线条。16. （4分）填人体的部位。 肺腑 眉目 手足 心肝来到郊外，空气中弥漫着清新的气息，我贪婪地呼吸着，那清凉的滋味沁人_。经过调查，这件事终于有了_。孩子是妈妈的_，妈妈倍加呵护。他俩互相关心，互相帮助，亲如_。17. （4分）写出下列句子运用的修辞手法。 那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。_麦田换上了耀眼的浅黄色新装。_飞流直下三千尺，疑是银河落九天。_这草地简直是一个天然的运动场。_18. （5分）写出下列句子运用的修辞手法，再任选一种写一句话。 田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？原来是孩子们欢快的麦哨。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花湖畔，到处是割草的孩子，到处是欢声笑语，到处是一呼一应的麦哨声。19. （8分）联系课文麦哨内容回答问题。（1）“呜卟，呜卟，呜”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？这里的“麦哨”具体指什么？想好写下来。（2）每根麦秆都擎起了丰满的穗儿。“擎起”意思是_；用上这个词，可以体会到麦穗儿_，使人联想到_。20. （5分）概括课文麦哨的主要内容。 21. （5分）课文的题目为什么叫麦哨？ 二、 阅读理解 (共1题；共14分)22. （14分）阅读文段，回答问题。 前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（1）从文段中找出表示颜色的词语。 （2）用“_”画出文段中的一个比喻句，这句话是把_比作_。 再写一句比喻句：_。（3）找出文段中的拟人句，抄写下来。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共21题；共131分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-