七年级语文上册第27课《三峡》导学案语文版.doc

三峡班级 号数 姓名一基础知识达标1三峡选自，作者是时期的地理学家、散文家。2注意下列加点字的读音：叠嶂（）曦月（）溯（）素湍（）绝巘（）阙处（ ）蔽日（ ）漱（ ） 御风（ ）峻茂（ ）3解释下列句子中的词语：两岸连山，略无阙处（略无：）自非亭午夜分，不见曦月（曦月：）沿溯阻绝（沿：）虽乘奔御风，不以疾也（虽：）则素湍绿潭，回清倒影（湍：）清荣峻茂，良多趣味（良：）每至晴初霜旦（旦：）空谷传响，哀转久绝（响：）4课文描写了三峡四季的美丽景色，试找出相关的语句。5翻译文句：两岸连山，略无阙处。自非亭午夜分，不见曦月。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。6解释下列词语的不同含义。自：自三峡七百里中（）自非亭午夜分（）长：常有高猿长啸（）巴东三峡巫峡长（）7文中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是 ，意思是。8找出通假字并释义。略无阙处通，意思是。9作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？10三峡写了哪些景物，表现了什么特点？11“朝发白帝，暮到江陵”的意思是，这使我们想到，这两句诗。二文本导读探究自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“。”12、在文中空白处补写原句。13、用简短的话归纳各段的大意：第一段：第二段：第三段：第四段：14、本文布局巧妙而妥贴，它的特点是先大后，先总后，即先用粗线条勾画山川的形势，再用工笔描绘林峦的景色。每一段开头，都是先点出或季节，中间是描写，结尾以感受来它。15、解释下列句子中“以”的不同意思A虽乘奔御风不以急也_ B宁可以急相弃邪 _C以我酌油知之_ D或以钱币乞之_16、第一段画线的两句，描绘出了。17、“朝发白帝，暮到江陵”，写出了。18、“素湍绿潭，回清倒影”的描写很受推崇，试分析好在哪里？19、在第三段中，有一句话把三峡春冬山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：。20、文章为何先从“山”写起？21、文章为何不按四季次序来写，而是先从夏季写起？22、长江历来受到文人墨客的青睐，请写出两句有关长江的诗句。A ， 。B ， 。三综合拓展提升虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走。23.用一个成语来概括短文的大意： 。24.“虎求百兽而食之”中的“求”应解释为（ ） A.要求 B.寻找 C.追求 D.哀求25.对文中“今子食我，是逆天帝命也。”一句翻译正确的一项是（ ）A.今天儿子敢吃我，这是违背天帝的命令。B.今天如果吃了我，就违背了天帝的命令。C.如果您今天吃了我，这就违背了天帝的命令。D.今天您儿子吃了我，这就违背了天帝的命令。26.对文中出现的三个“之”字，下列解释全对的一项是（ ）A.三个“之”都作代词，都代老虎。B.三个“之”都作代词，都代狐狸。C.三个“之”都作代词，都代百兽。D“之”代百兽；“之”代狐狸；“之”代老虎和狐狸。三峡导学案参考答案1水经注；郦道元；北魏2略3一点没有，完全没有； 日月； 顺流而下； 即使；急流的水； 确实，实在； 早晨； 回声、4略5略6从、由；如果长时间地；长度大7素湍绿潭；雪白的急流，碧绿的潭水8略9表现旅人的哀愁，突显三峡深秋时节的凄凉肃杀氛围。10略11早上从白帝城出发，当晚就到达江陵。朝发白帝彩云间，千里江陵一日还。12、略13、第一段：总写三峡的山高峡深、连绵不断。第二段：写三峡夏天水势的大而急。第三段：写三峡春冬风光的清幽隽绝。第四段：写三峡秋时景色的凄清悲凉14、小；分；地点；景物；烘托15、这么、如此； 因为； 凭借； 把16、三峡两岸山高峡深、险峻幽邃的奇景。17、三峡水流的大而急（湍急）18、这两句的意思是：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。句中以“素湍”写浪花的雪白，“绿潭”写潭水的碧绿；以“回清”写“素湍”的动态，“倒影”写“绿潭”的静态。描写有动有静，色彩鲜艳，突显春冬之时三峡江水的清幽。19、清荣峻茂20、峡，即两山夹水的地方，有山才有峡；三峡的壮丽，主要也来自两岸高峻