思想品德人教版八年级上册诚信守则

做诚信的人教学设计一、教材分析做诚信的人是人教版思想品德八年级上册第十课第二框的内容。本框有两目，第一目是诚信守则，第二目是诚信的智慧。诚信守则是诚实守信的前提，诚信的智慧是诚实守信的艺术与品德。本课内容不仅是交往的品德与艺术问题，它还涉及如何做人的根本问升华。前面三个单元主要讲述与父母、老师、同学以及文化、网络交往等，第四单元重在探索交往的题。二、学情分析诚实守信是中华民族的传统美德，也是当代人必备的基本素质。但受社会不良风气影响，一些中学生身上存有不讲诚信的现象和行为，而且有蔓延之势。因此全社会大力弘扬公民基本道德建设，加强诚信教育甚为重要。三、教学目标一堂好课，目标是根本，结合学生的认知规律，我制定了以下教学目标：1情感、态度、价值观目标增强对他人、社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚信美德。2能力目标发展观察能力、比较能力、为人处世、明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。3知识目标了解诚信守则的要求，懂得诚信的核心是善良。四、教学重点与难点根据我对本框内容的分析，结合学生的认知结构水平，我确定了以下的教学重点和难点1重点：诚信的守则，是本课的重点。2难点：讲诚信要与具体的情境结合起来，是本课的难点。五、教法和学法1教法：问题教学法、情景教学法。2学法：情感体验法、分组讨论法、自主合作探究法。六、教学手段本节课采用多媒体辅助教学。用多媒体增强感官效果，充分展示教学内容，提高学生的学习兴趣。七、教学过程（一）导入环节1出示有关诚信的名言。2提出问题：这些名人名言对我们共同的警示是什么？学生阅读名言，谈感受：我们要做一个什么样的人？3明确本节课的学习任务：今天，就让我们一起行动起来，去做一名诚实守信的人吧！4板书课题设计意图：通过名言的诵读，激发学生自主思考，从而产生对做诚信人的渴望，从而引出课题。（二）新课讲授1、布置任务：同学们阅读课文“小童卖瓜” ，思考下列问题：“王婆卖瓜”给人什么感受？老板模样的人为什么买了小童两个西瓜？给你什么启示？ 学生集思广议：1、“王婆卖瓜”给人什么感受？ 答：有欺骗顾客，不够诚信的感觉。 2、小童的实话实说为什么能打动买主？ 答：因为坚持诚信，能够赢得信任。买主正是欣赏小童的诚信，才买下他全部的西瓜。个人启示对人要诚实提出问题：做人为什么要诚实？（指导学生阅读教材，找出结论：让学生了解诚实与信任的关系。对人诚实，就能赢得信任。信任的基础永远是诚实。只有诚实待人，才能获得别人的信任）2、指导学习：同学们看ppt，出示问题：坚持诚信守则，要求我们怎样做？（指导学生阅读教材120页，归纳总结：坚持诚信守则，一要坚持实事求是；二在涉及利益冲突时要站在大多数人一边；三在眼前利益和长远利益发生冲突时要站在长远利益一边；四在情与法的冲突中要站在国家法律一边。）3、活动1:-故事激趣用 狼来了的童话故事,激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛。接着让学生议一议故事中小牧童的行为,学生你一言我一语有感而发,纷纷表示要做诚信之人。教师提 出问题,我们怎、样做诚信之人?激发学生有目的去探究,从而得出我们要做诚信之人就必须说老实话、办老实事,做老实人,即实事求是。板书:实事求是是诚信做人的守则之一。活动2: -案例分析通 过看视频三鹿奶粉事件等食品安全问题,让学生分析案例知道这是不诚信的行为。教师接着提问这一事件对我们做诚信的人有什么启示?用现实生活中家喻户 晓的案例教学,不仅能激发学生学习的积极性,产生主动探究的欲望,还能让学生感受到不诚信会给社会带来严重后果,既害己又害人,能增强说服力、感染力。教 师辅之以提问,让学生带着问题主动探究得出启示:板书:当发生利益冲突时,诚信守则要求站在多数人利益一边。当长远利益与眼前利益发生冲突时,诚信守则要求站在长远利益一边。活动3: -事例展示 通过课本小松的例子发问。 1、小松的做法“失”去了什么？“得”到了什么？ 2、分析小松这样做是否值得？ 然后我会和学生一起构建答案。答：小松失去了再去黑网吧上网和考试作弊的“机会，却通过诚信的行为，获得了改过自新的机会。答：值得。和将来的长远利益相比较，或许承认错误的一刻是难堪的，或许，失去了一些暂时的“蝇头小利”，但是这些都是微不足道的，我们绝不能因小失大。板书在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。 活动4:-情境模拟 情景模拟教学,使抽象的道理形象化,直观易懂,容易引起学生共鸣。教师提出假设如果你是铁柱该不该报案?让学生去体验,去感受,在心理矛盾冲突中作出选择,顺理成章得出启示。板书:在情与法的冲突中,应站在法的一边（三）归纳梳理板书归纳，对本课内容进行知识小结，帮助学生梳理本节课知识点。使学生形成对本节课知识的整体认识，理清知识脉络，达成学习目标。（四）布置作业，结束本课。1布置作业：做一个诚信的人，这既是今天的作业，也是我们一生要完成的作业！八、板书设计 诚信守则一：坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的