2011年北京大学行政管理考研真题、考研参考书、考研复.doc

说明：本文档由育明教育考研辅导中心汇编！一、北大行管考研常见问题释疑1、2011年考研参考书目鉴于目前北京大学还没有正式公布2011年考研参考书目，但是结合往年的参考书情况，育明教育为2011年考研的学子推荐参考书目如下：专业一：公共行政学第三版，张国庆主编，北京大学出版社，2007年版。人力资源开发与管理（第二版），萧鸣政，北京大学出版社，2009年版。综合二：公共政策，陈庆云，北京大学出版社，2006年版。行政法学，罗豪才主编，北京大学出版社，2006年版。比较政治经济学，朱天彪，北京大学出版社，2006年版。概率论与数理统计，袁荫裳，人民大学出版社。行管每年的参考书都有所变动，但是基本的步调还是一致的。现在的一个趋势是要考查数理统计部分，每年都有二三十分的题目。此外，比较政治经济学每年会有变动。关键看保研的比例，如果公共政策和发展管理方向的名额没有都给保送的学生，那么就一定会考比较政治经济学，但是它的分值比较低。2010年5月11日， 来源：育明教育网 2、每本书的出题老师及分值（1）2010年北大行管考研共指定了5本参考书，分别为公共行政学、人力资源开发与管理、比较政治经济学、公共政策分析和行政法学。公共行政学出题老师主要是张国庆老师，但因为该书体系全面，各种分支学科皆以单独一章呈现并由不同老师编写，故出题老师也会有几位其他老师参与，这些重要的章节有“行政效率”、“公共财政”、“行政伦理”等。人力资源开发与管理的出题老师是萧鸣政教授；公共政策分析的出题老师为李永军老师；比较政治经济学主要是由朱天飙老师出题；行政法学出题老师为包万超。（2）分值上，公共行政学和人力资源开发与管理分别占专业课一行政学原理的半壁江山；综合二的这三本书，分值占的最多的是公共政策分析，一般是75分，其次是行政法学和比较政治经济学。总之，指定的这五本书所考内容和所占分值都很多，没有主次之分，切忌偏科，要想考研成功，尽量不要有短板出现。2、需要去北大听课吗？（1）就应付考试来说，基本不用。首先，我讲一下我自己的经验，笔者是2009年北大行管考研第一名，我因为不是北京地区的学生，身在外地因此没有条件来北大听课，但没有听过一次课的我，不还是考了足够多的分数吗？当然，有条件去听的话，听听还是有益无害的。建议有条件的考生可以去听一下以下两门课程：包万超老师的宪法与行政法学、朱天飙老师的比较政治经济学。因为这些课程都不是考研导向的，所以去听的收益并不集中，老师讲的内容绝大部分都是与考研不沾边的，且听课耗费的用来复习考研的时间太多，从成本收益分析的角度看的话，育明教育建议你，可以选适当的课程去听几次，但不要沉溺于此。3、如何解决复习过程中心理上的焦虑和不安？（1）其实你总有这种不充实不踏实的感觉是一种好现象，说明你的确在用心去做了。很多人整天吊儿郎当，悠闲自在，貌似什么都懂了，其实他们是轻浮和不求甚解的结果，这些考生最后往往失败，而真正的考研成功者，他们的考研历程都是伴随着焦躁和不安、汗水和泪水的。（2）但是，焦虑不安毕竟是一种心理上的不良因素，我们必须能够适当的调试自己的心态和心情。现在你在专业课复习上所遇到的困惑，很大程度上都是自己心里面焦虑急躁产生的，其实情况并不是你感觉的那么坏，你可能复习的很好了。很多考研成功者在考前往往都是问题和漏洞最多的，知道这是为什么吗？是因为他们好学、好问，因为他们复习的太好了。（3）随着考研过程的不断展开，你会遇到各种各样的问题，但问题也是随着时间不断得到解决的，一开始你可能觉得没有思路、无从下手、问题一大堆，但思路在你的复习过程中会慢慢找到的。解决这些问题和找到思路的过程是一个自然而然的你觉察不到的一个过程。4、北大行管专业课考察的内容能直接从书上找到吗？