优质教材小升初专题小升初小学语文小升初模拟试卷(四套).docx

教学资料参考范本优质教材小升初专题小升初小学语文小升初模拟试卷卷(四套)目录：优质教材小升初专题小升初小学语文小升初模拟试卷卷一优质教材小升初专题强化训练小升初小学语文小升初模拟试卷A卷二优质教材小升初专题强化训练小升初小学语文小升初模拟试卷B卷三优质教材小升初专题强化训练小升初小学语文小升初模拟试卷C卷四- 1 -优质教材小升初专题小升初小学语文小升初模拟试卷卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 阅读下面文字，根据要求作答。 伫立旷野，苍qing弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yn含的灵气默默不语。仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情，穿越了时光，亘古以来，二者就是人们歌泳的永恒主题。1. （1）给划线的字注音或根据拼音写出相应的汉字。_qingyn_伫立苍_含亘古2. （2）文中“_”和“_”两个词中有错别字，它们的正确写法是“_”“_”。3. （3）“听雨危楼”中，“危”的意思是_；“独步林蹊”中，“步”的意思是_。2. 选出读轻声的字。去吧 好得很 石头 池塘边 乡下妈妈 还得写 木块 很便宜 帘子 打中 记得住 头发 甜葡萄 椅子玻璃 你得走 尺子 好东西 上面_3. 与“罗贯中三国演义”最相似的一项是（ ）。A .宋江水浒传B .吴承恩西游记C .施耐庵红楼梦4. 阅读课文片段，回答问题。 轮船在慢慢下沉。人们尽力加快速度，划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“动作再快点儿！”船长又叫道。第二十分钟到了，轮船沉没了。船头先下去，很快船尾也浸没了。 船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。1. （1）船长哈尔威沉入大海时，一个手势也没有做，一句话也没有说，这说明（ ）A .他面对死亡很害怕，无话可说。B .他的救援工作结束了，能平静无畏地面对死亡。C .他没有思想准备，没机会说话。2. （2）哈尔威船长的“做人之道”是什么？你怎样理解画线句子的意思？3. （3）你认为船长哈尔威是个什么样的人？5. 在横线上填上恰当的关联词语。圆明园中，_象征着热闹街市的“买卖街”，_象征着田园风光的山乡村野。圆明园_建筑宏伟，_收藏着最珍贵的历史文物。圆明园的毁灭_祖国文化史上不可估量的损失，_世界文化史上不可估量的损失。_许多小园是分布在圆明园东、西、南三面，_像众星拱月一样。6. 从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃_，_感觉到伯牙的消极人生观；而王勃在送杜少府之任蜀州中劝勉朋友的两句诗_，_我们却能感觉王勃的乐观态度。7. 根据所给的信息，写出相关的答案忽如一夜春风来，千树万树梨花开描写的事物_。四大民间传说_、_、_、_。“蒋干中计”“跃马过澶溪”作品_。“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸臣” 中的“忠骨”是指_（人物名），“佞臣”是指_（人物名）。请写出“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中作者送别友人时登上的楼名：_。8. 词语搭配无边的_ 小诗白色的_ 带子奇丽的_ 大花迂回的_ 绿毯9. 给划线字选择正确的读音。1. （1）他被打折了腿。（ ） A .shB .zhC .zhD .sh2. （2）父亲的差使也交卸了。（ ） A .chB .chiC .chD .ci3. （3）同志们做完了宿营的准备工作。（ ） A .sB .xiuC .xiD .xi10. 给划线的字选择正确的解释。明：明亮（跟“暗”相对）。公开；显露在外；不隐蔽（跟“暗”相对）。明白；清楚。A老师讲的内容，我都听明白了。 _B这是明摆着的事情，你还不懂吗？ _C我们的教室宽敞明亮。 _11. 将歇后语补充完整，并选其中一个歇后语造句。竹篮打水_姜太公钓鱼_肉包子打狗_小葱拌豆腐_造句：_。二、阅读理解(30分)12. 下列句子中没有标点和语病错误的一项是（ ）A .奶奶从集市上买来猪肉、鱼、虾等水产品。B .下课了，校园里顿时一下子热闹起来了。C .我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。D .老师带领我们去参与少儿书法比赛。13. 选择正确的读音。蒙胧（mng mng) _ 揉一揉（ru yu) _分量（fn fn) _ 转椅（zhun zhun) _咨询（z zh) _ 数不清（sh sh) _14. 读一读，填一填遍地都是好庄稼 润了人心 山下走泥浆绿了大地_ 山上树木光_植树造林镇风沙_ 三、写作(30分)15. 习作：以青春为题，要求字数不低于400字 第 8 页 / 共 34 页 优质教材小升初专题强化训练小升初小学语文小升初模拟试卷A卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列句子中，意思不同于其他三句的一项是（ ） A .这样精彩的表演，使我赞不绝口。B .这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。C .这样精彩的表演，使我赞不绝口吗？D .这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？