小组活动计划书范文.doc

小组活动计划书范文 小组活动计划书一小组名称:“你的、我的、大家的”二理念:三小组目的及目标目的:通过本次活动就社会交往方式与习惯有所加深和感化,把这些知识运用到实际的学习生活和工作中，发展自己改善自己。 目标:1协助成员正确认识他人及自我,与他人建立良好关系；2协助成员学习正确的社交礼仪知识,并正确运用与社会生活中；3加强学员对团体这个大家庭的合作重要性的认识，不要只会一味指责他人。 四小组活动性质与简介:1小组性质:成长性、教育性、合作性；2小组工作对象广东杨村救助站中有此类不良习惯的救助对象以及想要提升自我社交的救助对象；3参加者人数；57人、工作员2-3名；4小组周期每周一次，每次一个小时左右；5聚会次数与主题:第一次聚会亲密全接触；第二次聚会团结力量大；第三次聚会礼仪知识做得到；第四次聚会友谊地久天长。 五招募及宣传1在例会上向小组成员发出通知,并邀请参加；2工作员协助宣传邀请；3招募采取自愿参加。 六工作时间表xx年10月14日-xx年10月18日熟悉机构情况,观察了解服务对象的特点与需求,拟开小组活动；xx年10月23日-xx年10月25日讨论制订并完善小组计划,宣传并招募组员,准备所需物资；拟订每周四下午开展各单元计划。 七草拟每次聚会活动计划 (一)第一次聚会名称亲密全接触目标使组员认识本次小组活动的重要性及所要达到的目的所在，达成小组契约。 活动时间xx年10月26日下午1430-1530活动地点社工科活动室（楼下）第一次活动内容与过程时间内容目的工作员角色组织者人力与物资工作者及义工各一名2（1330-13分钟小组工作员及义工自我介绍（在小组中的地位及角色）让小组成员明白工作员的角色32）10分钟（1332-1342）15分钟（1342-1357）破冰游戏可怜的小猫选取一人做小猫，不能说话，只能以动作来引发其他成员笑，笑者为输加深彼此之间的交流，调动气氛组织者游戏有你无“我”每位组员获得三张贴纸；工作者发号后组员可以找一人或多人叫交谈；交谈时不能说“我”或与“我”同音的字，若说了则被对方贴上贴纸使组员放开心防，能放下自我的中心地位，不要总以老大自居，学会考虑他人使组员学会表达，进一步了解情况，增进彼此之间的接纳组织者鼓励者每位组员三张贴纸5分钟（1357-14；02）游戏的感受与分享使能者组织者记录本及笔3（14021405）10分钟（14051415）10（14151425）15分钟（14251440）分钟工作员进行小组目的及程序介绍让组员明白此次小组活动开展的意义组织者工作员征询组员意见形成民主气氛真是了解组员的需求放松活跃气氛组织者支持者工作员一名分休息活动，喝水休息组织者录音机用头脑风暴法制订小组契约订立小组契约就是为了让组员明白什么事该做什么事不该做总结评估组织者支持者纸张；笔工作员10分钟（14401450）（二）第二次聚会名称团结力量大！目标让组员通过活动了解团结，互助，爱心，合作的重要性，加强彼此间的信任感，和睦相处。 活动时间日期待定时间下午1430-1530活动地点社工科活动室（楼下）小组内容与过程时间内容总结本次小组活动预告下次活动时间与地点组织者义工目的工作员角色人力与物资10分钟（13101340）热身游戏（流动沙包）准备3-4个沙包，让所有组员手拉手围成圈，然后放手，把手放到自己小肚子前面做好准备。 有一工作人员发令先传一个沙包（拿到沙包后赶快传给下一个人）一次类推，不停的传。 然后传所有的沙包，如果谁的手里遇到两个沙包那就是犯规了。 分组游戏寻找好搭档准备不同的纸（大小、形状不一）剪成圆形、三角形、正方形，将剪下的纸放入一口袋，弄乱，轮流有组员抽出，然后快速找到与自己相同纸形的搭档。 游戏耳灵手快工作者向分好组的组员交代游戏中的四句词语及动作；同心协力AB双方面对面互相握手；反目成仇AB背对背站着等分享游戏中的感受热身组织者5（1340-1345）分钟分组组织者使能者裁成不同形状的纸几纸篓10分钟（1345-1355）锻炼参加者之间的合作性组织者使能者写好词语的卡纸及奖品5（1355-1400）10分钟（1400-1410）10分钟（1410-1420）分钟深对团结合作的了解组织者鼓励者记录本及笔休息活动放松气氛组织者录音机磁带游戏加多一点点每对搭档获得一张纸，纸上写有 一、二及十个日字；组员需在规定时间里给每个字加上一至二画变为另外的字更深认识团结合作的重要性，知道团结力量大，在朋友的帮助下可以改变一些事使组员正确认识自我，改变自我组织者鼓励者纸及笔15分钟（1420-1435）15分钟（1435-1450）讨论组员平时不尊重人的表现及不良习惯，及以自我为中心的坏处，并保证能改正组织者记录本及笔游戏鸡飞狗跳组员每人获得气球及皮筋，将气球吹大后扎紧于脚后跟；令下，参加者双手抱胸，用脚去踩破他人的球，并保护好自己的分享、总结、评估让组员认识自我力量的单薄鼓励者组织者气球、橡皮筋10分钟总结、评估组织者奖品（1450-1500）（三）第三次小组活动；名称礼仪知识做得到目的让组员改变自己在社交沟通方面的不良习惯，切做得到相关的礼仪知识认识到礼仪在现实生活中的作用。 