关于中学美术教学的思考论文.doc

关于中学美术教学的思考论文 摘要：要想培养出高素质人才就必须具有高素质的教师队伍中学教育极为重要美术教育不容忽视高效的美术教学可以培养出全面发展的人中学美术教师要以情育人用心育人 关键词：陶冶学生的情感培养完美的人格 教育是民族振兴的基石;教师是教育发展的根基当前我国以人为本的教育理念正在深化素质教育也正在推进要想培养高素质人才推动教育事业的发展教师是关键 因此要想成为一名合格的中学教师就必须刻苦钻研、奋发进取不断提高自身素质和教学能力为教育事业发展做贡献而作为一名中学美术教师更是担负着神圣的职责将美育与德育、智育相结合把学生培养成全面发展的人由此可见美术课对学生的发展极为重要这就引起我对中学美术教学的几点思考 一、如何当好美术教师 美术教师和其他学科教师一样要时刻做到以学生为本突出学生的主体地位除此之外美术教师还要成为学生心灵的导师尽可能多的提供资源营造一个积极地学习环境让学生认识美、发现美和创造美美术老师要能理解学生的苦衷因为中学生不同于小学生不仅肩上的书包重了心理压力更是不断加重所以美术教师必须控制好作业量巧妙的通过美术课来缓解学生的压力而不是加重学生的负担美术教师不仅要和学生共同学习、相互促进而且还要关心学生的成长呵护学生的心灵课堂上要多鼓励和表扬学生从而增强学生的自信心提高教学质量成为学生爱戴的好老师 二、如何使学生成为学习的主人 要想使学生成为学习的主人必须调动学生的积极性激发学生的学习热情从而使学生的学习意识达到质的转变可是如何才能调动学生的积极性呢?兴趣是学生学习的动力和催化剂更是最好的老师所以美术老师必须努力寻找学生的兴奋点在美术课上老师可以通过让学生欣赏动画片和广告片等视频来增加大家学习美术的兴趣老师也可以通过创设问题情境激发兴趣使学生在问题中积极思考主动参与比如要上民间美术课就可以由学生都喜欢的中国传统节日导入新课让学生在一个轻松的课堂氛围内主动学习美术老师还要努力突显学生主体地位让每一个学生的才能都能得到充分发挥能力得到认可中学生有个突出的特点就是具有强烈的自我实现欲望美术教师就可以多引导学生想象做一些设计作品让学生从中体会成就感从而爱上中学美术课 三、如何上好中学美术课 中学美术课不同于小学美术课不只是让学生了解一些美术知识而是让学生掌握学习美术课的方法因此美术教师不是授人以鱼而是授人以渔美术教师上课时可以用教材但不能拘泥于教材要大量的扩展知识美术教师必须不断的提高自身的文化修养因为美术是人类文化的造型载体它与文化、政治、经济、社会、环境、宗教等有着密切的联系没有文化底蕴的美术教师对美术的理解不会太深课堂知识没法拓展课堂气氛不会活跃所以美术教师要从自身做起美术教师在上中学美术课时要教学生学习的方法而不是知识必须得教会学生如何思维如何理解如何掌握知识除此之外美术教师还必须帮助学生树立正确的道德观、人生观、价值观引导学生懂得真、善、美美术教师还必须充分掌握现代教育技术如多媒体计算机、网络系统、幻灯片、投影仪等的使用这样才能用好丰富的教学资源给学生提供一个生动有趣的课堂气氛让学生快乐、自信地上好每一堂中学美术课 四、中学美术教学的方法、原则和最终目标 要想追求高效的教学质量达到理想的教学效果科学的教学方法至关重要常用的美术教学方法有讲授法、谈话法、演示法、作业指导法、观察法和美术参观等中学美术教师除了掌握以上教学方法外还必须遵循以下教学原则中学美术教育的教学原则有审美原则、视觉思维训练原则、启发创作原则和直观教学原则在这样的教学原则下通过培养学生的观察力、记忆力、空间感受力、想象力、表现力和创造力最终可以提高学生的审美判断力让学生能够分辨出真善美和假恶丑不仅要成为一个全面发展的人更要做一个有高尚情操的人 总之美术教师从事着教书育人的神圣职业必须不断努力提高自身的文化素质和审美素质进入教室时刻带有爱心和激情并且充分运用好多种先进的教学手段让学生在笑声、欢呼声中快乐学习、快乐成长 参考文献： 1林华民.新课程下我们怎样当老师M.北京：华语教学出版社. 2魏传义.艺术教育学M.重庆：重庆出版社1990. 3翁震宇.美术教育概论M.杭州：中国