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2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 11 2017 高二语文怀古诗词鉴赏方法指导 2017 中考古诗词鉴赏题 词鉴赏在高二语文教学中占有十分重要的地位 下面 是小编给大家带来的 2017 高二语文怀古诗词鉴赏方法指导 希望对你有帮助 高二语文怀古诗词鉴赏指导一 怀古诗词是诗人在阅读史书 或游览古迹时 有感于 历史人物或事件的是非 引发出对时局或自己身世的共鸣 或借古以喻今 或借古以讽今之作 在鉴赏时首先要懂得 怀古诗词与史书和史论之间的区别 一 是不要把怀古诗词看成是历史 由于篇幅的限制 诗人们对历史的处理往往是 攻其一点 不及其余 甚至 不讲究百分之百地忠于史实 比如说李商隐的 贾生 与 史实就颇有出入 其实 汉文帝还不算昏庸 也不是不想 重用贾谊 贾谊之不被重用的主要原因是因为遭到周勃等 元老大臣的反对 诗人只是抓住 问鬼神 与晚唐许多皇帝 佞佛媚道以及自己和贾谊都最终不被重用这两个相似点 借此发挥 以抒发自己 辜负凌云万丈才 的无尽感慨 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 11 二 是不要把怀古诗词看成是史论 在二十个字到百 把个字的一首诗或词中 绝对无法对某一历史事件或历史 人物做出全面的评价 做出结论 只是抒发某种感慨 例 如课本中历史学家翦伯赞的 内蒙访古 对王昭君的评说 则明显带有史论的性质 得出和亲政策比战争好这一结论 这对搞好民族团结颇有意义 而杜甫的 咏怀古迹 三 只是 借写昭君的怨恨来抒发自己一生颠沛流离 遭逢动乱 功 业无成等身世家国之情 而对王昭君斯人则只是表达了自 己的同情 不做任何结论 其间有霄壤之别 例如我们用 刘禹锡 西塞山怀古 王濬楼船下益州 金陵王气黯然收 千寻铁锁沉江底 一片降幡出石头 人世几回伤往事 山 形依旧枕寒流 从今四海为家日 故垒萧萧芦荻秋 出这 样一道题目 这首律诗以芦苇在秋风中颤抖着 发出了悲 鸣作结 妙在哪里 请结合原诗作简要的分析 就不能用叙 史或论史的手法来考虑怎样回答 只能从怀古诗景物描写 的角度来作如下分析 它妙在含有余不尽之意 这破败荒 凉的西塞山不就像割据一方的藩镇吗 他们最终逃脱不了灭 亡的命运 其讽刺入木三分 而诗人对割据一方的藩镇势 力的警告可谓义正辞严 高二语文怀古诗词鉴赏指导二 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 11 在鉴赏怀古诗词时还要抓住历史人物或事件与时局和 诗人自己身世之间的连接点 三国演义 开篇词有 古今 多少事 都付笑谈中 自然带有很大的戏谑色彩 还是陈 与义的 古今多少事 渔唱起三更 说得好 其中蕴含着诗 人多少 家事 国事 天下事 事事关心 的无穷感慨 还 是以杜甫的 咏怀古迹 三 为例来阐述这一问题 王昭君 与杜甫的的连接点究竟在哪里呢 一是在王昭君的出塞与杜甫的 飘泊西南天地间 颇为 相似 二是在王昭君美冠后宫而不得恩宠与杜甫 古来材大 难为用 的悲剧命运极其相似 杜甫正是立足于此而创作出 历史上最杰出的昭君诗 虽然白居易 储光羲 王涣 欧 阳修 王安石 赵翼等历代诗人也都写过不错的昭君诗 但都不能望其项背 抓住这两个连接点 我们就不难探明 杜甫这首昭君诗的意蕴 在鉴赏时就不会偏离了方向 前 面谈的是从相似点出发来找连接点 还可以从相反方向来 找连接点 如苏轼的 念奴娇 赤壁怀古 周瑜在 小乔初 嫁 时就立下了令 强虏灰飞烟灭 之大功 而自己人到中年 却功业无成 早生华发 与周瑜相比 简直不可同日而 语 正是有感于此 苏轼才创作出历史上最杰出的赤壁怀 古词 高中语文课本和读本中有一些怀古诗词 都是很不 错的 我们应该潜心研读 从中总结出一些解答怀古诗词 问答题的规律 比如 我们用韩元吉 霜天晓角 题采石蛾 