2. 下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是（ ） A .母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。B .“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C .汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的大毡子。D .海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。3. 给划线字、词选择恰当的意思。讲究：A讲求、重视；B值得注意或推敲的内容；C精美祭器很讲究_ 讲究卫生_ 这里的技术是大有讲究的_故：A事故；B缘故，原因；C原来的，从前的，旧的；D朋友，友情；E死亡变故_ 病故_ 沾亲带故_ 故乡_之：A往；B的；C代词，代替人或事物。钟子期必得之_ 赤子之心_ 送孟浩然之广陵_4. 选择恰当的词填在横线上 居然 果然 关于 对于 只要就 只有才_他加入党组织的问题，我们已经讨论过了。_在雨过天晴后，我们_能看到彩虹。太阳花生命力顽强，_掐一枝小小的茎插入泥土里，不久_会生根开花。看他的脸色就知道了一定发生了什么事情，_，几天后，他爷爷因病去世了。坚决 坚定 坚强 坚持面对特大洪灾，全市人民心中只有一个_的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他_在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要_，人在堤在，誓死战胜洪涝。”5. 下列诗句中运用了比喻手法的一项是（ ）A .春风又绿江南岸，明月何时照我还。B .花有重开日，人无再少年。C .南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。D .飞流直下三千尺，疑是银河落九天。6. 下列各句中，引号用法与其他三项不同的是（ ）A .他们把许多艺术品送给外国人，算是“发扬国光”。B .她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。C .年仅22岁，常常微笑着，态度很温和的女大学生，有这样的“暴徒”吗？D .眼睛是人类的“心灵之窗”，能够折射出不同的内心活动。7. 根据所给的信息，写出相关的答案忽如一夜春风来，千树万树梨花开描写的事物_。四大民间传说_、_、_、_。“蒋干中计”“跃马过澶溪”作品_。“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸臣” 中的“忠骨”是指_（人物名），“佞臣”是指_（人物名）。请写出“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中作者送别友人时登上的楼名：_。8. 按要求写词语。形容人物精神品质的成语：_、_表示思考的成语：_、_写出含有反义词的成语：_、_9. 句子排序他想，这是谁丢的，真不讲卫生。他看见地上有一团白白的东西。忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。下课了，张良在操场上玩。他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。想着，他就若无其事地走开了。走近一看，原来是一团废纸。A .B .C .D .10. 下列文字与原文完全一致的一项是（ ）A .一儿曰：“日初出大余车盖，级日中，则如盆盂，此不为远者小而近者大乎？”B .虽与之俱学，佛若之矣。C .郁孤台下清江水，中间多少行人泪！D .他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的帮子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀11. 给下面的生字选择正确的读音。我看见高大的果树上长_（zhn chn ）满果子，我伸长_( zhn chn )了胳膊去摘果子。因为_（ wi wi ）早上小红上学时迟到了，所以她觉得难为_（wi wi）情。二、阅读理解(30分)12. 判断下面的说法是否正确。1. （1）三拼音节拼读时要做到：声轻介快韵母重，三音相连猛一碰。( )2. （2）“guo、yuun、luan”这三个音节都是三拼音节。( )3. （3）“shui”的声母是“sh”，介母是“u”，韵母是“i”。( )4. （4）在声母和韵母之间还有个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。（ ）13. 阅读下文，回答问题 不输给昨天的自己奥朗德他出生在法国北部城市鲁昂市，从小便有着与众不同的政治天赋，他在小学时就参加学校里面组织的无数演讲，许多老师说他天生好口才，加上相貌端庄，聪明伶俐，他一直担任班级里的班长职务。中学时，他已经是首屈一指的风云人物了，学校里组织的几乎所有比赛，他都会欣然前往，全力以赴。高中二年级时，他有幸成为新年晚会的总编辑，负责整场晚会的文字准备与编辑工作，他将自己关在宿舍里好多天，闭门造车的结果是他整理出来一大堆无用的文字，无论是主持人的台词还是晚会的串词，都是漏洞百出。晚会的总导演法克先生，是教务处的副主席，法克先生认为编辑工作是整场晚会的支柱，如果编辑不到位，或者是根本就不会组织，整场晚会就无法顺利完成。