语文人教版七年级上册我手写我心 我心满真情.doc

课题：我手写我心 我心满真情品读日记 感受写作妙处主备：黄勇 课型：写作 审核：九年级语文备课组班级 姓名 【学习目标】1.理解作品中的真情实感。2.学会表达真情实感的有效方法。【学习重、难点】体悟情感、学会方法如何科学应对中考写作【学法指导】读中思、思后悟、悟后写【课时安排】一课时【教学过程】一、预习导学选择自己欣赏的一则日记，认真修改注意描写表达方式的使用！教师评价家长签字日期2013年9月 日二、课堂助学1.导入开门见山解题体会何为“真情”?朱自清背影片段走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 教师作品9月23日 星期一 天气：晴联中赞黄 勇门前迎客喜香樟古藤福石幽处藏不知佳境谁营出还看师生乐秋香 9.24.5时2. 合作交流小组读品选优秀日记推荐班级欣赏3.质疑探究。（1）日记写作的困惑。（2）怎样“写真情”?（3）中考可不可以写日记？明确评分要求三、当堂固学以那句令我心动的潜台词为题（2013年镇江市中考作文题），完成300字左右的日记描写片段。那句令我心动的潜台词一句温暖的话，如天籁，嘹响在坎坷的成长路上;一句温暖的话，似清泉，浇灌在干涸的心灵上;一句温暖的话，像荫庇，遮挡在灼热的大地上。有时候，我们重拾行囊再次奋力前进时，便只因这一句话的力量。烈日、骄阳，无情的拍打在我们的脸上;狂风、尘土，一样肆虐在我们身旁;铃声、哨响，定定的回荡在这片操场上。我们迈着步子狂奔在这条沙粒与水泥共同组建的跑道上。12圈，体育老师双手叉腰的站在那儿大声呵斥着，我害怕那教鞭万一真落到我身上，无奈，只好硬着头皮坚持着。一圈又一圈，迈向终点的路却没怎么见短，看见一个又一个从我旁边一闪而过的同学，不仅为自己这1的耐力和体力而悲哀。“不行了，我不行了”我这样喊着，一下子坐在了跑道旁凸出来的大石头上，头发晕，腿发软，或许只坐了十几秒钟。我便被体育老师的“火眼金睛”逮到了，只见他大步流星的朝这儿走来，一教鞭便“吓”地上的尘土四处乱窜，望着怒目圆睁的体育老师那“凶神恶煞”的样子，我识趣的站了起来，别提多委屈，多难受。或许是被我这窘样子震到了，同学们陆续的来鼓励我，然后又是那样的一闪而过。只有我的同桌，那个并不算出众的女生，拍着我的肩，以匀称的呼吸，温暖的声调对我说：“慢慢来，别放弃，你可以的!”跑一圈，说一次，再跑一圈，再说一次。慢慢来，别放弃。我也这样对心里的自己说着，慢一点怕什么，只要自己能坚持!“前面的每一步都是下一个不一样的终点，加油啊!”那熟悉的声音再次响起，和我的心一起为自己打气，我坚定着步伐!哨声停了，我们也停了。身后的尘土也慢慢平息了。我看见阳光下她那带着温暖笑意的侧脸，想起她那句“别放弃，慢慢来”，心中便涌出一股莫名的感动。一句有温度的话，并非蕴藏哲理，也并非散发墨香，那只是一种温暖，可以渐渐平息心中的燥热，驱散心中的雾霭。这种来源于心底的温暖，平凡却真挚，在你的人生路上，经久不返，散发馨香“你可以的!”这是一句令人心动的潜台词。 四、课外拓展： 2013年镇江市中考作文题：那句令我心动的潜台词。要求：写出真情实感，文体不限，800字左右。真情实感： 感情真实动人、富有生活气息有效方法1.选材要生活化2.角度要细节化3.表现要细腻化4.情感要激情化5.立意要人文化中考可不可以写日记作品说明目标突出培养学生的情商，体悟写作的真情实感，练习用心日记，细致描写生活、表达情感，直至有效应对中考作文。以生为本品读作品、小组合作、上台展示，课堂更多的自主权交给了学生。重在兴趣兴趣是最好的老师。课题的创新设计，教师自创诗歌的有效引导，学生当场创作、辩证点评的直接训练等等都激