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 11 眉亭 倚天绝壁 直下江千尺 天际两蛾凝黛 愁与恨 几时极 暮潮风正急 酒阑闻塞笛 试问谪仙何处 青山外 远烟碧 出这样一道题目 这首词最后以怀念李白和写景作 结 所含有余不尽之意主要是什么 回答时则应考虑作者与 李白来采石矶时有何共同点 落拓的南宋爱国诗人的愁和 恨与李白因参加李璘幕府而被流放 最终死于此 十分相 似 据此可作如下回答 李白想 为君谈笑静胡沙 落得 远贬夜郎路八千 如今奸佞当道 词人的前程也不会比李白 好多少 怕是和青山之外缥渺的远烟一样 高二语文怀古诗词鉴赏指导三 要学会点比较鉴赏 这不但对领会作者诗中所抒发的 感情有很大的帮助 而且对提高鉴赏能力也很有好处 历 史上的著名人物和重大事件对后世的影响往往都很深远 许多文人骚客对之大都 感极而悲者矣 便欣然命笔 各 抒其怀 但由于各自身世 地位 处境 个性 风格等的 差异 其作品也就大相径庭 立意千差万别 水平参差不 齐 我们不妨以写项羽的两首绝句为例来加以深入探讨 杜牧的 乌江亭 诗曰 胜败兵家事不期 包羞忍耻是男 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 11 儿 江东子弟多才俊 卷土重来未可知 王安石亦有同题 诗曰 百战疲劳壮士哀 中原一败势难回 江东子弟今虽在 肯与君王卷土来 杜牧以诗人的眼光 从败不馁的角度立意 说明大丈夫男子汉要经得起失败 挫折的考验 要有包羞 忍耻的顽强毅力 王安石以政治家的眼光 从当时形势的 角度立意 指出项羽已失去人心 不会再有成功的希望 在史识上 王安石见高一筹 从艺术的精度看 也就是说 要从作者艺术造诣高低上加以评析 杜牧的诗先提出对问 题的正确看法 再概述史实 最后急转直下 一气呵成 全诗气势宏伟 同时 在惋惜 批判 讽刺之余点明道理 如何对待失败和挫折 王安石以三句概述史实 最后 一句点题 提出与杜牧相反的看法 因为缺少杜牧那种简 练的叙事和顿措的笔法 以及曲折回环的咏叹 所以显得 平铺直议 总而言之 从这两首同题诗的比较中 我们可以得出 这样的结论 他们各有所长 各有所短 然而 咏史并非 史论 从诗词创作的整体艺术水准而言 王安石远不及杜 牧 正如钱钟书先生所指出的 王安石同样犯了宋人写诗 填词好议论且缺少形象思维的毛病 值得做比较鉴赏的这 类作品还有不少 如写贾谊 王昭君 诸葛亮 杨贵妃等 著名历史人物的同题诗 颇有些不凡之作 都可以拿来做 做比较 以提高自己的鉴别能力 我们可用王安石 贾生 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 11 一时谋议略施行 谁道君王薄贾生 爵位自高言尽废 古来 何啻万公卿 和前面提到的李商隐的同题诗出一道这样的题 目 李商隐和王安石同咏贾谊 而主题为何相反 谁的诗的 艺术水平更高 其答案是 主题相反是因为两人说处的时 代以及身世 地位 性格等方面的不同 李诗用笔曲折 韵味深长 揭示了历史上人才不被重用的普遍规律 王诗虽 用笔奔放 颇有见识 但纯是议论 且只表达个人知遇之 恩 远不如李诗 高二语文怀古诗词鉴赏指导四 要掌握一点怎样区分怀古诗词艺术水准高下的要诀 借用王国维 人间词话 中的 无我 和 有我 之境的说法 来谈一谈 就写景而言 无我 之境是最高境界 而对怀 古诗词而言 有我 之作才能臻于精妙 先看一下刘禹锡 的 蜀先主庙 天地英雄气 千秋尚凛然 势分三鼎足 业复五铢钱 得相能开国 生儿不象贤 凄凉蜀故伎 来 舞魏宫前 这首怀古之作抒发了国家后继无人 将导致倾 覆的深沉历史感慨 也是对腐朽的统治者的讽喻 具有重 大的历史和现实意义 这首诗前半写刘备的英雄形象 一生功业 高度概括 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 11 笔力雄健 后半写蜀汉衰亡 感慨万端 