苏教版同步摸底四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套).docx

教学资料参考范本苏教版同步摸底四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套)目录：苏教版同步摸底四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷一苏教版同步摸底四年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷二苏教版同步摸底四年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷三苏教版同步摸底四年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷四- 1 -苏教版同步摸底四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音规范书写词语在横线上。zho yoyn yrn huy li_mn jisu sutn ruln du_2. 看拼音，写句子并回答问题。“wi zhn hu zh ju q r d sh_。”这句话是_（什么时候）的_（谁）说的。3. 词语练习。1. （1）词语接龙。开怀大笑_2. （2）照样子，写词语。水井井水 (_)(_)(_)(_)4. 找出下面词语中的错别字，并改正过来，写在括号里。天崖海角（_） 赞不决口（_）全神惯注（_） 泊不及待（_）无优无虑（_） 守珠待兔（_）5. 按要求写句子。这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话）_矮小方形的石头房子建筑在山坡的石头路面上。（缩句）_小红看了许多课外读物，丰富了自己的文化知识与写作水平。（修改病句）_6. 积累与运用。1. （1）题西林壁中“_，远近高低各不同”一句描写了庐山千姿百态的壮观景色。2. （2）“一径竹阴云满地，_”这副对联表现了济南大明湖的特点。3. （3）黄鹤楼送孟浩然之广陵和送元二使安西两首诗都表达了朋友之间_之情，诗人分别送朋友去_、_。4. （4）童话故事巨人的花园告诉我们_。在综合性学习中，我还读过童话故事_。5. （5）为什么而读书？少年周恩来的回答是“_”。面对这个问题，你会怎么回答：_。7. 按课文内容填空。1. （1）勤能补拙是良策，_。2. （2）遥望洞庭山水色，_。3. （3）今年春节，哥哥由于工作原因，不能回家过年，此时此刻他的心情用我们这学期学过的“_，_。”这两句诗来形容再合适不过了。4. （4）学了菊花一诗，我从“_，_”这两句诗中知道了诗人喜爱菊花的原因。5. （5）浪潮越来越近，犹如_齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。6. （6）语文S版四四年级上册学过的寓言故事中对我最有启发的寓言是_。这则寓言告诉我们：_。7. （7）_是我国第四纪冰川的发现者和研究的奠基人。8. 课文内容综合理解。 菊花的作者是_代的_，“_”这一句形象地写出了作者对菊花的喜爱；观潮一文按_的顺序记叙了钱塘江的一次涨潮过程，表达了作者_；我们认识了_的小兵张嘎；蒲公英的梦告诉我们要_；麻雀中老麻雀以伟大的_战胜了猎狗，保护了小麻雀。9. 默写送元二使安西并回答问题_，_。_，_。这首诗的作者是_。后两句诗的意思是：_。这首诗表达出诗人对友人的 _。10. 仿写句子。1. （1）例：如果感到疲劳，它就在家门口休息一会，头朝着外面，触角摆动。如果感到疲劳，它就在（未完工的）家门口休息一会儿，头朝着外面，触角（轻微地）摆动。仿：我家门前菜园边有几株牵牛花，_蔓顺着_篱笆向上爬，好像给菜园戴上了_花环。2. （2）例：它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！仿：_非_不可！11. 在本学期的学习中，你最喜欢本册书的哪一篇课文？为什么？结合课文内容说说你的收获。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题将计就计 一天，一群老鼠在开会，商量当猫出现的时候，怎样才能及时逃走。结果，它们想出了一个很好的办法：趁猫睡觉时，在它脖子上挂一个小铃，_猫一走动，铃声_会响起来，大家可以立刻逃走了。这时，一只小老鼠哭丧着脸说：“这个办法好是好，可是谁去给猫挂小铃呢？”大家你看看我，我看看你，没有了主意过了好一会儿，一只胆大的老鼠自告奋勇地站出来说：“你们都是些胆小鬼，我去！” 