育明教育专业课团队统计发现，从06年到09年最近四年来看，所考知识点绝大部分都能从参考书中找到，即使不能直接找到，也能依据对知识的灵活运用间接找到，而知识的灵活运用是考研专业课复习时看书的基本要求。这充分说明了一个问题：考研就是个应付考试的过程，而不是一个做学术的过程，不是看的学术名著越多越好，而是把指定的参考书看懂吃透，该理解的理解，该记住的记住！这样，专业课300分你就可以放心的拿到250左右分了！5、北大行管的复习适合猜题押题吗？专业课的复习是有重点和核心知识的。不但是北大的行政管理，即使是其他学校的专业课，也总会有一个主次之分。例如，公共政策分析的“社会问题的解决途径”，公共行政学的“政府能力和政府有效性”，行政法学的“依法行政”，这些点都是该学科的最本质和最核心的东西，也是考试的必考点。但这种重点是在对全书的结构和知识有了一个宏观的把握后才能体会和领悟到的，这种“有重点的复习”并不是“猜题押题”，两者有着本质的区别。育明教育认为，北大行管考研复习切忌猜题押题，这是一种误导性的做法。尤其是在一开始复习时，猜题押题这种思想是要吃大亏的，如果你志在考上，就不能这样，因为北大行管考察的知识点往往很全面，涉及边边角角，往往你认为不重要的它就可能偏偏考它！而且考北大行管专业课需要对知识融会贯通，如果按照猜题押题这种方法复习，在知识结构上就是不完整的了，也就不可能做到对整本书的融会贯通了。 2010年4月18日 北京大学燕园47楼6、北大行管2007-2010年录取、报考状况如何？2007200820092010报考录取百分比报考录取百分比报考录取百分比报考录取百分比行政管理31272.18 340711.76 279103.75 31672.47公共政策34012141542发展管理652352842根据育明教育团队的统计，从近4年的录取来看，北大行管是考研热门专业。之所以如此，是因为北大行管的就业形势比较好，又不考特别难的数学。从历年的录取分数线来看，一般在350-375之间浮动，平均来看在365分以上。二、育明考研北京大学行政管理答题技巧考研就是一个应付考试的过程，而不是一个做学术的过程。考研拼得不是时间，而是效率。考研需要全程规划、需要战略、需要自信心，但更需要执行力。考研就是个艰苦拼搏的过程，切忌吊儿郎当、自以为是！考研就是个孤注一掷的赌博，要敢于下大赌注，你才会赢得大收获，切忌三心二意！育明教育寄语行政管理专业课复习经验与答题技巧考研，公共课是基础，专业课是关键，是得分的关键！从全国各研招单位来看，行政管理考研一般都是两门专业课，因此，考研总分500分中，专业课部分占了300分之多！可以看出，专业课的成败决定考研的成败，专业课是拉开差距的关键所在！何况从学术上讲，研究生，就是为研究专业课而生的。把专业课的分数尽量拿到手，无论对总分的影响，还是对复试的影响，还是对将来研究生生活的影响，都是很关键的。首先讲述一下行管考研在专业课备考上的共性特点及应对策略，然后再就考生比较关注的几个常见问题，参照育明教育北京大学行政管理金牌讲师的建议，提供一些参考。每个人都有自己的复习方法和答题技巧，以下观点仅代表我个人经验，写出来与大家分享。 （一）行政管理学（中国）这门学科的共性特点1、中式的学者背景中方学者的思维模式2、系统的学科状态较为完整的理论体系3、多元的理论来源多种知识必需4、清晰的框架结构行政原理和体制、行政技术、行政法治和行政发展四大部分5、传统的解释模式符合中国学习习惯6、多种的考核方式名词、简答、分析、论述皆有可能就拿第5点，传统的解释模式来说吧，北京大学政府管理学院一位教授就曾做过很有趣的总结，他说中式学者写论文或者著书，习惯性的立论模式是：定义学比较学性学化学。