鲜明的兴亡盛衰的 对比道出历史的深刻的教训 也是对当时的统治者的嘲讽 全诗警辟工整 垂戒千秋 句句精拔 字字如濯 怀古 论史浑然一体 形象感人 意义深邃 令今人读之 亦掩 卷喟叹 感慨系之 国家兴亡盛衰之恨顿生 但胡仔 苕 溪渔隐丛话 却批评这首律诗 浅近 浅近 不够含蓄 之 评虽不恰当 而批之曰 无我 则比较准确 刘禹锡只是作 为一个客观的评判者 没有把自己融入诗中 因而 诗中无 我 虽警辟深邃 但难臻精妙之品 不如杜甫 苏轼怀古 诗词 还以杜甫的 咏怀古迹 三 而言之 诗人在咏怀古 迹时 用的是 古人即我 我即古人 的手法 把自己完全 融入诗中 诗人悲明妃出塞与自悲 飘飘何所似 天地一沙 鸥 诗人叹明妃绝色遭弃与自叹 古来材大难为用 如水 乳交融 似水中着盐 浑然无迹 可以说诗中的明妃就是 诗人自己 诗人自己就像当年的明妃 吟咏时诗人并非隔 岸观火 或作壁上观 而是亲赴火场 身临其境 故感慨 格外深切 意蕴分外深邃 情意特别真挚 余韵尤其深长 令后人读之击节赞赏 拍案叫绝 唏嘘叹惋 以至泣下 绝非一般客观评判者之所能及也 例如 可用刘长卿 长 沙过贾谊宅 三年谪宦此栖迟 万古惟留楚客悲 秋草独 寻人去后 寒林空见日斜时 汉文有道恩犹薄 湘水无情 吊岂知 寂寂江山摇落处 怜君何事到天涯 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 8 11 用刘长卿 长沙过贾谊宅 三年谪宦此栖迟 万古惟 留楚客悲 秋草独寻人去后 寒林空见日斜时 汉文有道 恩犹薄 湘水无情吊岂知 寂寂江山摇落处 怜君何事到天 涯 出这样一道题 为什么这首诗以诘问的语气作结 更 富韵味 请作简要的分析 就要运用诗人咏贾谊亦兼自咏 手法回答之 诗人明知贾谊为何来到长沙 却故意提出贾 谊 何事 来到长沙这一疑问 这就更为曲折地抒发出了对 贾谊 也是对自己的怜惜之情 可谓含情不尽 最后一点 最为简单 就是要了解史实和作者的简历 最好还要懂得 诗人在创作该篇时的背景 其实 高考诗词鉴赏题所涉及到的历史事件或人物往 往在课本中出现过 比如 1996 年考的是元朝阿鲁威的散曲 咏史 问人间谁是英雄 有酾酒临江 横槊曹公 紫盖 黄旗 多应借得 赤壁东风 更惊起南阳卧龙 便成名八 阵图中 鼎足三分 一分西蜀 一分江东 赤壁之战这 段历史 在课本和读本中屡见不鲜 1991 年考的文天祥的 念奴娇 也有人认为是邓剡之作 涉及到的也是 三国 的 历史 还涉及到 廉颇蔺相如列传 等 由此我们可以悟 出这样一个道理 凡是课本 读本及其注释 练习中所出 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 9 11 现过的历史人物和事件 典故都应牢牢加以掌握 切不可 等闲视之 对于唐宋著名诗人的大体经历 也要略知一二 这样 在不懂得诗人创作该篇时的背景之情况下 也能做 个大体的猜测 不至于两眼抹黑 因为这是最基本的 所 以就不再详加阐述 例如 我们可以用辛弃疾 水龙吟 登 建康赏心亭 楚天千里清秋 水随天去秋无际 遥岑远目 献愁供恨 玉簪螺髻 落日楼头 断鸿声里 江南游子 把吴钩看了 阑干怕遍 无人会 登临意 休说鲈鱼堪脍 尽西风 季鹰归未 求田问舍 怕应羞见 刘郎才气 可惜 流年 忧愁风雨 树犹如此 倩何人 唤取红巾翠袖 搵英 雄泪 出这样一道题 辛弃疾填词喜欢用典 不懂得典故 及其用意就看不懂辛词 词中张翰 刘备的典故和桓温的 话各表现了什么 就必须运用本段所谈到的方法回答曰 以张翰 刘备两个典故表达自己不想追求闲适生活 只想 建功的崇高理想 以桓温的话抒发了英雄失意 年华虚掷 的的痛苦 当然 怀古诗词的鉴赏还要涉及到其他许多知 识 如诗中的景物描写 则要结合运用写景诗词的鉴赏方 法 又如诗词中所用的修辞手法 和其他类型的诗的用法 一样 就不一一细说了 2016
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