《第10章 浮力 第1节 浮力 计算微小专题》3-3导学案_第1页
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文档简介

第十章 浮力 第1节 浮力 计算微小专题班级: 学生姓名: 学习小组: 知识链接课前完成下列问题进行基础知识的梳理:1、力是物体对物体的 ;漂浮在水中的木块,受到浮力的施力物体是: ;力的三要素是:力的 、 和 ;浮力的方向是 。2、物体处于静止状态是,受到的力是 。漂浮在水面上静止的物体,受到的平衡力是 和 。用细线拉着的金属块浸没在水中,受到的竖直向上的力是 和 ,受到竖直向下的力是 。3、液体内部压强随着深度的增加而 ;同一深度向各个方向的压强 ;液体压强的大小与液体的密度 。5、计算压强的公式有: 和 。6、正方形的面积公式是: ;正方体的体积公式是: ;长方体的体积公式是: 或者 。7、阿基米德原理公式:F浮 = G排 = m排g = 。8、完成下列单位换算:(1)长度单位换算:10 cm = m ;(2)面积单位换算:100 cm2 = m2 ;(3)体积单位换算:600 cm3 = mL = m3 ;(4)密度的单位换算:0.8 g/cm3 = kg/m3 ;9、常值:(1)水的密度水 = kg/m3 ; (2)g 的取值,在计算时取值: ;粗略计算时取值: 。学习目标:1.全体同学都要掌握解决简单浮力计算的三种思路;2.在简单计算的基础上,了解题目变化的特点;3.了解复杂计算题可以进行分解为多个简单计算题的一般分解方法,;4.浮力计算题并不可怕,做错了、无从下手是因为我们没找到解决问题的方法。学习重难点: 重点:梳理、巩固浮力基础知识,形成解决计算问题的一般方法。 难点:稍复杂浮力计算题的入手、计算。学法指导:阅读题目后了解问题创设的情境,明确已知条件,画出图像,形象化的图形对解决问题很有帮助。明确所要解决的问题。用三种思路【分析法、综合法、方程】建立已知和所求的桥梁,就是解决计算问题的一般方法。学习内容导学一:利用“受力分析”计算浮力1、如图1所示,将重2N的木块放入水槽中,静止时木块所受浮力的大小为: 【思路解说】木块漂浮在水面上,处于 状态; 受到的F浮和G 平衡;F浮 = G = 。 (图1)2、弹簧测力计下悬挂一个重物,在空气中称量时图2甲示数时2.2N,把重物浸在水中时,图2乙,弹簧秤的示数为1.4N,重物浸在水中时受到的浮力是 【思路解说】物体浸在水中,处于静止状态; 受到的 、 和 平衡;F浮 + F拉 = G F浮 + 1.4 = 2.2 F浮 = (N) (图2)【变式训练】3、将一重为18N的的物块(密度比水大),用细线系在弹簧测力计的挂钩上,浸没在水中,受到的浮力是16N,此时弹簧测力计的示数是 。导学二:利用“浮力产生原因”计算浮力4、一个竖直悬挂在水中的圆柱体,上表面受到水的向下压力为5N,底部受到水的向上压力为13N,这个物体受到水的浮力为: 【思路解说】因为液体压强随深度的增加而_。物体上下表面所处的深度 ,下表面因为深所以受到的压力 ,上表面所处的位置浅,所受到水的压力就 ,这样的 压力 ,就是浮力产生的原因。F浮 = F向上-F向下 = 13N 5N = 【变式训练】5、将边长为10cm的正方体物块,放在盛有水的水槽内,待物块静止时,其下表面距水面6cm,求物块所受浮力的大小。导学三:利用“阿基米德原理”计算浮力6、一个在节日放飞的气球,体积是600m3 。这个气球在地面附近受到的浮力有多大?设地面附近的气温是0,气压是1105Pa ,空气的密度是1.3kg/m3 ,g = 10 N/kg 。F浮 = G排 = m排g = g V排【变式训练】7、把一个金属零件浸没在密度为0.8103 kg/m3的煤油中时,受到的浮力是0.8N,那么金属零件的体积是多少?(g取10N/kg)导学四:综合利用计算浮力的方法计算8、有一体积为0.1m3 的冰块漂浮在水面上,则该冰块:(1)冰块的重力;(2)冰块受到的浮力;(3)浸在液面以下的体积;(4)水面上部分的体积;已知:冰 = 0.9103 kg/m3 ;水 =

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