当晚，那只老鼠拿着小铃，_地来到猫睡觉的地方。这时，猫已经发现了它，却假装熟睡，让老鼠轻易得手任由它在自己的脖子上挂上了小铃。老鼠窃喜：我成功了！它十分得意地回去报喜。 猫看穿了老鼠的阴谋诡（gu）计，开始考虑对策。忽然，它灵机一动，计上心来，“让你们尝尝我的厉害！”猫_地说道。于是认真地进行周密准备 这天晚上，老鼠们倾巢而出，又去粮仓偷吃粮食。它们哪里知道，猫正胸有成竹地等待“鱼儿”上钩呢！ “叮！叮！叮” 老鼠所到之处到处铃声四起。“啊？怎么到处都有猫！”老鼠们顿时吓得冷汗直冒，拼命地向洞口逃窜。“喵！”早已在老鼠洞口等候多时的猫，立即扑向前去，_地将老鼠一网打尽。 这回，猫可高兴了，自言自语地说：“呵呵，你有你的计策，我就有我的对策！”1. （1）给第自然段的句子填上合适的关联词语。_猫一走动，铃声_会响起来，大家可以立刻逃走了。2. （2）读短文，把这些四字词语（序号）填入自然段中的横线上使句子更通顺。A信心十足 B轻手轻脚 C轻而易举_3. （3）第段中“倾巢而出”的意思是_；划线句子中 “鱼儿”加引号的原因是_。4. （4）从文中看，老鼠想出对付猫的办法是（ ）A .趁猫自言自语时，就立刻把它一网打尽。B .去粮仓时，引鱼儿上钩，再送给猫。C .趁猫睡觉时，在它脖子上挂一个小铃。D .给猫挂上铃，听到响声后可以成功逃走。5. （5）第自然段中，老鼠“十分得意”，这是因为（ ）A .它想出了一个对付猫的好办法。B .它得到了所有老鼠对它的称赞。C .它成功地给猫挂上了铃，非常高兴。D .它轻手轻脚骗过了猫，让猫相信了它。6. （6）第自然段中，老鼠们“拼命地向洞口逃窜”，这是因为（ ）A .听见铃声四起，它们以为到处都是猫。B .看见猫出现在粮仓门口，想吃掉它们。C .它们听到铃声，吓得冷汗直冒。D .它们的计策成功了，知道猫来抓它们了。7. （7）下面是几位同学对题目“将计就计”的理解，你认为最准确的是（ ）A .大将就应该有自己的计策。B .老鼠有计策，猫有对策。C .老鼠利用了猫的计策给它挂上小铃。D .猫利用了老鼠的计策把它们一网打尽。8. （8）第段“忽然，它灵机一动，计上心来”请你根据短文推测一下，猫想到对付老鼠的计策是什么？13. 读课文芦叶船，理解句子只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。三、写作(30分)15. 在20世纪，人类的许多幻想都变成了现实。展开想象的翅膀，写一写你的奇思妙想吧！要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，为自己的习作拟一个合适的题目。 第 9 页 / 共 30 页 苏教版同步摸底四年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线的字选择合适的解释，将序号填在横线上。奇：罕见的，特殊的、非常的；出人意料的；惊异。1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。_2.人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。_3.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。_香：（气味）好闻；食物味道好；睡得踏实；受欢迎，被尊重。4.一个金发小姑娘在席梦思床上睡得正香。_5.这苹果青里透红，散发着诱人的香味。_南康的柚子在全国各地都很吃香。_2. 给划线字选择正确的读音好似（sh s） 困窘（jin jn） 迸出（bn bn）应声(yn yn) 歼灭(qin jin) 勉强(qin qin)3. 生活中，我们会看到有人乱写、乱改成语。请大家读一读下面的成语，找出词语中的错别字，并在后面的横线上改正过来。腾云架雾_ 金碧辉惶_ 呼风换雨_ 神情气爽_百衣百顺_ 有杯无患_ 骑乐无穷_ 默默无蚊_4. “当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话采用的修辞手法是（ ）A .比喻B .拟人C .夸张5. 修改病句。 傍晚时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。攀到山腰，看见许多花，它们真是无比鲜艳，艳丽极了。“啊，真美！”我们情不自禁地喊道。6. 请将下面的字用钢笔写在田字格里，做到正确、规范。罩疑逐融牌盈抛衡幻袭7. 下列广告中所用成语没有错别字的一项是（ ）A .衣衣不舍（洗衣店）B .