2007年北京金鹏科技团.doc

附件1：2007年北京金鹏科技团和市科技教育示范校验收内容要求一、对金鹏团单位验收的内容要求（一）对照本单位2006年2008年的科技教育规划及2006年学校科技教育能力建设方案写明完成情况。（二）多渠道实施科技教育的措施和进展。（三）科技教育管理或特色项目建设和发展情况。（四）发挥辐射作用情况（简要列出）（五）三年（20052007年）内在科技项目中获得全国一等奖的情况不要求全面阐述，要突出本校特色和经验，文字限3000字之内。二、对科技示范校单位验收的内容要求（一）学校科技教育的三年规划（原文）和主要目标实现情况。（二）评为市级科技教育示范校后的三年期间科技教育在以下三个方面有哪些提高：1.多渠道实施科技教育的措施和进展。2.科技教育管理上和特色项目上有何发展。3.科技教育方面的主要成绩和成果。要求简要叙述，文字限3000字之内（不包括三年规划原文）。附件2：北京金鹏科技团申报表单位名称教职工数教 师 数地 址邮 编所属区县单位类型小学 中学 科技馆 少年宫 活动中心 电 话传 真主管科技教育的领导职 务姓 名办公室和手机电话电子信箱校长 馆长 主任 主管副校长 馆长 主任 负责部门名称和负责人申办理由有利条件：申办理由特色项目：项目名称、特色简介、长期稳定发展保障条件工作目标：学校意见法人签字： 加盖公章年 月 日区县教委意见主任签字： 加盖公章 年 月 日市教委意见主任签字： 加盖公章 年 月 日附件3：北京金鹏科技团自评表（学校使用）评价指标评价内容评价要素单位自评区县评价相关材料要求规划和目标（15分）制定有结合学校实际的3-5年科技教育发展规划（6分）上交实施将规划中的目标分解到学校各职能部门（3分）教师了解学校规划并相应安排自己工作（2分）年度科技教育计划能清楚反映规划中阶段性目标且有年度工作总结（4分）上交科技教育的支持保障（29分）组织机构校级领导负责，分管部门明确，专人管理，能整合学校各职能部门形成工作系统（4分）制度建设规章制度健全并有效执行，管理规范（3分）备查档案材料档案和信息资料齐全，制度健全（3分）备查人力资源有教师总数35%以上稳定的科技教师队伍，有两名以上较高业务水平的专职教师（5分）列表备查有计划，有效利用校外（社会）科技人力资源（3分）列表备查有科技辅导员培训计划并在资源和制度上保证（2分）备查物质资源能有效利用校内科技教育资源（3分）有计划利用社会资源、自然资源，效果显著（4分）教育科研有科技教育的研究课题、经费有保证，研究成果能及时推广（2分）备查评价指标评价内容评价要素单位自评区县评价相关材料要求科技教育的实施（41分）课堂教学课堂教学渗透科技教育有要求，有典型课例（5分）典型课例备查课程改革社会实践课程科技教育有良好效果（5分）校本教材备查选修课中科技教育门类多，有些已形成校本教材（9分）将题目使用年级列表上交校园环境建设校园科技与文化建设主题明确，能体现学校文化科技的底蕴，形成特色。环境育人功能明显（7分）科技活动科技活动内容丰富、形式多样，学生参与率高，有两项以上特色活动项目（15分）特色活动名称、规模列表备查特色与成果（15分）特色科技教育在管理、项目（活动）方面形成特色。并在市、区县起到明显示范作用（10分）成果科技育人成果明显，有典型事例。