比如论述“行政权力”，首先是定义学，即行政权力是什么或行政权力概述，其次是比较学，即比较行政权力与立法权力、司法权力以及其他政治权力的异同点，再次是性学（特性学），即行政权力有哪些特点，如公共性、目的性、一元性和膨胀性等等，最后是化学，即行政权力的发展方向是什么或行政权力展望，比如科学化、民主化、透明化和扁平化等等。其实，这种立论模式为我们回答论述题指出了一条明路，这在后文论述。（二）针对上述学科的共性特点，我以名词解释、简答、论述三种形式讲述一下我的答题技巧。1、名词解释/名词辨析名词解释所占分值最少，也是相对最简单最易得分的一个题型。只要你对该名词的大致的意思或核心的意思有所了解，再组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来，那你就可以得满分了。除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，一般情况下名词解释是不会丢分的，除非阅卷老师非常苛刻。育明教育考研咨询师认为，名词解释一般答100字左右，在A4纸上约3行，每行30-40字。如果该名词的核心意思很简短，可能一句话就能解释的很透彻，这是你可以写假大空的套话和废话。如“行政职能”，我们知道它是指“政府因其法权地位而由宪法所赋予的各种职责的总称”，但这太简短，我们可以在前后加上这样的空话“政府的公共行政职能问题是一个与国家现象同样久远和复杂的问题，政府行政职能问题始终是关于政府的基本问题之一”，“行政职能问题的核心价值在于回答一定的行政主体应当做什么的问题”，这样，行政职能可以解释如下：政府的公共行政职能问题是一个与国家现象同样久远和复杂的问题，政府行政职能问题始终是关于政府的基本问题之一，它是指政府因其法权地位而由宪法所赋予的各种职责的总称，其核心价值在于回答一定的行政主体应当做什么的问题。2010年开始考名词辨析，这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。在这我要特别向广大考生强调，行管考研一定要学会说废话，废话就是那种很大气、很学术、很宏观、放哪都能沾点边的话，如“行政管理的生命线是权力”、“划分国家与市场之间的边界是本世纪重大的思想和政治分野”（亨廷顿语）、“行政效率是行政学研究的核心课题之一”等等。2、简答题简答一般每题600字左右，可以看情况划分成3-4条，每条150-200字。不管是简答还是论述，都建议我们采取“总-分-总”大题结构。即在回答要点之前和最后分别写几句起始和总结的话，这样不会给人一种太突兀的感觉。课本中有明确答案的按课本来，如课本内容太多或太少则相应进行删减和填充，如要点过多如7条、8条也可相应合并和删减，总之以4150（4条，每条150字）为宜。如果课本没有明确答案，那这种答题方式才真正显其神威，你如果对这门学科有较好的掌握的话，你会培养出一种看到任何问题都会发表几点意见的能力，那你就只需要往4150里套就行了。关键在于逻辑框架和自圆其说，你如果能结构清晰、逻辑严密、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。3、论述题如果试卷中有3道（一般不会更多）论述题，你可以答800-1000字，如果有两道，你可以答1000-1200字左右。论述题是拉分的关键，也是专业课里分值最高、题量最大的提醒，同时往往是概括性最强、最难回答的题型。我还是建议采用“总分总”结构，即前后是起始和总结的套话，中间是要点，要点部分采用4300（2150）模式，即分4大条，每条300字，每条又分两小点，每点150字。