教务工作总结与构想.doc

学校部分管理工作总结与构想教学工作思路 1、在教师心中树立“一个中心”、“二个监控”和“三个意识 ”的理念。“一个中心”：以教学为中心，以提高教学质量为根本目的。“二个监控”：加强对教学过程进行有效地监控，加强对教学质量进行科学地监控。“三个意识”：抓好教学质量的意识，抓教学质量的团结协作意识，抓教学质量的方法意识。2、逐步完善教学常规管理、课程管理、教学评价、教学分配和教学奖励制度，建立了以教学目标为龙头，以教学班级、学科教研组、备课组为框架，以教学过程监控为基础，以提高教学质量为目的的全面、全员、全过程的课堂教学质量管理体系，使教学质量形成的每个环节和过程都处于可控制的状态，稳扎稳打地提高教学质量。3、提高教学质量既要抓好教师管理，也要高度重视学习管理。管理者，既要管，更要理。管好自己，管好下属，管好主流，管好难点；理顺心气，理顺关系，理顺思路，理顺措施。一、常规：1、月统查（备课本、作业本、听课笔记、读书笔记、三写一画、课题材料等）。2、周抽查（以上方面随意抽查一个班、一个科目或年级）3、备课主查两方面：问题设计（有梯度、有启发性）、练习设计（课前检查、课堂训练或检测题，可统一打印，分条子）4、课堂要求：（杜郎口：预习展示反馈（四面黑板）少讲多练、以考代练、以做代讲、反复加深训练。听评结。上课必须有的环节：检查作业完成情况、课前检测、课堂训练及检测、严密布置作业（基础性作业、延伸作业）。 5、对课堂教学进行严格监控，成立了质量督察小组，不定期听课、评课、谈心、指导； 实行周清和月考制度，针对周清、月考成绩，召开教师会议、家长会议、学生成绩总结会议对学生进行针对性学情分析、强化训练，对学科成绩不理想的教师进行集中会诊，督促提高。还不定期召开学习委员会议，通过问卷、座谈、调查报告等形式了解课堂教学情况。6、积极组织教学竞赛来练兵。分别开展年轻教师新教师汇报课、过关课，优秀教师示范课，骨干教师研讨课。还有教师自我邀请课（这种情况可加分）。二、周清月考1、周清：每周四、五任选一节进行，题目可实行A、B卷，下周一交教务处检查试卷、记分册，月末将统计情况公布在校园内。2、月考：教务处安排考场、座位及监考。教研组负责拟题，印卷、评卷。班级负责登分，交组长汇总。年级组长汇总成绩，包括年级学生成绩总表（总分、排名、拟录取）、班均、优均（班级总分前十名）、差均（班级总分后十名）成绩统计（姓名、成绩、超差分、名次）、分数段统计。3、月考总结工作：教务处安排总结流程；召开教师分析会（承包领导）；要求教师求出小题得分，分析成绩的得失升降。年级组长组织召开全体学生会议，分析班级目标完成情况及各科成绩、各班成绩、分数段分布情况、与上次考试的变化情况，给优秀学生、进步学生、勤奋学生发奖。再召开优生会议、后进生会议。班主任班内召开成绩分析会，分析学生目标完成情况，班级、学生个人成绩升降情况。与学生逐个谈话；与家长交流；召开班级任课教师会议，制定下一次考试班级及学生个人各科奋斗目标。科任教师结合成绩求出小题得分，对应校均，中、高考均分分析得失及对策，与个别学生交流，确定学生个人及本学科下次考试目标。另：个别班级还进行失误分析，寻找对策，进行整顿。对考试中作弊、逃避考试的学生进行整顿。三、教研组工作：1、制定教研组工作计划，参考学校及教务工作计划，列出周工作安排表（注明每次活动的组织者），要求有两次组内听课交流、研讨（针对新教师、代课教师、后进教师和优秀教师）；两次课题研讨；两次成绩分析会；两次校内学生竞赛（如语文组进行作文大赛、辩论赛、钢笔字比赛、讲故事比赛等；物理组进行物理知识竞赛、实验设计比赛等；体育组组织各年级班级篮球赛、排球赛、拔河比赛等）；两次教师文体活动。安排中心发言人活动。2、教研：主抓草根教研：每人每学期根据个人教学情况确定一个难点，作为个人课题，进行研究，整理材料，学期末上交档案材料及论文。进行同课异质教学研讨。研究学法指导和教学策略（得分策略）。年级备课组团队合作精神，统一印题、做题，统一寻找中、高考信息题，共享教学资源，共建教学资源库。四、年级组工作：1、制定年级工作计划，做出周工作安排表，有年级文体活动，如篮球比赛；月考试总结，考风整顿，心理讲座，才艺展示等。