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文档简介

小学信息技术：指挥窗口教案教学目标：1、让学生初步了解Windows窗口的各部分名称，正确启动相关的文件与程序。2、能够根据实际对窗口进行相关的最大化、最小化、还原的操作。3、能够对多个窗口进行切换操作。教学重点、难点：窗口的大小、窗口切换教学准备：电脑、相关的图示课时：一课时教学过程：一、导入新课出示：有关窗口的图一你认识这些屏幕上的东西吗？我们给他们取个名字。我们怎么样来对他们进行操作？今天就来学习指挥窗口二、新授教学：（一）、认识窗口我们如何来打开文件或程序图二1）、认识任务栏、桌面图标2）、打开任务栏上的开始按纽程序中选择，认识桌面上的图标3）、窗口的认识：观察打开的窗口、认识窗口中的标题栏（二）窗口大小的变化1、观察启动的程序窗口的标题栏中的按纽最小化 最大化 关闭通过学生的练习，感知这三个按纽请学生来说一说作用2、对窗口的大小变化你还有别的方法吗？学生知道的可以做与说教师再总结：学习书本P3页教你一招可以对窗口的角的拖动变换大小（三）窗口的变换1、我们认识了窗口的大小变化请你打开一个画图窗口、一个IE窗口我想同时看到这两个窗口怎么办？让学生练习想办法宿小窗口我们观窗两个窗口中的标题栏有什么不同？非当前窗口是灰色的，当前窗口是蓝色。对当前窗口可以进行操作。2、两个窗口在同一区域呢？对窗口的移动操作：用鼠标点住标题栏移动。3、根据书本P4页的提示：对窗口进行操作教师针对练习进行指导三、课堂练习1、在书本P5页上填空完成。2、用“画图”程序，打开“我的文档”下面的4个连环画图片文件，按事情发展的先后顺序
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