如论述题“论述新公共管理理论及其对我国政府改革的借鉴意义”（1）新公共管理概述新公共管理的定义、代表人物及代表作新公共管理学派的主要理论观点（2）对新公共管理理论的评价新公共管理模式的有效之处新公共管理理论的缺陷和局限性（3）我国政府体制中的问题及改革的必要性时代背景，如经济全球化、知识经济和信息社会要求政府变革行政体制中存在的问题是什么，表明改革刻不容缓（4）对我国行政管理体制改革的借鉴意义，最后再指出，借鉴国外先进理论时要结合国情和本国的实际，不可盲目照搬。综上所述，考行管这种专业，除了掌握好知识性的东西外，最重要的还是一种关于答题的思维方法，就是你要能知道在面对一个看似陌生的问题时，能迅速找出书中相关的知识点，然后对这些知识点按一定的逻辑框架整合起来，能够“自圆其说”。这对于跨专业的学生来说很多有困难，针对这种情况，育明教育老师在辅导的过程中提出了“先粗后细，框架复习法”。此外，文科考研专业课一定要多模拟。最后，预祝广大考生2011年考研成功。三、2010年北京大学行政管理专业硕士入学考试模拟题专业一一、名词解释（5*6）1.议行合一的权力观 2.行政权力 3.发展行政 4.战略人力资源管理 5.薪酬 6.平衡计分卡 二、简答题(15*4) 1.简述行政职能。 2.简述行政权力结构。 3.简述工资体系。 4.简述人力资源规划过程。三、论述 1.面对频发的公共危机，如何提高政府应对公共危机的能力。 2.面对日益严峻的就业形势，从人力资源的角度分析，如何解决这个问题。 3.在金融危机形势下，谈谈你对罗斯福新政的看法。综合二公共政策部分 （一）、从单双号限行到尾号限行，试回答以下几个问题：（5*5） 1.这属于什么政策工具。 2.这种政策工具的优点和缺点。 3.如何通过市场手段（或者说，自愿性工具）解决北京市交通拥堵问题。 4.它们分别属于那种决策模式。 5.你如何评价这种政策。 （二）、关于“猪流感”与“山西整改小煤矿”的案例。 1.这两者是否为公共政策问题。（5*1） 2.在处理这两者的时候，应该选择哪种决策模式，是渐进模型还是理性模型？（10*1） 3.在应对“猪流感”过程，可用的政策工具有哪些,？(15*1) 4.运用利益集团模型来分析“山西小煤矿整改”。（15*1）二、行政法学部分（20*2） （一）、论述在行政法制建设中，如何平衡行政权和公民权的冲突. （二）、依法行政的理论含义及其实践要求.三、比较政治经济学部分（20*2） （一）、如何提高国家能力？ （二）、运用四个范式分析政府与市场关系。我们的方法源于实践，经历检验，具有比较强的适应性和可操作性。我们就是这么走过来的，你还等什么呢！育明寄语四、2010北大行政管理专业课状元是怎样炼成的总的来说，考研复习，是一个长期而艰巨的过程，容不得任何马虎。我始终坚信，有付出一定会有收获；付出多少，就会收获多少。只要一步一个脚印，踏踏实实的走下去，自会水到渠成。下面我结合育明教育老师的方法，讲一下自己的一些体会和经验。希望对在路上或即将踏上考研旅程的你有所借鉴。（一）、政治政治是大家公认的比较容易的科目。然而，也是分差最小的科目。这样的话，对于你的考研，政治就没有起任何的作用。如果想考一个好的分数，就必须把政治的作用发挥到最大化尽可能地得高分。当时我报了育明教育的辅导班，他们的咨询师告诉我们政治复习一本大纲、一本大纲解析，最近五年真题，足矣。我今年考了87分，除了看了这些参考书，上了育明教育赠送的小班公共课辅导，没有做其他的任何事情，但是结果还算满意。政治复习没有必要开始的太早，9月初教育部的红宝书和大纲出来之后开始就可以。整个考研期间，我把大纲解析看了五遍。政治复习不用刻意去背，我的理由是政治内容量很大，考试又很少出现背诵教材作答的题目。只要把它理解了，并会用就可以。相反，对政治框架体系的理解以致烂熟于心是很重要的。因为政治试题基本都是跳跃性比较大的，一道试题可能涉及到多个章节的知识点，少一个知识点，就少一个分数。政治的练习，用真题是比较好的。