2、每周二课间操进行值周汇总，承包领导到场，班主任轮流主持，介绍上周年级各班值周情况以及存在的问题。3、班主任联合管理班级学风、纪律、卫生、考勤等。4、组织制定各班学习奋斗目标，包括中、高考目标。5、组织进行心理辅导、安全知识、学法指导等讲座。6、组织年级教师文体活动，班主任调解活动。7、组织参加有关培训。五、社团工作：1、要求体音美、微机教师每人组建一个社团，人数不少于10人，分别在周二、四中午活动，期中、期末校内公开展示、评价。（如美术展、校园音乐会、电脑优秀绘画作品展等）2、组建了初、高中两个文学社，出版了蒲公英、晨曦文学刊物，每学期各两期。3、体、音、美组分别组织学校年级球类、艺术类比赛，并积极参加省、市级比赛。六、毕业班工作（流程）： 毕业班工作由校长、主管教学的校长教务处一位主任、政教处一位主任、两位年级组长组成管理指导小组，组织开展教育教学管理和指导实施工作。每年9月份制定出教务处毕业班工作计划和毕业年级工作计划，安排一年的工作，并分别制定出全年周工作安排表。1、每年6月份，举行“走进初三，决战中考”、“走进高三，挑战极限”宣誓大会。2、学校召开毕业年级教师动员大会，下达中、高考指标。3、暑假补课（7月份）：期末成绩分析：教师会、后进教师会；全体学生会（表彰）、优生会、差生会、家长会。分析形式，合理定位，确立目标，探讨对策。召开当年中、高考优秀毕业生报告会。挂优秀毕业生宣传画。召开往届重点高中、大学生返校报告会。分解各班中、高考奋斗目标，明确到具体学生。制定奖罚制度。4、第一学期：9月份：召开假期补课总结会，并进行一年毕业班教学工作安排会议（口号：一个也不抛弃）。召开学生动员大会（口号：一个也不放弃），安排帮助学生制定一年奋斗目标及学习计划。10月份：第一次模拟考试，并进行总结，最终确立班级目标。（建标考试）请专家进行心理讲座。让学生认识到一年可以有很大的变化空间，认识到静心求学，排除干扰，正确对待挫折和困难，改变人生命运。（让学生有希望，能静心，能直面困难）11月份：第二次模拟考试及总结，召开家长会，文体活动。非毕业年级写告慰信，挂横幅。（营造氛围，防止懈怠）12月份：第三次模拟考试及总结，安排培优补差（优生差科及差生辅导）工作。1月份：第四次模拟考试及总结5、寒假补课：1月2月：20天成绩分析；家长会；致家长一封信；培优补差总结；工作考核；提出“赢在假期”的口号。组织班主任在假期上门检查作业完成情况。6、第二学期：3月份：召开教师动员大会，安排毕业班冲刺计划；召开百日冲刺宣誓大会；进行第五次模拟考试及总结（给优秀学生家长发祝贺信）；安排冲刺应试讲座。4月份：安排大通练，每科每周一考，严格操作，备课组总结。安排师大专家心理讲座，克服失望、焦虑等心理障碍，破除所谓定型说带来的影响。第六次模拟考试及总结。组织师生篮球友谊赛。（组织师生交流活动，特别做好优、差生个别交流工作）5月份：安排第七次模拟考试及总结。召开教师会议：明确教学“三个回归”（课本、基础、错题）。辅导由补差变为突出强项训练。心理辅导：防止分别情绪对学习的影响。安排中、高考评卷教师搞好答题策略讲座。召开“用好30天，圆我人生梦”主题年级会。要求只要没进考场，仍然要努力学习。考试调节生物钟，晚上10：30一定休息，早上6：307：00起床，不能违背。6月份：学生放假7前，学校各科印发三套试题，要求按考试时间自行考试。年级组印发7天注意事项。印发考试期间具体要求。A：考前、考中、考后。B：心理、卫生、饮食、安全等。C：第一堂考试，考试时先吸气、定神；遇到难题时，不紧张；考一堂忘一堂。D：下一堂考试以及最后考完要注意的内容等。考试期间班主任工作安排。7月份9月份：召开毕业班各项工作总结会，就一年教务处、年级、班级、各学科工作中的得失分析、研讨，新一届毕业班年级组长表态。七、值周工作：1、人员组成：监督评价：校长（3人），每人6周，每周中间随机抽查，周一行政会评价，黑板上评价、赋分，作为值周组教师考核内容。组长1人，教师3人（每个年级1人，至少有一个班主任），学校领导1人。工作情况：每日早6：40晚上10：00，全面检查卫生、纪律、出勤、晨练（情况及人数）、课间操等。每一位成员分别承包相关卫生区域、年级、班级。每天就检查情况交组长，汇总后轮流于第二天课间操前写在黑