人教版2020年小学六年级语文毕业测试模拟试卷C卷.doc

人教版2020年小学六年级语文毕业测试模拟试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共17题；共85分)1. （4分）选词填空光彩 光芒（1）火红的太阳从东方升起来了，放射出万丈_。 （2）舞台上，江姐的形象真是_照人。 （3）火烧云上来了，照得地上的万物也有了_。 （4）节日的夜晚，天安门广场华灯齐放，发出耀眼的_。 2. （2分）静夜思中“疑”的意思是（ ）A . 怀疑B . 好像C . 不能解决3. （2分）下列词语中加横线字读音的有误的一组是（ ）A . 憧（chng）憬 振（zhn）奋 歼（jin）灭 刹（ch）那间B . 琴弦（xin） 给（j）予 教诲（hu） 哄（hng）堂大笑C . 江畔（pn） 糊（h）弄 苦闷（mn） 卜（b）算子4. （2分）划线字字音或字形完全正确的一项是（ ） A . 纤细（xin） 训服 敌寇（ku） 良晨美景B . 呜咽（y） 焦燥 春蕾（li） 以史为鉴C . 肆虐（n） 分辨 派遣 随声附和（h）D . 负荷（h） 澳洲 旋风（xun） 揠旗息鼓5. （2分）李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（ ） A . 同学张华要到外地去上大学，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！”B . 同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，谈笑有鸿儒，往来无白丁嘛！”C . 李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开，太美了！”D . 李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“学而不思则罔，你可不能总是浅尝辄止啊！”6. （2分）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”的是（ ）A . 李广B . 项羽C . 曹操7. （5分）近义词填空。合拢_突然_分开_上升_下降_8. （2分）下列划线的关联词用法正确的一项是（ ）A . 尽管具备了自学能力，才能掌握更多的知识。B . 这种新药不但起效快，而且药效持久。C . 尽管我们走到哪，都不会忘记培养过我们的老师。9. （2分）把下列词语补充完整。小心_ 落落_10. （12分）补充词语。金_辉_ 神_气_南_北_ 若_所_欲试 _约约_而起 久经_11. （8分）将下列词语分类无缘无故 古为今用 举一反三 勃勃生机 自由自在娓娓动听 说一不二 津津有味 前思后想 群策群力推三阻四 头头是道 左顾右盼 诚心诚意 南征北战无缘无故_古为今用_举一反三_勃勃生机_秉烛夜游 全神贯注 眼疾手快 拾金不昧锲而不舍 指手画脚 垂头丧气 心旷神怡目瞪口呆 胆战心惊 盛气凌人 迫不及待描写人物动作的：_描写人物神态的：_描写人物品质的：_描写人物心理的：_12. （8分）填字_清水秀鸟语_香 _紫千红和_细雨 五颜_色 春暖花_百花_放 柳_花红13. （5分）连词成句。飞机 穿行 白云间 在轮船 茫茫的 在 行驶 大海上在 高速 祖国 飞驰 火车 大地上14. （5分）修改病句从列宁上学那天起，语文对他产生了浓厚的兴趣。列宁后来的科学理论起到了非常重要的作用。15. （7分）把下列句子排成一段通顺的话_春雨来到的时候湖面上最热闹。_“锦”上无穷无尽的圆环，像姑娘绣出的团团新生的莲叶_静的湖可爱，雨中的湖更是可爱。_“轰隆”，礼炮响了。你看到那湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？_你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。_那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的簪花。_细丝般的春雨轻轻飘下来，不停地织，织出这块绿色的“锦”。16. （13分）积累运用 （1）这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，_”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“_，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“_，二月春风似剪刀”。 （2）从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，_”；“花有重开日，_”。所有这些都在督促我要珍惜时间。（3）读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“_，_”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是_。 （4）课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。 17. （4分）读彩色的翅膀，根据课文内容填空。彩色的翅膀课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在_、_方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士_、_的生活。二、 阅读理解 (共2题；共19分)18. （6分）阅读理解，回答问题。 清平乐村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相掘好，白发谁家翁媪?大几锄豆溪东，儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧录莲蓬。（1）这首词描写了_. （2）词中写到的人物分别在干什么?从中可以看出他们怎样的思想感情? 19. （13分）阅读课文片断，完成练习。孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像的德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化，由此看来，水是真君子啊！”（1）写出这段话的中心句。（2）联系上下文，解释词语。意味深长：_教化：_（3）填空。孔子说水是“真君子”因为在他看来，水有这样的四个特点：_、_、_、_。孔子的这番话，你还联想到水有哪些特点，请再写两个_、_。三、 习作表达 (共1题；共5分)20. （5分）习作（从以下两个题目中任选一个） 生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。四、 知识积累 (共2题；共11分)21. （8分）我国的直辖市是_（_）_（_）_（_）_（_）（横线上写简称，括号内写全称） 22. （3分）惠崇是_有名的和尚，著名的画家，善于画鹅、雁等禽鸟与河湖的水景。“春江晓景”图有两幅，一幅是_，一幅是_。五、 阅读感悟 (共1题；共5分)23. （5分）名言积累，写出两句和厄运打不垮的信念相关的名言六、 古文鉴赏 (共1题；共13分)24. （13分）先照原文桃花心木填空，然后按要求做题种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是_，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会_。我浇水只是模仿_，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会_，根就会_，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会_。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会_。他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分_为巨大的能量，努力生长。（1）照原文，补充横线上的内容（2）从文中选出近义词吸水_ 依靠_幸亏_ 感情_（3）读文中画线的两句话，第句中的“不确定”指_A指生活的变化无常，会经受困难或遭遇不幸。B在没有规律的自然环境中生长。第句中的“不确定”指_A指生活的变化无常，会经受困难或遭遇不幸。B在没有规律的自然环境中生长。（4）选择正确的答案，这段话中最后一句话的意思是（ ）A . 人和树一样，如果能在艰苦的环境中锻炼自己的能力，磨炼自己的意志，就会应付各种复杂的环境，克服各种困难，最终取得成功。 B . 如果你的生活不稳定，你就要尽快熟悉环境，亲近环境，才能学会生活，长大成人。七、 真情表达 (共1题；共5分)25. （5分）按要求写句子这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。（缩句）果园里，机器人把成熟的果子从树上摘下来。（改为“被”字句）一连串是结果实验这令人多么费解啊（连词成句并加上标点）第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累运用 (共17题；共85分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、1