20 古诗两首 池上 小儿垂钓 ppt课件_第1页
20 古诗两首 池上 小儿垂钓 ppt课件_第2页
20 古诗两首 池上 小儿垂钓 ppt课件_第3页
20 古诗两首 池上 小儿垂钓 ppt课件_第4页
20 古诗两首 池上 小儿垂钓 ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

撑 艇 ch n t n 撑船 小艇 萍 p n 浮萍 侧 c 侧坐 稚 zh 稚子 我来认 名句赏 池上 池塘里 本诗指荷花塘里 白居易字乐天 号香山居士 唐朝诗人 一生写诗3600多首 是唐朝写诗最多的诗人 他热爱大自然 写了不少描写山水景物的小诗 他的诗质朴自然 通俗易懂 老少能读 赋得古原草送别 离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 远芳侵古道 晴翠接荒城 又送王孙去 萋萋满别情 忆江南 江南好 风景旧曾谙 日出江花红似火 春来江水绿如蓝 能不忆江南 池上唐白居易小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 说说池塘上发生了一件什么事 自由读 边读边想诗句的意思 画出不理解的词句 小组学习 交流诗句的意思 小娃撑小艇 偷采白莲回 艇 比较轻便的船偷 偷偷地 悄悄地 瞒着人一个小娃撑着轻便的小船 偷偷地采了白莲往回赶 观察插图 想象一下这是怎样的荷塘 怎样的白莲 眼前这幅画面让你想到那些诗句呢 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 结合插图想一想 小娃为什么要偷白莲 你是如何理解诗中小娃的 偷采 的 表现出孩子的天真调皮和童年的快乐 无忧 自由 不解藏踪迹 浮萍一道开 解 懂得 知道 藏 隐藏浮萍 一年生草本植物 浮在水面 一道 浮萍被小船分开后 一时难以合拢而留下的踪迹 他不懂怎样藏匿行踪 悠然自得得冲开浮萍撑船回来 只见身后浮萍分开 一时合不拢 从这两句中 你读出了小娃的什么 天真无邪 纯朴可爱 浮萍 一种植物 在水面浮生 叶状体扁平而小 青绿色 大都一大片一大片地生长 池上唐白居易小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 细读 说说这首诗的意思 一个小娃撑着轻便的小船 偷偷地采了白莲往回赶 他不懂怎样藏匿行踪 悠然自得得冲开浮萍撑船回来 只见身后浮萍分开 一时合不拢 这首古诗写出了一个的小娃娃 突出了童 童 童 天真可爱 心 真 趣 萍 侧 稚 艇 撑 ch n t n p n zh c 我会写 小儿垂钓 诗文欣赏 词语解析 诗句赏析 诗文鉴赏 作者简介 小儿垂钓 小儿垂钓唐胡令能 胡令能 唐朝诗人 家贫 年轻时以修补锅碗盆缸为生 人称 胡钉铰 为人聪明 勤奋好学 善吟诗 喜隐居 其诗生活气息浓郁 自然真切 ji o 小儿垂钓蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借问摇招手 怕得鱼惊不应人 说说诗歌写了一件什么事 自由读 边读边想诗句的意思 画出不理解的词句 小组学习 交流诗句的意思 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 蓬头 头发乱蓬蓬的稚子 小孩子垂纶 钓鱼 纶 钓鱼用的丝线 莓苔 泛指野草 映 掩映侧坐 斜着身子坐着一个头发乱蓬蓬的小孩子正在池塘边学钓鱼 他侧身坐在草丛中 绿草掩映着他的身影 从他不加掩饰的打扮和随意的坐姿中你读出了什么 孩子的天真可爱 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 借问 向人打听遥 远远地应 应答 过路的行人要向他打听道路 小孩远远地就招着小手 因为害怕惊动了鱼儿 他不敢马上回答 你钓过鱼吗 怎样鱼才上钩呢 为什么诗中用 招手 而不用 摇手 呢 从这两句中 你读出来一个怎样的稚子 鱼竿要长一些 要有耐心 专心致志 保持安静等 认真专注 机灵可爱 说明小儿并没有完全拒绝答话 只是请路人再靠近一些 他会轻声作答的 小儿垂钓蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借问摇招手 怕得鱼惊不应人 说说诗句的意思 一个头发乱蓬蓬的小孩子正在学钓鱼 他侧身坐在草丛中 绿草掩映着他的身影 过路的行人要向他打听道路 小孩远远地就招着小手 因为害怕惊动了鱼儿 他不敢马上回答 唐 胡令能 1 小儿垂钓 是代诗人写的 唐 胡令能 写出了钓鱼小孩子的天真可爱 写出了小孩钓鱼的专心认真 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 3 小儿垂钓 表达了诗人对钓鱼小孩的之情 喜爱 点此播放教学视频 村居 清 高鼎草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 所见牧童骑黄牛 歌声振林樾 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 点此播放教学视频 yu 清 袁枚 点此播放教学视频

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论