有高水平的科技作品获奖（全国、国际）（5分）备查附件4：北京金鹏科技团自评表（校外教育机构使用）评价指标评价内容评价要素单位自评区县评价相关材料要求规划和目标（15分）制定有结合单位实际的3-5年科技教育发展规划（7分）上交实施将规划中的目标分解到单位各职能部门（2分）教师了解单位规划并相应安排自己工作（2分）年度计划能清楚反映规划中阶段性目标且有年度工作总结（4分）上交科技教育的支持保障（28分）组织机构领导分工明确，职能部门得力，单位各部门形成工作系统（2分）制度建设科技教育项目规章制度健全，执行有效，管理规范（2分）备查档案资料档案和信息资料齐全，管理规范，制度健全（2分）备查物质资源特色项目资源高于本地中小学且利用充分（4分）有计划、有效开发利用社会资源、自然资源（4分）人力资源有稳定高水平能指导中小学的科技师资队伍，从事科技教育工作（5分）列表备查能有效地指导中小学开展科技活动，有计划，有效地利用社会科技人力资源为本单位和学校服务（3分）列表备查有培训科技辅导员计划，制定、资源有保证（3分）教育科研有教科研组织、研究课题、经费。成果能及时推广（3分）评价指标评价内容评价要素单位自评区县评价相关材料要求科技教育的实施（41分）培训活动有较多科技类兴趣小组，有三项以上高水平的特色活动项目，活动形式创新，学员参与率、巩固率高（9分）列表备查有计划、有教案，教学密度合理，教学方法符合学生实际，学生创新精神和实践能力的培养有效果（5分）群众活动有计划、有主题的组织本地区学校和学生参加多项群众活动，覆盖面大，参与率高（7分）列表备查传统性活动或特色活动在市、区县起示范作用（7分）示范指导有指导学校课外活动的工作安排，并对学校课程改革及课外活动发挥作用（3分）通过组建俱乐部等形式吸引学生参加社会实践活动，引导学生关注周围的生活和社会相关问题（2分）社区教育参与社区教育，为社区科普教育活动服务（4分）单位环境建设单位环境有浓郁的科技氛围，育人功能明显（4分）特色与成果（16分）特色在科技教育管理、对中小学示范指导、科技教育资源开发利用、科技活动等方面有创新并形成特色，在市、区县有一定的影响和示范作用（8分）成果科技育人成果显著，有典型事例（4分）有高水平科技作品或竞赛成绩（全国、国际）优异（4分）附件5：北京市中小学科技教育示范校申报表学校名称地 址邮 编所属区县学校类型重点校 普通校 城镇校农村校 中学 小学 中小合校电子信箱电 话传 真班 级 数高中：初中：小学：学 生 数高中：初中：小学：教职工数教师：职工：主管科技教育领导职 务姓 名办公室和手机电话电子信箱校 长主管科技副 校 长主 任科技总辅导员或科技教研组组长学校意见（加盖公章）校长签字： 年 月 日区县教委意见（加盖公章）主任签字：年 月 日市教委意见（加盖公章）年 月 日附件6：北京市中小学科技教育示范校科技教育水平评价表评价指标评价内容三级水平标准学校自评区县评价相关材料要 求 1、目标与规划的制定情况15分1- 1学校科技教育工作规划的基本内容A学校发展规划中有科技教育内容，有切合学校实际3-5年科技教育规划和实现措施（3分）B有结合学校实际3-5年科技发展规划（2分）C有科技教育规划但不够规范（1分）附件1：学校的科技教育规划交1- 2学校科技教育工作的计划和方案A有年度计划和实施方案，落实到具体部门，职责清楚（3分）B有年度计划和实施方案，落实到具体部门（2分）C有年度计划和实施方案。但落实不够（1分）附件2：学校的科技教育年度计划和实施方案（应说明落实情况）交1-3教师对学校科技教育目标和规划的了解和执行情况A教师根据学校的科技教育目标和规划恰当地安排自己的工作（3分）B教师理解学校的科技教育目标和规划（2分）C教师了解学校的科技教育目标和规划（1分）附件3：教师对本校科技教育目标和规划了解情况的调查结果若有备查评价指标评价内容三级水平标准学校自评区县评价相关材料要 求 