《穷人》作业设计.doc_第1页
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穷人作业设计一、选词填空抱怨埋怨l你没做好只能怪自己不争气，不能（）别人。2我（）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。安静平静3老师说：“班会就要开始，请大家（）。”4南湖（）得像一面镜子。宁可也与其不如尽管还是5桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。6渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。二、写出下列句子中省略号、破折号的用法。1古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。2她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来!为什么把他们抱过来啊？他会揍我的!那也活该，我自作自受。”3这是一年的最后一天大年夜。4谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？三、写出下列句子中画线字的意思。1船上的帆还没张起来。2请把这张喜报发下去。3上课时不要东张西望。4昨天，百货大楼开张了。5元宵节的夜晚，家家户户张灯结彩，好不热闹。四、阅读下面一段话，回答问题。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”1用“_”画出描写渔夫神情的语句。2用“_”画出描写渔夫动作的语句。3用“_”画出描写
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