默默无蚊（驱蚊香）C .一毛不拔（牙刷）8. 这次考试我没有准备，所以我心里忐忑不安，这种心情用“_”这句歇后语来形容真是恰如其分。9. 我国历史悠久，古迹众多，但由于种种原因，有的文化古迹遭到了破坏，为了保护文物，你可以提出哪些好的建议呢？10. 按要求写句子。1. （1）用自己喜欢的方式修改病句。回到家，我换上了漂亮的新衣服，把旧衣服脱了下来。2. （2）把句子改成感叹句：这是一本有趣的书。3. （3）运用恰当的修辞方法把句子写得更生动。风一刮，树叶飘落，小草摆动。4. （4）根据情境补全对话。病房里，小丽躺在病床上。小丽：（自自言自语）怎么办呢？马上就考试了，可是我落下这么多功课前来探望小丽的小娜走到门口，听到这些话，推门走了进来。小娜：_小丽：（激动地）_11. 在本学期的学习中，你最喜欢本册书的哪一篇课文？为什么？结合课文内容说说你的收获。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 _长城上，_脚下的方砖，_墙上的条石，很自然地_古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。1. （1）选择恰当的词语填空。扶着 站在 想起 踏着_长城上，_脚下的方砖，_墙上的条石，很自然地_古代修筑长城的劳动人民来。2. （2）划线词语“自然”一词在句子中的正确理解是_（A自然界；B不勉强；C表示理所当然）“数不清”说明条石_，“一块有三千斤重”说明条石_，“没有火车、汽车、没有起重机”说明搬运_。3. （3）这段话中的第一句在文中的作用是（ ）A .点明中心B .承上启下4. （4）对文中划线句子理解不正确的是（ ）A .“前不见头，后不见尾”与开头“一万三千多里”呼应。B .这句话是说虽然劳动人民为修建长城付出许多汗水，但是修长城还是很容易的。C .这句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。13. 读课文四季童话，说出下列句子的修辞手法夏娃娃是个热心的孩子。三、写作(30分)15. 这次习作，让我们大胆畅想一下：未来，我们的生活还将发生怎样神奇的变化？还会有怎样的高科技来改变和方便我们的生活？请以“未来的一天”为题，通过未来的某一天你的所见所闻，来展示令人惊讶的未来世界。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，写好要细细读一读，改一改。 第 15 页 / 共 30 页 苏教版同步摸底四年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线的字选择合适的解释，将序号填在横线上。奇：罕见的，特殊的、非常的；出人意料的；惊异。1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。_2.人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。_3.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。_香：（气味）好闻；食物味道好；睡得踏实；受欢迎，被尊重。4.一个金发小姑娘在席梦思床上睡得正香。_5.这苹果青里透红，散发着诱人的香味。_南康的柚子在全国各地都很吃香。_2. 给划线字选择正确的读音，。站在高处鸟瞰_（gn kn），坑_（kng kn）里的兵马俑_（yng yng）军阵真像是当年秦始皇统率_（shui l）南征北战的大军。鹅的吃相_（xingxing）高傲，音调_（dio tio）严肃郑重，似_（sh s）厉声呵_（h h）斥。3. 给划线字选择恰当的字义，将序号填在横线上。1.奇观_出乎意料的；惊异；罕见的。2.题西林壁_书写；题目；评论。3.绝无仅有_穷尽；断绝；绝对；独一无二。4. 选择加下划线字的正确解释，将序号写在括号里。满：全部充实，达到容量的点 全，整个 满足 骄傲 使满他回来时，已经满身是汗了。_一杯酒喝光了，爸爸又为自己满上了一杯。_会场挤满了人。_小红连续三年被评为优秀学生，但是她从来不自满。_5. 对划线的字的理解，下列哪一项和其他两项不一样？（ ）A .我国地大物博 ， 物产丰富。B .王教授博览群书，学问很深。C .她的发言博得了阵阵掌声。6. 小明平时很调皮，特别让老师费心，春节快到了，小明想给老师发一条短信，既表示一下自己的歉意和感激，又表示一下对老师的祝福，请你帮他写写这则短信的内容。7. 选择歇后语的前后两部分。