2、学校管理27分2-1领导和组织机构A有校级领导负责，有专职人员（部门）管理学校科技教育工作，并整合全校其他部门形成工作系统（4分）B有校级领导负责，有专职人员（部门）管理学校科技教育工作（3分）C有校级领导负责，有兼职人员（部门）管理学校科技教育工作（2分）附件4：学校负责科技教育的领导和组织机构描述备查2-2规章制度的建立和执行人（待遇/考核/奖励）；财（投入/使用/检查）；物（利用/维护/更新）等A规章制度健全，有效执行，管理规范（4分）B规章制度健全，有效执行（3分）C有规章制度但不够健全（2分）附件5：学校的科技教育规章制度一览表备查2-3档案和信息资料管理A档案和信息资料齐全，制度健全（4分）B档案和信息资料齐全，并有明确的管理制度（3分）C有必要的档案和信息资料，但管理制度不健全（2分）附件6：学校的科技教育档案和信息资料的管理制度备查 3、人力资源的开发和利用27分3-1本校科技教育的师资力量A有一定数量和稳定的高水平专兼职科技辅导员。有效促进学校的科技教育（4分）B有明确指定的专兼职科技辅导员，有效支持学校的科技教育（3分）C有兼职的科技辅导员，但指定不明确也不稳定（2分）附件7：学校科技教育师资力量的描述（应说明每个教师的具体情况）交3-2校外人力资源开发和利用A有计划地、有效地利用校外科技人力资源（4分）B有效地利用校外科技人力资源（3分）C有时利用校外科技人力资源（2分）附件8：与学校建立联系的校外科技人员情况备查3-3 师资培养和培训A有长远的科技教师培训规划和培训计划，并在资金和制度上落实（4分）B有计划地开展科技教师培训（3分）C组织科技教师参加必要的培训（2分）附件9：学校的师资培训和培训情况备查评价指标评价内容三级水平标准学校自评区县评价相关材料要 求 4、物质资源的开发和利用27分4-1校内资源的开发与利用A有比较完善的校内科技资源，并能有效的利用（4分）B在基本资源的基础上，有效的开展和利用校内科技教育资源（3分）C有基本的科技教育资源，并利用这些资源开展科技教育（2分）附件10：学校利用校内科技教育资源开展科技教育的情况备查4-2社会资源的开发和利用A有计划地、有效地开发和利用这些资源开展科技教育活动（4分）B有效利用社会资源开展科技教育活动（3分）C有时利用社会资源开展科技教育活动（2分）附件11：学校利用社会资源开展科技教育的情况备查4-3当地自然资源的开发与利用A有计划地、有效地开发和利用当地自然资源开展科技教育活动（4分）B有效地利用当地自然资源开展科技教育活动（3分）C有时利用当地自然资源开展科技教育活动（2分）附件12：学校利用自然资源开展科技教育的情况备查 5、信息资源的开发和利用27分5-1图书资料的开发与利用A有计划地、有效地开发和利用本校的图书资源开展科技教育活动（4分）B有效地开发和利用本校的图书资源开展科技教育活动（3分）C利用本校的图书资源开展科技教育活动（2分）附件13：学校利用图书资源开展科技教育的情况备查5-2媒体资源的开发与利用A有计划地、有效地开发和利用媒体资源开展科技教育活动（4分）B有效地开发和利用媒体资源开展科技教育活动（3分）C有时利用媒体资源开展科技教育活动（2分）附件14：学校利用媒体资源开展科技教育的情况备查5-3网络资源的开发与利用A有对科技教育作用和目标的明确阐述，并且符合指导纲要的精神（4分）B有效利用网络资源开展科技教育活动（3分）C有时利用网络资源开展科技教育活动（2分）附件15：学校利用网络资源开展科技教育的情况备查评价指标评价内容三级水平标准学校自评区县评价相关材料要 求 6、学科教学渗透24分6-1在科学学科教学中的渗透A组织教师在科学学科教学中系统地渗透科技教育，有典型课例（6分）B组织教师在科学学科教学中系统地渗透科技教育，有课例（4分）C部分教师自发地科学学科教学中系统地渗透科技教育（2分）附件16：学校在科学学科教学中的渗透科技教育的情况备查6-2在语言、社会和艺术学科教学中的渗透A组织教师在语言、社会和艺术学科教学中系统地渗透科技教育，有典型课例（6分）B组织教师在语言、社会和艺术学科教学中系统地渗透科技教育，有课例（4分）C部分教师自发地在语言、社会和艺术学科教学中系统地渗透科技教育（2分）附件17：学校在语言、社会、体育、艺术学科教学中渗透科技教育的情况备查 