城关中学2008年上期九年级第一次月考语文试卷及答案.doc

_班级:_姓名:_考号:_城关中学2008年上期九年级第一次月考语文试卷（考试时间：120分钟 满分：150分）A 卷 (共100分) 第 卷 ( 选择题共16分 )一、基础知识。 (10分 , 每小题2分)1. 下面语句中加点字的注音有误的一项是 A. 现在只有三个疲惫(bi)、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步,迈着蹒(pn)跚的步履, 穿过那茫茫无际的冰雪草原。B.在这里,我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍,如何随着季节的变化而迁徙(x)； 也懂得了各种各样的动物如何觅食, 如何栖(x)息。C.有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,因旋着前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖(y), 他才心平气和地一泻(xi)千里。 D.它悄(qio)然无声地躺在这断壁下,并不急于到世上去炫耀自己；它隐姓埋(mi)名,安于这荒僻的大山之间。2.下面语句中书写准确无误的一项是A.读书时不可存心诘难作者, 不可尽信书上所言, 亦不可寻章摘句, 而应推敲细思。B.福楼拜时而激情满怀, 时而义奋填膺；有时热烈激动, 有时又雄辨过人。C.在沧茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。D.这就是我的生命! 我可以使它渡过一个有意义的人生,也可以任它荒费, 庸碌一生。 依次填入下列句子横线处的词语, 最恰当的一项是这种声音是不可阻止的, 是不能选择的, 它已经和我的心进行了永远的 。 大致说来, 苏州园林的门和窗尽量工细而决不庸俗, 即使 而别具匠心。 她到底是文墨小康之家 ，虽没上过学, 却也熏陶得一身书香, 识文断字。A. 沟通简陋出生B. 勾通简朴出生C. 沟通简朴出身D. 勾通简陋出身下列语句中加点的成语使用不正确的一项是A. 慢慢的你就能够从客观的立场分析前因后果, 以此做将来的借鉴, 以免重蹈覆辙。 B. 他们有的坐火车来, 有的驾车来, 在客厅里正襟危坐地等待这一位大师的接见。C. 她还会扎针，这个小村大人小孩有个头疼脑热的，都来找她，她都能起死回生。D. 商店和饭店的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。. 下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是A. 马作 / 的卢 / 飞快 , 弓如 / 霹雳 / 弦惊。B. 大漠 / 孤烟 / 直 , 长河 / 落日 / 圆。C. 举杯 / 邀 / 明月 , 对影 / 成 / 三人。D. 劝君 / 更尽 / 一 / 杯酒 , 西出 / 阳关 / 无 / 故人。二、阅读下面的文言文 , 完成 68 题。 (6分, 每小题 2分)曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战, 曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之, 又何间焉 ?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战 ?”公曰:“衣食所安, 弗敢专也, 必以分人。”对曰:“小惠未偏（“偏”字为双人旁，因电脑中无此字暂时以此字代替之）, 民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛, 弗敢加也, 必以信。”对曰:“小信未孚, 神弗福也。”公曰:“小大之狱 , 虽不能察 , 必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘, 战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰: “可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙, 登轼而望之, 曰:“可矣。”遂逐齐师。既克, 公问其故。对曰:“夫战, 勇气也。一鼓作气, 再而衰, 三而竭。彼竭我盈, 故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱, 望其旗靡, 故逐之。” （战国策）.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是A. 又何间焉 间: 参与 B. 弗敢加也, 必以信 信: 信用C. 