他以十分轻蔑的眼光瞅着面前这个一度不可一世的“混世魔王”，二话不说，要求学校教务处撤销他的总编辑资格。他很快收到了通知，通知里一句话简洁明了：总编辑工作另觅他人。这对于一个刚刚十七岁的孩子来说，无异于五雷轰顶。他的眼泪肆无忌惮地攻击着自己的脸颊，他找到了总导演与学校里的一些官员们，要求他们收回成命，自己会从头再来，下一次肯定会取得成功。没有人理睬一个孩子的心情，一些好事的学子们将此事传得沸沸扬扬，他们的潜台词就是：做人不要太自以为是，人外有人，天外有天。这个孩子思考片刻后，将自己重新关在宿舍里，这一次，他组织了两位同学，一个有着良好的声乐天赋，一个具有表演天才，两天两夜时间，他重新将整理好的文字放在总导演法克的书案上。法克正在为此事烦恼，因为晚会已经逼近，短时间内无法找到合适的文字编撰人员，他试着写了几页，却感觉不堪一击。放在案头的文字似一道闪电，打开了法克先生的心门，法克一边看着，一边手舞足蹈起来 ， 台词出类拔萃，串词惟妙惟肖，整个文字与整场舞台相接融合顺畅，游刃有余。法克的目光盯在组织者的名字上：弗朗索瓦奥朗德。奥朗德在宿舍里模拟了整场晚会的全部节目，与两位同学一块儿锤炼语言，尽可能做到每句台词都逼真地反映现场的气氛。他以一场经典的传奇式的补救措施，惊艳全校，学校通讯社认定他注定是一个惊天动地的人才。奥朗德在一周后的校报上刊登了专栏文章打败昨天的自己：人最大的对手不是敌人，而是自己，人无时无刻不在与昨天的自己斗争，你的目标是打败昨天的你，不能让昨天的你凌驾于今天的你和明天的你的脖子上面。奥朗德大学毕业后便踏入了政坛，开始只是个无名小卒，后来一路顺风顺水地由一个“潜力股”飙升为“绩优股”，他擅长演讲，且极富有“煽动性”，2001年至今，他一直担任法国社会党的领袖，2012年，他以社会党推荐候选人的身份与人民运动联盟候选人现任总统萨科齐一起角逐法国总统。在竞选演讲中，他提出了“号召全民力量，振兴经济”的口号，他姐妹带字头像提醒大家：学会反省自我，昨天的我不堪一击，今天和明天的我一定是最优秀的，我们的国家同样如此，虽然面临经济停滞，但只要全民同心，与昨天的国家斗争，明天的国家一定会充满希望，朝阳就在我们的前方。5月6日下午，在第二轮选举中，奥朗德击败了萨科齐，众望所归地成为法国新一任总统。1. （1）文中划线句子描写了法克先生的动作，是为了表达什么？2. （2）文章描写了奥朗德的哪几件事？3. （3）我们可以得到什么启示？4. （4）他的眼泪猛烈地攻击着他的脸颊，用了什么的修辞手法，有什么好处？5. （5）他从一支潜力股变成了一支绩优股，这用了什么修辞手法，有什么好处？14. 根据课文内容填空。_，_。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。“急走”的意思是_；这首诗的作者是_代的_，描写的是_生活的情景。三、写作(30分)15. 用三组不同的关联词把下面两个分句连起来。多读多写。能提高作文水平。 第 17 页 / 共 34 页 优质教材小升初专题强化训练小升初小学语文小升初模拟试卷B卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 加横线的词语用得恰当的一句是（ ）。A .早晨，师生们个个高高兴兴，蹦蹦跳跳地走进学校。B .张彤同学做事非常认真仔细，一点点小问题都会斤斤计较。C .我们老师知识渊博，经常在课堂夸夸其谈 ， 滔滔不绝。D .山里的天气变化莫测 ， 会儿阳光灿烂，一会儿大雨倾盆。2. 下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A .蜷（qun）缩 哈（h）达 藐（mio）视 肖（xio）像画B .怒号（ho） 璀（cu）璨 滇（din）池 入场券（jun）C .沮丧（sng） 扁（bin）舟 纤（qin）夫 满载（zi）而归D .唱和（h） 亢（kng）奋 乐（yu）谱 脍（hu）炙人口3. 下列句子中有语病的一句是（ ）。A .具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。B .在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。C .通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。D .各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。4. 下列句子没有语病的一项是（ ）A .趵突泉是济南的三大名胜之一。B .安徒生的作者是卖火柴的小女孩。C .在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。D .大地把太阳照得一片通红。5. 下列谚语中，不表示团结的一项是（ ）。A .麻雀落田要吃谷，狐狸进屋要偷鸡。B .弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。C .一人难挑千斤担，众人能移万座山。6. 下列各句中，引号用法与其他三项不同的是（ ）A .他们把许多艺术品送给外国人，算是“发扬国光”。B .她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。C .年仅22岁，常常微笑着，态度很温和的女大学生，有这样的“暴徒”吗？D .眼睛是人类的“心灵之窗”，能够折射出不同的内心活动。7. 下列句子中有语病的一项是（ ）A .在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器世纪宝鼎。B .渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。C .于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。D .詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”8. 以下句子，与其他两句意思不同的一项是( )A .你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸吗？B .难道你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸吗？C .你一定不会觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。9. 词语搭配恰当的一组是（ ）A .访问朋友 巧妙的办法 一片片岩石B .弹奏小曲 优良的音韵 一缕缕云雾C .倾吐欢悦 无字的歌谣 一阵阵山风D .参观亲戚 清凉的山泉 一首首小诗10. 照样子写字，再组词。例：寸 村 （村子） 兆 _ _ 录 _ _例：样 洋 （海洋） 种 _ _ 住 _ _例：阵 车 （车子） 淑 _ _ 愿 _ _11. 根据词语选择正确的义项。“顾”字有下列解释：注意；照管。拜访。转过头看；看。商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务。“顾”字在“三顾茅庐”中应取第_种解释；在“顾此失彼”中应取第_种解释；在“顾影自怜”中应取第_种解释；在“顾客至上”中应取第_种解释。二、阅读理解(30分)12. 北京的春节这篇课文是按事物地点的转换来安排内容的。13. 我会选。“诗只有十行，可我觉得他读了几个小时”对这句话理解正确的是_。A.父亲会写剧本，但并不懂诗。B.父亲读诗认真、仔细。C.“我”急于得到父亲的赞赏。父母对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是_。A.父亲比母亲更爱自己的孩子。B.父亲比母亲欣赏水平高。C.母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。14. 阅读下文，回答问题。 院长是一位六十来岁的长者，满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走进休息室叫了个人出来。我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？ 院长叫黑大哥确认是不是我，黑大哥点了点头。接着，院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸，递了过来。 天哪，是一张四十美元的罚单！上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。 院长递给我一本校规手册，并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话，我连忙点头称是。 我顿时明白了，告发我的就是那位把表还给我的黑大哥！我用一种极其困惑的眼光看了他一眼 ， 他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则！”他居然还笑得出来，真不仗义！ 之后，我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金1. （1）在不改变句子意思的情况下，给文中划线的词语换一种说法。极其_告诫_ 居然_2. （2）文中句通过对“我”的_描写，写出了“我”的心理及思想感情的变化：_，既表现出“我”对_的不理解，也可以看出“我”对_的不满。3. （3）“我”为什么会受到处罚？对此你有什么看法？三、写作(30分)15. 题目：学雷锋的日子里 要求：认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。 第 24 页 / 共 34 页 优质教材小升初专题强化训练小升初小学语文小升初模拟试卷C卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 阅读短文，完成练习。玉米人 晚夏时节，玉米成熟了。街头做烤玉米生意的乡下人多了起来。 有一天，在离我家很近的中山路上，我遇见了一个卖玉米的人。他占据着很好的地段，背靠着大超市和工人文化宫，在过街天桥下，用一个铁皮箍起的炉子，烤着玉米。玉米被竹签穿着，一穗穗地横在炭火上。他似乎害了伤风，不时地抽着鼻子。他的生意真不错，烤好的玉米很快被路人买了去，他便剥了新的玉米，接着烤。在他旁边，摊开着一个大网袋，那里面装着至少上百穗的玉米。 我不爱吃烤玉米，想买他几穗生的，回家煮。我指着他烤着的玉米问：“多少钱一穗?” “一块五。”他转动着竹签，头也不抬地说。 “我想买四穗。”我说。 他抬起头，问了一句：“你能吃四穗?” “我要买生的，回家去煮。”我说。 他抽着鼻子，很干脆地说：“不卖! 我以为他怕我跟他讲价，于是安慰他说：“我买生的，也按一块五一穗的钱给依。”“那也不卖!”他坚决地说。这让我大惑不解。我开导他：“你卖熟的才一块五，而我买生的是一样的价，省了你的炭火，还省了你的力气，你怎么算不过来账?” 一听我嘲笑他不会算账，他沉下脸，指着我庄严地说：“卖给你生的，那些要吃烤玉米的人，要是不够吃了怎么办?” 天哪，竟然是这理由!我。底骂着他“蠢货”，掉头而去。到了下一个路口，我碰到了另一个烤玉米的人。这次，我以熟玉米的价钱顺利地买了几穗生玉米。