至于模拟题适当的做一些就可以。另外关于答题，我认为一定要做到三点：一，卷面要工整；二，逻辑要清晰，结构要合理，三，语言要优美并且富于哲理。因为政治判卷是踩点得分，如果做到了这三点那么政治的分数一定不会低。（二）、英语从分数线可以看出，今年的英语比较难，大部分参加过考研的人直言 “被英语了”、“被火锅了”。然而，只要基础扎实，方法得当，是完全可以取得一个比较理想的成绩的。单词是基础的基础，所以，单词应尽早开始，并一直贯穿于整个考研过程。再者就是英语的“教材”：历年真题（近10年的即可），当时根据育明教育老师的指导，我先用的是张锦芯的书，然后用的是北文出版社王长喜编的真题，接着看了张剑的“黄皮书”，最后又回归到北文出版的真题。感觉非常不错。真题要一遍遍地做，一遍遍地分析，近似于钻牛角尖的反复分析、演练。根据育明教育老师的点拨，我逐步明白了真题分析的方法，真正把真题挖掘到了极致。此外，复习中间可以穿插一些模拟题，这个过程主要是把真题中的方法运用于其中，而不要去太在意它的答案以及正确率，因为模拟题毕竟不是真题，错很多是很正常的。关于朗读及背诵，我觉得还是很有必要的，这不仅对写作，对于你的基础知识、阅读理解能力也大有益处，它也能在潜移默化中提升你的英语综合实力。对于答题，虽然考试时间是三个小时，但是时间还是比较紧的，所以一定要在保证准确率的基础上，提高答题速度。在这里，保持一个平和、冷静、沉着的心态是至关重要的。（三）、专业课专业课的地位是无须赘言的。下面谈几点我的看法。1、关于读书的遍数。听很多人说过，参考教材要读几遍、几遍以上，我认为是很有道理的。俗话说得好“书读百遍，其义自见”，只有一遍遍地读，一遍遍地理解、领悟，才能抓住整本书的线索、框架，也才能够对于任何的知识都能了然于胸，做到以不变应万变。2、关于复习的进度。我认为，分三轮进行复习时比较有效的。这个完全可以按照育明教育咨询师给的复习计划和进度来展开复习。第一轮：4月7月，知识积累、夯实根基阶段。说实话，不管你本科阶段的专业是什么，每个人对行政管理的了解还是比较模糊、比较浅显、不成体系的。所以这一阶段的任务是重新审视该学科的基础知识、培养学术敏感性和提升理论素养，除了要对教材进行扎扎实实地阅读外，还可以适当的阅读一套外国或者本国的系列丛书。个人认为，人大社的公共行政经典和公共行政前沿系列丛书是比较好的。这一阶段下来你应该保证对于指定书目阅读三遍以上，对于学科的理解时系统的、发散的，能够做到关于本学科任何一道题目，都可以用自己的观点并且能够参考融合专家、学者的观点从容作答。第二轮：8月11月，巩固强化、专题总结阶段。在第一遍的基上，已经对于整个学科包括基础理论、前沿热点有了一定的了解，对于指定书目有了系统的认识，这里应该试着去构建整套书的框架体系。这时，新的参考书目刚公布，应该扔掉其他的非指定书目，毕竟复习时间是极为有限的，只看指定教材就够了，这一阶段对于教材应读四遍以上。应该参考历年的真题，总结出重点与侧重，分出主次，以一个一个的版块为契合点，从多个角度去整理思维，并试着作答。第三轮：12月1月，能力提升、实战演练阶段。此时距离考试只有四十天左右的时间，这也是以前的积累“可以”转化为生产力（分数）的关键阶段。用“可以”，是说明这一阶段的转化并非是必然的，而是需要科学的方法、坚持不懈的努力。在前两轮复习的基础上，你应该可以做到对于指定教材的任何知识点都可以了然于胸。此时，需要加强记忆，试着将整本书都复述出来，当然，对于框架的理解是前提性的。一切就绪，应该进行全景模拟考试，毕竟将知识转化到试卷上还是有一定的距离的，其作用有两个：一是可以强化答题思维，二是可以训练答题速度。我认为，可以模拟三套，一套真题，两套自己出的模拟题。很多情况下，自己出的模拟题或多或少会出现在当年考试的试题上，这