公将鼓之 鼓: 击鼓进军 D. 再而衰, 三而竭 再: 第二次.下列各组加点的词语, 意思相同的一项是A. 乃人见B. 可以一战 乃自立为王 以是人多以书假余C. 登轼而望之D. 望其旗靡 予独爱莲之出淤泥而不染 其如土石何.下面对文章内容的理解不正确的一项是 A. 本文并不详细记叙这次战役的进程, 而是着重记录曹刿关于战争的论述, 表现了曹刿取信于民的思想和卓越的军事才能。 B. 战前曹刿见鲁庄公,从鲁庄公的回答“必以分人”“必以信”“必以情”中看出了鲁庄公早已认识到取胜的先决条件是得到民心, 于是慷慨从战。 C. 本文善用对比。写鲁庄公,以“将鼓”“将逐”表现他不察敌情,急躁冒进；写曹刿, 则以两个“未可”和两个“可矣”前后映衬, 表现他临阵从容, 善于把握战机。 D. 本文语言十分精妙, 如写鲁庄公, 不直接用贬语, 而是通过对话描写和指挥意图的叙写来表现其政治上的无能和军事上的无知。 第卷 ( 共 84 分 )三、（12分）.把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (4分) (1) 小大之狱, 虽不能察, 必以情。 (2分) 译文: (2) 夫大国, 难测也, 惧有伏焉。 (2分) 译文: 10. 用课文原句填空。 (任选四句填写)(4分) (1), 其不善者而改之。 (论语述而) (2) 落红不是无情物,。(龚自珍己亥杂诗) (3) ， 落花时节又逢君。 (杜甫江南逢李龟年) (4), 江入大荒流。 (李白渡荆门送别) (5) 了却君王天下事,。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之) (6)，为有源头活水来。 (朱熹观书有感)11. 根据下面的提示或语境填空。 ( 任选做其中两小题 )(4分)(1) 孟浩然过故人庄一诗中, 展现农村优美风光的诗句是: ， 。 (2) 花、鸟本是能引起人们美好感受的事物, 但在杜甫的春望诗中, 一句 “ ， ”却借花、鸟传达出作者深深的忧国和思乡之情。(3) 故乡, 是游子魂牵梦萦的牵挂；思乡,是人类亘古不变的主题。请你从所积累的有关游子思乡的古诗中选出一句(要求写出上下句), 填写在下面横线上。，。四、阅读下面文章 , 完成 1215 题。 (12分)拥 有 爱 的 源 泉 篱笆修筑竖三桩，暖流涌动感心房。感恩从来都不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经索取获得父母的爱、朋友的情、师长的教导曾经有一股清泉，润泽心田；曾经有一陈和风，唤醒希望；曾经有那么一个人，在你困苦时，把手伸向了你。这份帮助，也许是送来千金，也许只是投来一个默默的眼神，但都足以让我们心生温暖，度过难关。感动，就这么悄无声息地在心田里发芽。在心的指引下，我们感恩。感恩重在_。投之以桃，报之以李。也许在心灵接受到爱的讯息时只产生谢意，那么，何不把它化为行动一个微笑，一句问候，一次伸手，都行。感恩于亲人，田世国为母捐肾；感恩于朋友，梁山好汉倾力相助；感恩于人民，_。他们以行动感恩，青史留美名。一万次的空想都不及一次行动，再大的谢意也比不上实质性的帮助。感恩是心头的一张邮票，唯有用行动去传递，才是真实而美丽的。感恩重在_。真诚劳动和甘泉淌心间，诚意火把暖两人。帮助的人已伸出真诚的手，受助的人若衷心感应，快乐和幸福会同时飞向两个人。他真心报答，坦然而快乐；我接受回报，幸福而满足。感恩的心是真诚的。感恩就像天上的繁星，彼此真诚地照耀着，温暖着，默默守望，相映成辉。感恩要善于选择时机和方式。可谓“好雨知时节，当春乃发生”。盲目的感恩也许会在你想为别人遮阳时，却遮住了他的视线。要明白，锦上添花当然好，雪中送炭更重要。雨中送伞，夜行送光，将感恩的心化为柔和的雨丝，在他最需要的时候，无声地滋润他。将感恩的心化为准确的晴雨表，然后高举那把伞，在炎炎夏日里为他阻隔如火骄阳。感恩要永远感怀于心。淡看世事如烟，铭记恩情存如血。滴水之恩，当涌泉相报。一时举的“感恩”只是一种负担，真正怀有感恩之心的人是不会因时间而淡忘恩情的。感恩不像诸葛亮那样“愚忠”，却要像他那样将恩情铭记于心。在以后的日子里，要记着，曾经有一个人帮我爱我，让我感激涕零。当日子在指尖慢慢滑落时，依然感怀于心。爱是纯的，心是诚的，感恩是真实的，感动是永恒的，感恩的心便是充实而幸福的。感恩的心是一条悠远的小溪，滋润是爱你的人和你爱的人，让爱和温情在你我心意流淌。拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。12、本文的主要观点是什么？用文中的句子回答。（3分）_13、阅读（2）（3）两段，根据你的理解，分别在这两段话句第一句的空格处填上恰当的词语。（4分）_14、阅读第（2）段，将下列材料补充完整。（3分）感恩于亲人，田世国为母捐肾；感恩于朋友，梁山好汉倾力相助；感恩于人民，_。