武汉大学研究生学位论文开题报告范文

1/5武汉大学研究生学位论文开题报告范文一、意义纵观当今世界的经济活动，其总量的四分之一都与项目的管理有关，项目管理在企业的发展过程中起着举足轻重的作用。特别是经济全球化和竞争国际化的趋势下，我们市场环境的竞争也越来越激烈，企业要发展就需要不断的进行技术完善、产品创新、工艺流程改造、新项目开发等各方面的改革活动以满足市场的要求。企业必须运用科学的项目管理方法，进行成本控制、进度控制以及质量控制，从而实现项目的合同目标、提高企业的竞争力以及企业的综合经济效益，使企业扩大自身生存和发展的空间。项目管理是企业经营活动中提高效率、缩短工期、保证质量、降低成本的重要管理工具，同时也越来越成为企业合资合作发展的一个重要的前提。随着我国经济的飞速发展，对能源需求不断增加，海上油气资源的开发力度逐年加大，海上油气田建设项目越来越多，并且已经从100多米深的浅海区域发展到1500米水深的深海区域，随着勘探开发技术的提高以后开发海域的水深会朝着的越来越深方向发展，这对工程提出更高的技术要求的同时也对项目的管理提出了新的挑战。特别是对深海工程我们的管理水平还不高，需要面对的情况还很多，选择一种适合的项目管理方法，是非常有必要的。2/5二、国内外研究现状一国外研究现状项目管理的思想最早起源于美国，近代的项目管理的思想出现在20实际40年代，在20世界50年代，出现了关键路径法CMP和计划评审技术PERT，项目的最初的计划和控制技术与价值工程、系统论、计算机技术等结合起来，并吸收了信息论等其他学科的研究成果，逐步发展成为一个独立的完整的科学体系。现代项目管理是在第二次世界大战期间发展起来的，主要是应用于国防和军事项目的管理。20世纪60年代阿波罗登月计划采用了项目管理的方法，取得了巨大的成功，从而也促进了项目管理的进一步发展。随着知识经济的发展和信息时代的到来，项目管理已经成为集技术与方法论为一体的专门科学体系，并且已经成为许多发达国家企业管理的重要部分。并且广泛应用于建筑、金融、IT以及工程等行业。随着科技的进步和经济的发展，项目管理的知识体系也逐步得到了发展和完善。目前，项目管理领域在国外形成了三个主流的知识体系一是由欧洲国际项目管理协会IPMA编制的以欧洲国家为主体的体系国际项目管理资质标准ICB，其体系包括管理中知识和经验的42个要素。二是由美国项目管理协会PMI编写的以美国为主体的体系项目管理知识体系指南PMBOK,其体系包括动态的项目进3/5程五大过程管理和静态的项目管理就打知识领域，是一套独特完整的项目管理体系。三是由英国政府商务部OGC开发的以英国为主体的的体系受控环境下的项目管理PRINCE，经过不断的完善和提升，此体系已经成为面向各种类型的项目的、通用的项目管理方法，是组织、管理和控制项目的一个行之有效的系统的科学管理工具。近年来，伴随着知识经济时代的到来，计算机和信息技术快速的发展，知识体系不断完善，项目管理也正朝着全球化、专业化和多元化的方向发展和完善。二国内研究现状项目管理在我国起步稍晚一些，1958年华罗庚教授着手研究优选法和统筹学在工农业生产中的应用，并于1964年开始应用推广的统筹法，1965年华罗庚教授的著作统筹方法平话及其补充由中国工业出版社出版，该书提出了一个比较系统化的项目管理方法，包括调查研究，绘制箭头图，找主要矛盾线，以及在设定目标条件下优化资源配置等内容。80年代后期，我国已开发出了基于统筹法和网络技术的项目管理软件，1992年国家技术监督局正式颁布了网络计划技术标准GB13400，这是我国第一个项目管理的国家标准，1991年，我国成立了全国性的项目管理协会中国项目管理研究会。90年代后期，国内开始了对项目管理的职业资格认证标准即项目管理的知识体系的研4/5究，期间国家建设部在推行项目经理认证、项目监理等方面做了许多工作，已取得了明显的效益，XX年1月中国项目管理研究委员会推出了中国项目管理知识体系CPMBOK。此体系的编制即考虑了中国从计划经济到市场经济转变的特殊阶段的经济状况，也同时兼顾了与国际接轨的大方向。体系从项目管理的概念和原则、项目生命期与阶段、项目的知识领域和技术方法、应用领域的图书性知识、知识机构与项目管理、项目人员的道德规范等六个方面阐述了适合我国当今情况下的项目管理体系。虽然我国建立了理论上的项目管理体系，但是在实际的项目管理工作上还是有许多问题需要进一步的完善1相关政策法规的完善，特别是对于大的项目，一些资源的应用会涉及到很多和政府机关进行沟通和协调的程序，对于法律法规的不了解或者法律法规的本身的不完善会影响项目的完成。2项目管理人员或者项目所需资源的短缺，由于我国的项目管理起步比较晚，在加上我们的经济发展比较快，就造成了我们的项目管理人员和项目相关资源短缺的现象。3项目管理中沟通机制执行不利。即使在其它项目中遇到过类似的问题，也很难加以借鉴，导致同样的错误缕次出现，许多显性知识和经验不能被三、研究的目标本文将从施