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文档简介

七年级篮球运球教学,松原市宁江区第五中学李志锋,教学内容：篮球运球,教学目标1、采用多种运球方法让学生体验到成功的乐趣，激发学生调动学生学习的积极性。2、学会篮球的运球动作，发展学生灵敏、反应、协调等素质。3、培养学生的自主、合作、竞争意识，创设学习氛围 ，使学生在欢快中掌握技能，为终身体育打基础。,教学重点：运球时上下肢协调用力教学难点：控制球的能力,依据的理论：本课以新课标的基本理念为指导，坚持“健康第一”的指导思想。以学生发展为本，充分体现学生的主体地位。,准备部分,1、课堂常规2、热身活动 (1)各种图形跑 (2)熟悉球性 1）两手弹拨球 2）抛接球：体前击掌、体后击掌 3）腰膝交替环绕4）胯下绕“8”字 5）高抬腿“8”字环绕,篮球运球动作要领,按球后上分用力落点脚外侧前方人球速度要一致球弹腰高看前方,基本部分的教学和学法,教法：1、出示图片，让学生自我理解2、教师进行讲解与示范动作3、组织学生进行练习，教师巡视、观察、 发现、纠正3、 提问、归纳总结4、巡回指导纠正学法：1、分四组尝试练习2、自愿选择练习内容3、观察示范领会动作4、创新动作5、回答教师提问6、讨论创新小组展示,篮球游戏,1练习方法展示：由小组选派代表展示各组自创的练习方法，教师给予语言引导，大家给与掌声鼓励。2游戏比赛：从各组自创的练习方法中选取直线运球、曲 线运球各一组进行游戏比赛 。方法要求：（1）直线运球接力游戏一次，比赛一次；曲线运球游戏一次，比赛一次。（2）比赛按照一定的规则进行，规则由教师根据学生的练习方法制定（3）比赛时在规则允许的范围内各组开动脑筋，互相帮助，互相学习，互相鼓励，以取得更好的成绩，体会团结合作的快乐和体验成功的喜悦。（4）教师用语言激励学生不断努力，每一次游戏及比赛结束和同学们一起给每个小组以合理的评价和建议。,结束部分,1、放松操2、课后总结3、宣布下课,想象放松，随着音乐，深呼吸，抖动大腿、手臂。闭目想象本课上过的内容
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