20云雀的心愿.doc

云雀的心愿设计意图：云雀的心愿是苏教版小学语文教材第八册第六单元里的一篇课文，本文是一篇童话故事，全文以拟人化的手法记叙了小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到伐树毁林的危害，说明保护森林的重要性。表达了小云雀想把沙漠变成绿洲的心愿，唤起大家的环保意识。童话，学生们比较感兴趣，学起来也比较轻松一些。课文脉络很清楚，分三大块，分别为“沙漠”、“大河”、“森林”，在设计教学时，让学生用自己喜欢的方式去选择其中一个，让学生自主去探究，学生学有所乐！课文只要抓住两大问题：云雀的心愿是什么？为什么会产生这样的心愿？抓住这两大问题，让学生到文中去寻找答案，真正做到自主、探究性阅读。教材分析：本文是一篇童话故事。讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过。听了妈妈的话，小云雀懂得了保护“森林水库”的重要。这篇课文以拟人的写法，以描写人物对话为主要形式，寓环境保护的科学道理于有趣的故事中，便于学生阅读感知。教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。2学会本课12个生字，理解由生字组成的词语。3体会陈述句和反问句在语气上的不同。4有条理地叙说森林的环保作用，初步树立环保意识。教学重、难点：体会森林实在太重要了，有条理地叙说森林的蓄水作用和空调作用。教学时间：二课时教学过程： 第一课时一、质疑解题，预探内容。1板书课题 20、云雀的心愿看图文介绍：云雀 说一说：“心愿”是什么意思？2预探内容：通过预习，知道云雀的心愿是什么了吗？（讨论）3导入新课：云雀为什么会有这种心愿呢？就让我们跟着小云雀和云雀妈妈去旅行吧，你们会明白的。二、范读课文，初步感知课文内容。1听录音范读课文，同时观看画面。2同桌讨论提出的问题，看谁解决的问题多。三、自读课文，读通读顺课文。1学生大声自由朗读课文。要求：读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。2检读课文：指名分小节朗读课文。其余同学：仔细听，他读正确了吗，有没有需要帮助的地方？提出你不理解的词语。四、再读课文，了解课文内容和结构。1说一说，小云雀跟着妈妈飞到过哪些地方？交流并板书：沙漠、大河、森林2找一找，其相对应的自然段是什么？（24、510、1113）3最后两小节写了什么？（云雀的心愿）齐读小云雀的话用自己的话说一说：云雀的心愿是什么？ 五、学习生字1四人小组交流你的记字办法2 .指名上台交流 3学生描红，师巡视指导六、作业：1、 完成习字册2、 熟读课文 第二课时一、复习导入：1、 云雀的心愿是什么？从课文中找出句子来回答。植树造林板书：沙漠 绿洲 2、教师小云雀怎么会有这样的心愿的呢？原来是因为她跟着妈妈到外面转了一圈，认识到了森林（课文中怎么说的？）森林实在是太重要了！（用双线划出来） 板书：森林 实在是太重要了！过渡：那么，小云雀到了哪些地方，看到了哪些现象，才认识到了“森林实在是太重要了！”？我们一起来学习课文。二、学习课文第二段：（24）1、 请同学们自由朗读课文第二段，从哪些语句体会到“森林实在是太重要了”，用线划出来，读一读。2、 指名交流读出句子。（后来由于人们变成了贫瘠的沙漠）（1）指名读句子 说说感受板书：沙漠上空 土地成沙漠（2）森林变成了沙漠，会造成怎样的结果呢？找出课文中的话来回答。（一阵狂风睁不开眼。真是令人讨厌。）（3）结合对沙漠的了解，让学生再谈谈土地沙漠化的危害（4）教师：可见，乱砍滥伐，会使茂密的森林变成贫瘠的沙漠。有了森林才能挡住那令人讨厌的风沙 板书：挡住风沙3、 指导朗读第二段（24小节）读出不同人物的语气自己练读 指名读评议分角色读4、教师小结：看来森林真的是太重要了！三、学习第三段：（510）1、 自由读第三段，思考这一段从哪些语句体会到“森林实在是太重要了”可以在书上圈圈点点划划。2、 交流：上游的森林被砍光了泛滥成灾 板书：大河上空 泛滥成灾（1） 你能用课文中的句子来说说“泛滥成灾”的情景吗？把最能说明“泛滥成灾”的词圈出来。（“像脱缰的野马”、“咆哮”、“冲跨”、“淹没”。）（2）联系你的了解，说说喝水泛滥成灾的危害（3） 指导朗读，读出河水的“凶猛”（4） 可见，洪水泛滥成灾时是多么可怕。如果有了森林的保护，洪水就不会泛滥成灾，所以说，森林还具有拦住洪水的作用，它实在是太重要了！板书：拦住洪水（大水库）3、指导理解“森林水库”（A、树冠挡住水；B、树干、落叶吸收水；C、土壤储存水。）森林是多么的重要，如果它被砍光了，大河里的水就会（泛滥成灾）。4、齐读课文第二段，要求能正确地读出小云雀和妈妈的感情。四、学习课文第三段：（1113）1、 自由读课文第三段，思考：这一段你从哪里感受到森林实在太重要了！2、 学生交流：夏天冬天 板书： 森林里 夏凉冬暖3、 指导理解：森林也是一个巨大的空调器森林和空调器有什么相似的地方？板书：调节温度（空调器） 4、 教师小结：森林实在是太重要了！5、 指导朗读 五、练习说话1、教师：小云雀认识到了森林实在是太重要了，她要邀上小伙伴一起去沙漠植树，把沙漠变成绿洲，那她会怎么把自己的认识告诉伙伴呢？请你以“森林实在是太重要了！ ”开头，说一段话。2、学生自己准备、练习。3、同桌交流4、指名交流五、总结课文1、 教师：到沙漠里去种树，植树造林，让沙漠变成绿洲，这是小云雀的心愿，也是云雀妈妈的心愿，学到这里，同学们，你们有什么想法，你们想说什么，用一两句话写下来。2、 交流六、布置作业：课外拓展教师：森林的作用其实还