摊主显然明白这买卖划得来，很高兴，他笑着对我说：“好吃了再来啊。”我提着生玉米走的时候，又遇到了那个不卖给我玉米的人。我站定了，示威性地晃悠着手中的玉米。他在招揽生意的时候，看到了我，也看到了那兜玉米，他张大了嘴，很惊恐的样子，好像我提着的，是一颗颗手雷。他别过身去，连打了几个喷嚏，然后回过头来，接着烤他的玉米，那么的安闲，那么的从容。夏季过去了，街上烤玉米的人都不见了。有一天路过天桥，在苍茫的蓝色中，我忽然想起了那个烤玉米的人，想起了他清瘦而黝黑的脸，以及他灵活地转动炭火上的玉米时的知足的神态。我忽然觉得他是一个身上洋溢着神灵之光的人。他为了一个信念，或者说是一种责任，拒绝唾手可得的利益，他这种固执，难道不可贵吗? 我想，好的写作者就应该像那个玉米人那样，可以笨一点，可以放弃一点现实的利益，可以甘心承受坚持自己的信仰而带来的生意上可能的冷清。我愿意做这样一个玉米人，守着自己的炉子，守着炉子里心灵的炭火，为那些爱我作品的读者(哪怕是少数)，精心焙制食粮。1. （1）写出下列词语的近义词。占据_ 招揽_ 洋溢_2. （2）短文主要讲述“我”向一个_买生玉米遭到_，到别处买到了玉米后向他_的故事。3. （3）读读第自然段画线的句子，你是怎样理解这两句话的?4. （4）你是如何理解短文第自然段中“我忽然觉得他是一个身上洋溢着神灵之光的人”这句话的?5. （5）文中的“我”对两个卖烤玉米的人看法有所不同，你读懂“我”内心的感受了吗?请用简短的话分别表达“我”对他们的评价。2. 下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，在原文上修改。 在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法。我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。忽然，很快找到了门道，难题解决了。原来，只有方法得当，难题就不难。3. 按查字典的方法填空。“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母_，再查音节_；用部首查字法应先查_部，第六笔的笔画名称是_，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：_。4. 下列句子没有语病的一项( )A .临近小考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。B .多读书是提高一个人语文素养的途径之一。C .通过开展“捐助”活动，使同学们懂得了关爱他人。D .早晨，我尽情地呼吸着空气和阳光。5. 将下列语句排列成一段通顺连贯的话。（填序号）中午下班回家，见书桌上有两把鹅毛扇。拿扇在手，轻巧；扇之，清风惬意。我拿起反反复复地看，两把扇子都由一色的白天鹅羽毛扎成。水竹扇柄，柄端各吊一个红黄绿三色丝线扎成的小花。这就是家乡的传统工艺，以美观大方驰名。扇面上各用红墨水喷成一朵大红牡丹，娇艳欲滴。正确的排列顺序是：_6. 填在横线上合适的一项是( )。 周末，我们去逛热闹的花鸟市场，这里简直就是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟， 。A .有散发着鲜花的阵阵清香B .有鲜花散发出的阵阵清香C .有鲜花在散发着阵阵清香D .有散发着阵阵清香的鲜花7. 下列词语加下划线字的注音完全正确的一组是（ ）停泊 严肃 崇高 真挚A .b s chng zhB .p sh chng zC .p sh chng zhD .b s chng zh8. 我会查字典。新华字典正文按音序排列，“扛”“杠”“虹”在字典中的位置是：_在前，_在中，_在后。“乃”字的笔顺是_，在字典里“乃”有以下几种解释：你的，你；竟；才；是，为；就，于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第_种解释，在“失败乃成功之母”中应取第_种解释。9. 比较下面每组的句子，找出意思改变的句子。（ ）A .原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也是全都不对的。B .他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。他提出很不寻常的问题。常常使老师很难解答。C .铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。铁球的轻重跟铁球往下落的速度没有关系。10. 下列句子排列最恰当的一项是( )。到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。所以人们叫它“瓶子树”。在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。A .B .C .11. 要表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应用的标点符号是（ ）你 行 我 不 行A .你行，我不行？B .你行，我不行。C .你行？我不行。D .你行？我不行！二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的（心血和汗水 血汗）；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲（hu hu）。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和