老虎挂念珠_ A问到底哑巴吃黄连_ B假慈悲飞蛾扑火_ C有苦说不出打破沙锅_ D想（响）得高高空放鞭炮_ E自取灭亡8. 这次考试我没有准备，所以我心里忐忑不安，这种心情用“_”这句歇后语来形容真是恰如其分。9. 根据课文内容判断下面的说法是否正确。1. （1）鸟的天堂课文中作者两次经过“鸟的天堂”，这“鸟的天堂”是指大榕树。2. （2）爬山虎的脚就是茎上叶柄反面伸出枝状的细丝。3. （3）作者游览颐和园的顺序是：长廊佛香阁万寿山昆明湖。4. （4）“两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。”这里的生命之桥是指骨髓移植。5. （5）科学只能改变人类的物质生活，不能改变人类的精神文化生活。10. 仿写句子。1. （1）例：如果感到疲劳，它就在家门口休息一会，头朝着外面，触角摆动。如果感到疲劳，它就在（未完工的）家门口休息一会儿，头朝着外面，触角（轻微地）摆动。仿：我家门前菜园边有几株牵牛花，_蔓顺着_篱笆向上爬，好像给菜园戴上了_花环。2. （2）例：它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！仿：_非_不可！11. 连一连 天街小雨润如酥_ 草色遥看近却无西塞山前白鹭飞_ 桃花流水鳜鱼肥二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题昙花 昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。 人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷（精致 精心）培养了四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀飞到爷爷家。也许是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花就开了。 下午六点，像一盏（精致 精心）的深红色宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。真没想到，深红色的花苞（果然 居然）会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵，每片洁白的花瓣都薄得像纸，光亮透明，它的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像对着人们微笑，散发出纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。我不明白的是：它的花朵为什么开在叶子上呢？后来，听爷爷说，昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是变态的茎，我才恍然大悟。 可惜，这婀娜多姿的花朵只开到十点钟就开始萎缩了，时间是那么短暂，难怪人们说“昙花一现”啊！ 昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不能做“昙花一现”的人，而要让我们的青春永放光彩。1. （1）联系上下文，解释词语。恍然大悟：_。2. （2）选择括号里运用恰当的词。（精致 精心）_培养 （精致 精心）_的深红色（果然 居然）_会开出雪白的花3. （3）仔细阅读短文第3自然段，再填空。昙花的花苞是_色的，花是_色的；昙花以_的速度开放，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有_。4. （4）昙花的花朵为什么开在叶子上呢？5. （5）昙花最大的特点是什么？6. （6）读文章的最后一段，你有什么感受？13. 阅读下文，回答问题智取九龙杯 一次，一位外宾访问中国后从上海回国，有关单位在某大饭店为他准备了丰盛的宴席。宴会使用的精致的九龙杯上雕刻着九条飞龙，姿态各不相同，条条矫健抖擞，鳞（ln）光耀目，口含金珠，酒一入杯，金珠就闪闪滚动。这个外宾非常惊奇，爱不释手。酒过三巡，他倚酒三分醉，顺手牵羊把一只九龙杯塞进了公文包，但被接待人员看见了。这酒杯是国宝，一套有36只，少一只岂不可惜。 此时，周总理正在上海，有关部门立即向周总理作了汇报。总理说：“九龙杯是国家的宝贝，一定要追回来，但要礼貌，不伤感情地追回来。”总理接着问：“今天为这位外宾安排了什么活动？”有关人员回答：“宴会后看杂技表演。”周总理笑了笑说：“这就好办了。”说完，一一作了安排。 杂技场里灯火通明，外宾正在兴高采烈地欣赏着精彩的表演。