苏教版五年级语文下册标点符号专项考点练习.doc

苏教版五年级语文下册标点符号专项考点练习1. 下面破折号用法不正确的一项是（ ）。A .我们是中国人。（表示解释说明的意思）B .那张海报很漂亮，上面有乔丹的签名现在不见了。（表示话题突然转变）C .呜火车出站了。（表示声音延长）D .我永远也忘不了那一天2002年2月14日。（表示解释说明的意思）2. 读下面的句子，并加上标点符号。孩子们仿佛听见_老橡树的年轮在响_在一圈一圈地减少_小动物仿佛听见_老橡树苍老的树皮在脱落_仿佛越变越光滑_爷爷告诉我_桃花心木是一种特别的树_树形优美 _高大而笔直_ 3. 给下面的这段话选择标点（ ） 花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上等到成熟了 也不能立刻分辨出来它有没有果实 必须挖起来才知道 父亲说A .“，。，、，。，。”。B .“，：，、，。，。”。C .“。：，、，。，。”。4. 给下面文字选择标点符号的正确填法。( )为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要 授粉A .？ ？ ？ ？ ， ： ！B .？ 、 、 ？ ， ， 。C .？ ， ， ？ ， ： 。D .， ， ， ？ 。 ： 。5. 下面句子标点使用正确的一组是( )。我急切地问道 爸爸 为什么A .我急切地问道。 “ 爸爸，为什么？ ”B .我急切地问道， “ 爸爸！ 为什么？ ”C .我急切地问道： “ 爸爸！ 为什么？ ”D .我急切地问道： “ 爸爸？为什么？ ”6. 加标点它看见许多纤夫正拉着一条船缓慢地前进_哈哈_风车转快了_风娃娃又来到了哪里?他帮助人们做了什么_7. 把下面的一段话补上标点，再读一读。扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿_说_大王_据我看来_您皮肤上有点小病要是不治_恐怕会向体内发展_8. 阅读短文，完成练习 科学家发现_海洋是个聚宝盆_它蕴藏（cng zng）着丰富的石油_天然气_煤_铁_铜_锡_锰_硫等_目前陆地上的煤、石油等矿藏（zng cng），由于长期开采，已越来越少，世界上许多地方都在闹“能源危机”。为了解决这个问题，人类把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发。如今，一座座海洋石油平台已（矗立 屹立 耸立）在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，先进的海洋探测器已潜入深海大显神威。（1）在文中横线上加上标点。 科学家发现_海洋是个聚宝盆_它蕴藏（cng zng）着丰富的石油_天然气_煤_铁_铜_锡_锰_硫等_目前陆地上的煤、石油等矿藏（zng cng）（2）用选择文中正确的读音和词语。 蕴藏_（cng zng） 矿藏_（zng cng）已_（矗立 屹立 耸立）在海涛之中（3）用“因为所以”的句式说说为什么海洋是聚宝盆？（4）造句。 大显神威_（5）这段文字选自课文_。课文抓住_，_，_，_，_，说明海洋是21世纪的希望。9. 阅读课文片段，回答问题。 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行_计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要_不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天 他攀山越岭勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条线路。一定要把它修好；否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国的工程师失掉信心。（1）在文中缺标点处加上合适的标点。 白天_他攀山越岭勘测线路_晚上_他就在油灯下绘图_计算_为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。（2）在文中横线处中填上适当词语。 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行_计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要_不能有一点儿马虎。（3）从画线的句子中，你体会到詹天佑是一个_的人。（4）本段是按什么顺序写的？正确选项是（ ）10. 下列各句中标点符号使用不正确的一项是( )A .她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的;一手拄着 一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一 个乞丐了。B .高尔基说，小说是“时代的生活和情绪的历史。” 鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。C .读罢故事新编，终于，我们恍悟：那夷弈、女娲、墨子、宴之敖、眉间尺，不正是鲁迅先生本人传神的自画像吗？D .上海的越剧、沪剧，河南的豫剧，安徽的黄梅戏， 在这次汇演中极为引人注目。11. 读下面的句子，并加上标点符号。注意使用分号，体会分号的用法，并试着写出一句来。须鲸的水柱是垂直的_又细又高_齿鲸的水柱是倾斜的_又粗又矮_老橡树上居住的动物越来越多_小松鼠来了_他们在树枝上跳优美的舞蹈_小猴子来了_他们在树杈上荡快活的秋千_小白兔来了_他们在大树下采雪白的蘑菇_12. 给下列句子选择正确的标点。什么 一线天 什么 百丈峡 听着名字就让人胆颤 ( )A .： ， ： ， 。B .“ ”， “ ”， 。13. 阅读下文，回答问题东施效颦的故事 春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是音容笑貌，样样都惹人喜爱。西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。 西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视。 乡下有一个丑女子，名叫东施，相貌一般，没有修养。她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍然没有一个人说她漂亮。 这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口，紧皱眉头，在村里走来走去。哪知这丑女的矫揉造作使她样子更难看了。结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。 这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。（1）给划线字选择正确的解释。