7、课程开发与实施24分7-1综合实践活动课程A系统地、全面地在综合实践活动课程中开展科技教育，并取得良好的效果（6分）B比较系统地在综合实践活动课程中开展科技教育（4分）C在综合实践活动课程中包含科技教育（2分）附件18：学校综合实践活动课程的开发与实施情况描述备查7-2其他选修课程A系统地开发和实施与科技教育相关的选修课程，并形成特色（6分）B有明确的科技教育类选修课程（4分）C在选修课程中包含科技教育的内容（2分）附件19：学校与科技教育相关的选修课程的开发和实施情况备查 8、科技环境建设27分8-1科学技术宣传（含科技类景物设施）A将科学技术宣传与学校的校园环境建设结合起来，形成浓厚的科技氛围（4分）B在常规方式的基础上，利用展览会等活动的方式开展科学技术宣传（3分）C利用板报、展板等常规方式开展科学技术宣传（2分）附件20：学校科学技术宣传的情况备查8-2成果展示（学校成果、学生成果）A有专门的成果展示空间，并形成制度，营造浓厚的科技氛围（4分）B有定期的科技成果展示活动（3分）C在学校整体展示中反映科技成果，但没有专门展示活动（2分）附件21：学校科技教育成果展示情况备查评价指标评价内容三级水平标准学校自评区县评价相关材料要 求8-3由师生的行为举止营造的氛围A师生的日常行为在各个方面反映出良好的科技素养（4分）B 师生的日常行为在多个方面反映出良好的科技素养（3分）C 师生的日常行为在某些方面反映出良好的科技素养（2分）附件22：学校师生行为反映科技素养的情况备查 9、组织学校科技活动20分9-1知识性活动A有计划地在全体学生中组织各种知识性活动（3分）B在较大范围内组织学生开展各种知识性活动（2分）C在一定范围内组织知识性活动（1分）附件23：学校组织开展各种知识性活动的情况备查9-2技能性活动A有计划地在全体学生中组织各种技能性活动（3分）B在较大范围内组织学生开展各种技能性活动（2分）C在一定范围内组织技能性活动（1分）附件24：学校组织开展各种技能性活动的情况备查9-3研究性活动A有计划地在全体学生中组织各种研究性活动（3分）B在较大范围内组织学生开展各种研究性活动（2分）C在一定范围内组织研究性活动（1分）附件25：学校组织开展各种研究性活动的情况交9-4综合性活动A有计划地在全体学生中组织各种综合性活动（3分）B在较大范围内组织学生开展各种综合性活动（2分）C在一定范围内组织综合性活动（1分）附件26：学校组织开展各种综合性活动的情况备查10、参与校外科技活动10-1科技展示活动A有计划地组织或引进全体学生参加科技展示活动（3分）B在较大范围内组织学生参加科技展示活动（2分）C在一定范围内组织学生参加科技展示活动（1分）附件27：学校组织学生参加各种科技展示活动的情况备查评价指标评价内容三级水平标准学校自评区县评价相关材料要 求10、参与校外科技活动20分10-2科技培训活动A 有计划地组织或引进全体学生参加科技培训活动（3分）B 在较大范围内支持学生参加科技培训活动（2分）C 在一定范围内支持学生参加科技培训活动（1分）附件28：学校组织学生参加各种科技培训活动的情况备查10-3科技营（如冬令营、夏令营）活动A 有计划地组织或引进全体学生参加科技营活动（3分）B 在较大范围内组织学生参加科技营活动（2分）C 在一定范围内组织学生参加科技营活动（1分）附件29：学校组织学生参加各种科技营活动的情况备查10-4科技实践活动A 有计划地组织或引进全体学生参加科技实践活动（3分）B 在较大范围内组织学生参加科技实践活动（2分）C 在一定范围内组