人教版三年级下册语文园地三 口语交际 说说我自己 一课时.doc

说说我自己 人教版语文三年级下册东港市碧海小学李 瑾说说我自己教学设计教学目标1.知识与能力通过口语交际活动，使学生进一步认识自我，学会真实、客观地介绍自己。2.过程与方法学会倾听，在听的过程中能进行初步的分析，并在听后给予一定的评价。3.情感态度与价值观进一步培养学生与人交际的能力，增进同学之间的相互了解。教学重点学会正确认识、评价自己，在介绍自己的过程中能够紧紧抓住特点。教学准备1.学生课前问问身边熟悉的人，看看他们眼中的自己是怎样的。课前看一些介绍自己的作文，开阔说话思路。2.教师准备课件。教学过程一、 激趣导入，初步交流1. 向不认识的人介绍自己师：同学们好!今天和同学们一起上课，我很高兴。初次见面，我来介绍一下我自己。我叫李瑾，李是“桃李满天下”的“李”；瑾是王字旁的瑾，我今年39岁，我是东港市碧海小学的一名教师。你们认识我了吗？我也想认识你，你愿意介绍一下自己吗？这节我们来上口语交际课说说我自己（板书课题。）谁愿意介绍自己？师：现在把你的同桌当作不认识的人，你们初次见面，互相来介绍一下自己吧！（学生相互介绍自己。）2.引出本节课介绍的重点师：通过刚才的活动，谁能说说，对不认识的人，初次见面，介绍自己时一般介绍什么？（生可能说：姓名、年龄、在哪读书）师：（你说得对，或你说得很有道理。）现在我们已经认识了，你愿意让同学们更多地了解你吗？你愿意说出一个真实的你吗？那么，在介绍自己时要介绍什么呢？师：（肯定学生的回答）把自己的性格、爱好、优点、缺点介绍清楚才会给别人留下深刻的印象，对吗？二、明确交际要求师：（看大屏）这是语文园地三的口语交际要求，读一读，找一找，重点让我们介绍什么？介绍时要注意什么？师：重点介绍什么？要注意什么？（生说师板书）师：“自己的特点”是什么意思？（在你身上很突出的，说出来很像你的就是你的特点。）师提示，开启思路：性格，你知道有哪些性格？你性格上突出的特点是什么？（生答）爱好：你最喜欢做的事是什么？跟你的同桌小声说一说。优点：你突出的优点是什么呢？（指名说） 缺点：你有缺点吗？（师：人无完人，每个人都有自己的缺点。）你突出的缺点是什么呢？师：我们从这几方面来说说自己，可以说一方面，也可以说几方面。抓住自己的特点说真话，把自己的特点说清楚。自己小声练习说一说。三、师生互动交际（一）示范引路 学会介绍1.师提出交际的常规要求：下面要找同学来说，说的同学要态度大方，声音响亮；听的同学要虚心认真，这节课我们要评“大方响亮奖”，“通顺具体奖”，“会补充奖”。（出示奖品）2.师找1生，师生交流，通过交流，让该生把自己的特点说具体，让全班同学注意看和听。师：刚才我们俩的交谈，你有什么发现？（让生知道老师在提问、补充，学生开始说得不具体，后来具体了。）师：怎样把特点说具体呢？（举例子、讲一件事。）师小结：光把特点说出来还不够，还要围绕特点展开说，把特点说具体。通过举例子，说一件事来说具体。3.学生小组交流（5分钟）师：我们在小组内介绍自己。1人说时其他人认真听，他说完后，觉得不具体，你们可以给他提示补充，让他把说的不好的地方重新说一说。注意说话完整通顺，说普通话。你们可以在小组内评一评，谁说得好，推荐他在全班说。小组长要组织好。（教师深入组内）4.小组学习反馈师找一个小组，问：你们组推荐谁在全班介绍？你到前面来介绍吧！（生介绍）师：你们评价一下，介绍得怎样？（生评，应从态度、声音、是否具体）再找一个说得好的到前面介绍，介绍后让生评。师小结过渡：通过刚才的学习，我们知道，要说出真实的自己，要抓住这几方面的特点来说，说真话。（指板书）这样才能给别人留下深刻的印象。（二）变换情境交流模拟招生面试1.师创设情境：告诉大家一个好消息，我们学校要成立课余活动小组，有绘画小组、书法小组、篮球、乒乓球等，你们喜欢的小组都有。你想参加吗？想参加就要来报名，报名时要介绍自己，谁知道重点要介绍什么？（生说）（师生扮演角色交际，给大家示范）师：你们做评委，一会儿评一评，我俩谁表现得好。师：（表演完后）说说我俩表现得怎样？（生评）2.师；同桌两个人一人当报名的学生，一人当评委老师，来表演一下。师：通过这个活动，你获得了什么启示？（生说）师讲解：在介绍自己时要知道对方最想知道什么，就把这方面说具体，这也是介绍自己的技巧。模拟手拉手小伙伴1.师创设情境：听说我今天龙王庙中心小学上课，我们碧海小学三年二班的学生想认识我们班的学生，还想和你们做手拉手小伙伴。有一位同学进行了自我介绍。我们来看一看吧！（观看录像）师问：她介绍了自己，你想对她说什么？（找2生说，学生可以发挥）师：她介绍了自己的哪些方面？（生说。）师：你想和碧海小学的学生做伙伴吗？你也像他这样来介绍自己吧！谁来试一试？（2生说）师引导生评：听了他的介绍，你觉得他们能成为手拉手伙伴吗？师：同学们介绍得具体，态度真诚大方，碧海小学三年一班的学生一定很喜欢和你做朋友。要成为手拉手的小伙伴，在介绍自己时要全面，把性格、爱好、优点、缺点都说一说，这样别人才