举手投足_A放，抬 B投射 C迎合扬长避短_A容貌好看 B高举 C发扬（2）“西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行注目礼，没有人不惊叹她的美貌。”这句中引号的作用是_。（3）这个故事告诉我们一个什么道理？（4）根据故事的内容说说成语“东施效颦”的意思。14. 读下列句子，说说句中省略号的作用。 它去年没有来，今年也没有来_侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主” _它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来 _你看它们那小模样！啧啧 _ 15. 给下面的句子加标点。在神舟五号的飞船上_有一批_特殊乘客_植物的种子_经过多年努力_专家们已经培育出_太空水稻_太空番茄_太空黄瓜_太空辣椒_等新品种_16. 下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。谢谢上帝，总算活着回来了我不在，你在家里做什么？ （ ）A .表示省略递增的次数B .表示心理活动时断时续C .表示语意的跳跃D .表示说话吞吐17. 阅读短文，回答问题。 鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称 海中之虎 的虎鲸 常常好几十头结成一群 围住一头三十多吨重的长须鲸 几个小时就能把它吃光 鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸 喷出的气形成的水柱也不一样 须鲸的水柱是垂直的 又细又高 齿鲸的水柱是倾斜的 又粗又矮 有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。（1）给画直线的句子加上标点符号。有一种号称_海中之虎_的虎鲸_常常好几十头结成一群_围住一头三十多吨重的长须鲸_几个小时就能把它吃光_不同种类的鲸_喷出的气形成的水柱也不一样_须鲸的水柱是垂直的_又细又高_齿鲸的水柱是倾斜的_又粗又矮_（2）仿写句子。鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。_，这说明_。（3）第一个自然段介绍了鲸的_；第二自然段介绍了鲸的_。（4）这两个自然段分别用了哪些说明方法？（5）把须鲸和齿鲸喷水的情况画下来。18. 划分文言文的节奏。（1）伯牙善鼓琴，钟子期善听。（2）善哉，洋洋兮若江河!（3）伯牙所念，钟子期必得之19. 下面句子标点加注正确的一组是：（ ）我急切地问道 爸爸 为什么A .。“ ， ？”B .，“ ！ ？”C .：“ ， ？”D .：“ ？ ？”20. 加标点。快长啊_快长啊_长得赛过大南瓜才好呢_小葫芦慢慢地变黄了_一个一个都落了_21. 下列各句中标点符号运用不恰当的一项是( )A .让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的 时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了但已经是永 远地睡着了。B .心里想道：与这同样的花自然开放的时候，我会这 样仔细凝视它吗?只摘了一朵花插入花瓶，摆在壁龛里， 我才凝神注视它。C .北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国，进步，民主，科学的光荣传统，生动地体现了中国人民自强不息， 开拓进取的民族精神。D .因为开方的医生是最有名的，以此所用的药引也奇 特：冬天的芦根，经霜三年的甘蔗，蟋蟀要原对的，结子 的平地木，多不是容易办到的东西。22. 到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹那么这个头盖骨是从哪里来的呢？这句话中的破折号表示递进（ ）23. 标点练习。古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟不收费，对富人子弟却要很多报酬。他出了一则告示：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可穷人子弟来，他是一种读法；富人子弟来，他又是另一种读法。同学们，你能用不同的标点方法，指出他的两种读法吗？对穷人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可对富人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可24. 下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）A .“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。B .“呜”火车开动了。C .她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊。”D .我最喜欢的一篇课文是“草原”，整篇文章我都会背呢！25. 阅读短文，回答问题。_ 去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。 “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。 自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。. 一天又一天_一个月又一个月_不到一年_“小花鹿”变得沉甸甸了_我抚摸着它_高兴地说_这下_我就可以去买许多书啦_你的功劳真不小啊_（1）给没有加标点的地方加上标点。一天又一天_一个月又一个月_不到一年_“小花鹿”变得沉甸甸了_我抚摸着它_高兴地说_这下_我就可以去买许多书啦_你的功劳真不小啊_（2）联系上下文解释词语：倾听：_功劳：_（3）第二自然段是围绕哪句话来写的，用“_”画出来。（4）给短文加个题目_（5）作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋_（6）“小花鹿”的功劳是_。（7）判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“”。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。_每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。_26. 下列句子中，标点有误的一项是（ ）。A .“对，我已经穿好了。”妈妈说，“这衣服合我身吗？”B .气喘吁吁跑来的是将军的警卫员：一个年轻的士兵。C .蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！D .姑娘们从地里回来，一路唱着：“啊