活动日期待定活动时间1430-1530活动地点社工科活动室（楼下）第三次小组活动内容与过程时间内容目的工作员角色组织者人力与物资义工一名10分钟（1330-1340）10分钟（1340-1350）总结或回顾上次活动内容分享上次聚会中得到收获回馈分享感受热身游戏游戏大树与松鼠-对小组这样分组两人一组手拉手表示一棵大树，另外找与组数相同的个人为松鼠。 注意大树原地不许动，松鼠则乱跳。 （注意控制在最小的空间范围内）然后有一名工作员发令当说“松鼠”时大树不动，所有的松鼠选棵大树站在两人的中间。 当工作员说“大树”时所有的大树散开重新组成一棵大树松鼠不动。 当说“着火了”时，大树和松鼠都散开重新组成新的组合。 可重复。 分享游戏中的感受1在进行是否会乱，为什么？ 2、活动中需要我们注支持鼓励接纳义工一名10分钟（1350-1400）20分钟（1400-1420）意什么？你的意见？分享并学会表达自己支持鼓励义工一名讨论主题礼仪基本常识方式轮流发言老师讲授内容1）说话（方式声音）2）身体动作（语言文明）3）距离（时间空间）4）日常（打电话长辈称呼坐公交车等） 1、学会讨论问题 2、了解生活中的交往常识 3、加深生活中的文明礼仪 4、知道自己的不足组织者并给予支持与鼓励义工一名10分钟（141430）20游戏最佳搭档准备不同的纸（大小、形状不一）剪成圆形、三角形、正方形，将剪下的纸放入一口袋，弄乱，轮流有组员抽出，然后快速找到与自己相同纸形的拍档。 完成后，与同组人共同分享最近发生的有趣事情，记下各自重要的信息，然后代表不同的人进行发言 1、总结评估 2、每人一个小礼品，注意在纸条上写上自己的话并互赠，下次活动时送给最想送的朋友或家人 3、让组员在接下来的一周内由搭档互相观察，看礼仪知识做得到不，比如见面打招呼，别人帮助时说谢谢，在下次活动时讨论，（四）第四次小组活动名称友谊地久天长目的认识在交往中友谊的重要性，同时我们的生活是需要友情的。 活动日期待定活动时间1430-1530聚会地点兰州慧灵活动室（楼下）第四次聚会内容与过程时间内容从游戏中感受文明礼仪在生活中的重要性组织者义工一名10分钟（141440）30总结评估分享组织者鼓励者义工一名礼品目的工作员角色组织者鼓励者人力与物资义工一名15分钟（1330-145） 1、总结或回顾上次活动内容分享上次聚会中得到收获 2、就上次活动每人写好祝福语的小礼物互相赠送。 3、就上次活动布置作业讨论互动游戏小小岛- 5、6人为一个次小组，两张报纸同时放在不同的两处空地上，在工作员发令之后，两个次小组所有组员同一时间踏上报纸并停留1分钟。 那一组站的时间越长就是胜者，发小礼品。 继续下个游戏过河-把刚才用过的两张报纸分两张，两个小组的组长拿着并列队排列，工作者之前画个大约30米左右长的河流，当工作员说开始时，两回馈分享感受20分钟（1345-1405）在游戏中感受友谊需要团结的重要性的重要性并在互动中学会积极活动。 组织者鼓励者义工一名组同是出发，最先到达的一组为胜的，期间为什么这样最快有组员自己想。 胜者，发小礼品分享在游戏中的感受5分种（1405-1410）10（1410-1420）分享组织者义工一名记录本分最佳拍档准备不同的纸（大小、形状不一）剪成圆形、三角形、正方形，将剪下的纸放入一口袋，弄乱，轮流有组员抽出，然后快速找到与自己相同纸形的拍档。 完成后，与同组人共同分享最近发生的有趣事情，记下各自重要的信息，然后代表不同的人进行发言休息喝水朋友是什么/就是在遇到困难的时候尽可能的帮助组织者鼓励者义工一名10（1420-1430）15（1430-1445）10（1445-1455） 八、会遇到的困难及解决的办法遇到的困难 1、招募不到足够的组员 2、组员对活动不赶兴趣 3、在活动中有个别组员不遵守纪律分放松组织者鼓励者义工一名录音机分在小组的结束期大家谈谈