压轴（zhu）的节目是魔术，只见魔术师摆出三只九龙杯，右手高举一把“手枪”，只听“嘭”的一声，三只九龙杯只剩下两只，另一只不翼而飞了。正在纳闷的时候，魔术师已走到了前排外宾席前，彬彬有礼地请那位外宾打开公文包，轻而易举地取出了九龙杯。观众席上掌声雷动，那位外宾真是有口难言。1. （1）引号的作用主要有：表示引语；表示特定称谓；表示特殊含义需要强调；表示否定和讽刺。“手枪”引号的作用是_；“嘭”引号的作用是_。2. （2）“这个外宾非常惊奇，爱不释手。”“惊奇”什么？请文中找出来。3. （3）“九龙杯是国家的宝贝，一定要追回来，但要礼貌，不伤感情地追回来。”为什么“一定要追回来”？为什么还要注意有礼貌？4. （4）课文讲了一件什么事？三、写作(30分)15. 童话故事将计就计中的猫太聪明啦，真让人喜欢，现实生活的小动物一样惹人喜爱。你喜欢哪种动物呢，请以“可爱的_”为题写一篇习作，用先总述后分述的表达方式，写写动物的外形特征、生活习性以及你觉得它可爱的原因。字数不少于250字哟！ 第 23 页 / 共 30 页 苏教版同步摸底四年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语。mo mij tuqi y_shn diotu jint r q li_2. 汉字闯关。1. （1）“靡、峻、崩、匪”四个字用部首查字法分别应查部首_、_、_、_；用音序查字法分别应查大写字母_、_、_、_。2. （2）选字填空。梢 悄 消 捎 稍春风_微一用力，_地爬上了树_，给人们_来了春天的_息。3. （3）“慎、怜、悯、怀”都是形声字，偏旁都是_旁，它们的字义都和_有关。3. 巧辨字音。妹妹体形匀称_（chn chn），很适合学习舞蹈。运动后间_（jin jin）隔半个小时吃饭，有利于身体健康。随风潜_（qin qin）入夜，润物细无声。下了一夜的大雨，溪水猛涨_（zhng zhng）漫过了堤坝。4. 补充词语，并按要求写词语。风和日_ _天卷地 狂风大_头并进 _喜若狂 突如_来上面描写天气的成语是：_、_、_。另写出两个有关动物的成语：_、_。5. 选词填空。宁静 静谧 安静 静寂教室里一下子_下来，等待老师给他们带来什么喜讯。夜深了，周围一片_。荷塘在月色的朦胧中显得很_。病房里洁白_，就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。6. 下面哪一项和例句表达的意思一样？（ ） 例：难道我们会忘记曾经发生过的一切吗？A .我们不会忘记曾经发生过的一切。B .我们会忘记曾经发生过的一切。C .我们会不会忘记曾经发生过的一切？7. 根据所学所悟填空。1. （1）小要以为坏事小就可以去做，以为好事小就不去做。我们应该常用“_，_”这句名言来勉励自己。2. （2）我国“世界遗产”景色迷人，历史文化气息浓厚。北京颐和园月波楼上一副楹联：一径竹阴云满地，_；江苏苏州沧浪亭的联语：清风明月本无价，_。其中的情趣与魅力可见一斑。3. （3）“鹅的高傲，_。”这是白鹅一课的中心句和过渡句。读了_，我感受到少年周恩来远大的志向；从课文乌塔我想到了_。4. （4）落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，_，如同_，映在客厅的玻璃窗上，_，显得_。读了那片绿绿的爬山虎，我体会到叶圣陶先生对文_，对人_，小愧是文品和人品都堪称楷模的大作家。5. （5）本学期，我们学了两首送别诗，分别是唐代_写的_，唐代_写的_，其中我记忆最深的两句诗是“_，_”，让我感受到_。8. 下列关联词使用正确的一项是（ ）A .之所以蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，是因为人们喜欢它。B .虽然蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，但是人们喜欢它。C .即使蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，人们也喜欢它。D .因为蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，所以人们喜欢它。9. 名言警句。1. （1）爷爷经常告诫我，“业_ ， 荒于_；行_ ， 毁于_。”2. （2）科学需要我们不断地创新、勇敢地实践，才能创造奇迹。著名物理学家牛顿曾说过：“没有_就_。”10. 排列句子。（_）还没缝几针，手就被扎破了，疼得我流下了眼泪。（_）我回到家，放下书包，找到针线和扣子，学着缝纽扣。（_）放学路上，我发现上衣扣子掉了一颗。（_）我说:“不，自