15、第（4）段中引用诗句“好雨知时节，当春乃发生”有什么作用？（2分）_卷 (共50分)_班级:_姓名:_考号:_一、诗歌鉴赏。 (4分)阅读下面诗歌 , 按要求回答问题。 (4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地, 二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千机过, 病树前头万木春。 今日听君歌一曲, 暂凭杯酒长精神。.第一联作者通过“ ”和“ ”这些富有感情色彩的字句的渲染 , 表达出自己之情。 (2 分 ). 第三联作者以“沉舟”“病树”自比,虽然有对身世不幸的感叹,但又相当达观,后人读它 , 更是赋予了它深刻的哲理。请问其中的哲理是什么 ?(2 分 )答： 二、文言文阅读。 (12分)【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 孙权劝学【乙】 傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。” 北史傅永列传 注：让责备。 露布公开的文告。3下列加点词意思相同的一组是( )(2分) A蒙辞以军中多务 不辞而别 B自以为大有所益 精益求精 C自青州入魏，寻复南奔 寻根问底 D涉猎经史，兼有才干 品学兼优4下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( )(2分) A大兄何见事之晚乎 B洪仲深让之而不为报 C策之不以其道 D愿陛下亲之信之5用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)但当涉猎，见往事耳 (2分) (2)有友人与之书而不能答 (2分)6根据文章的意思,用自己的话回答下列问题。第(1)(2)两题任选一题作答,第(3)题必答。 (4分) (1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分) (2)傅永为什么能够“发愤读书”?(2分) (3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分) 三、阅读 (22分)( 一 ) 名著阅读 (4分) 7. 阅读名著就是跟大师对话, 能使我们获得很多启示；阅读名著, 做好读书卡片, 既能让我们增长知识, 又能让我们养成良好的读书习惯； 阅读名著, 写下感受, 能使我们的思考走向深入。请从红楼梦名人传骆驼祥子格列佛游记家五部名著中, 选出其中一部,根据下面的提示或要求, 完成读书卡片。读 书 卡 片作 品作 者主要人物:相关情节:人物感情:( 二 )阅读下面的文章, 然后完成 812题。 (18分)幸福为何总在遥远的山那边谢鹏雄小时候曾听过一首外国民谣, 不知何故那头两句就一直深印在脑子里。这两句是: 在那遥远的山那边, 人说, 幸福就住在那里后来年事渐长,每想起这两句词,就产生疑问,但又不敢问人,怕问出来,人家会笑我傻。而且我隐隐约约地感觉到, 即使是拿出来问人, 大概也得不到什么答案。稍稍长大以后, 我开始偶尔看到, 并蓄意去注意看起来好像很幸福的人。我想, 幸福的人,必是幸福住在他们家, 他们才会幸福。幸福肯住在他们家, 他们当然是与旁人很不一样。看到一些幸福的人,果然是很不一样的。譬如,常看到一对夫妇从一栋白色的花园宅邸走出来,衣着华丽,面带笑容,手牵着手。他们的表情是那么自信,那么快乐。也曾看到一群人结伴在湖上坐船,大声嬉闹,不时发出阵阵哄笑。我想,他们都是幸福的。当时,我们家很穷,父亲不在,母亲天天以泪洗面。我们几个兄弟姐妹都觉得我们是很不幸福的。凡是幸福的人,都是很陌生的人；凡是我比较熟悉的人,好像都不怎么幸福。我的二姑妈,嫁到了一家很富有的人家,听母亲说,二姑妈应当很幸福的, 但二姑妈每次到我们家就向母亲 倾诉婆婆待她不好,丈夫欺负她,有一次我还看到她悄悄擦眼泪。自此在我心目中,她那身华丽的衣服不再代表幸福。大姐也出嫁了,嫁的是很体面的人家。她每次回家,面带微笑,邻居们都对母亲说:“你女儿嫁得好福啊!”母亲与大姐都笑笑默认。但我好几次看到她们两人单独相处时默然无言,神色悲戚。我不敢问,但我感觉得出,大姐也并不幸福,而且非常不快乐。于是我开始有了一点了解,幸福一定是住在很遥远的地方,一定是住在山的那一边。因为遥远的人是美丽的,陌生的人是很遥远的。陌生的人走来走去,穿着华丽的衣服,微笑,结伴游湖,谈笑风生。你只看见他们的幸福,你并不知他们回家后,不微笑,不谈笑风生的时间,是否擦过眼泪,是否神色悲戚。母亲生了一场病后,脸色苍白,身体很弱。她要去菜市场,我有点不放心,我说要陪她去。母亲说:“在家用功读书。”但我再坚持,母亲便欣然同意了。一路上母亲拉着我的手,我一手替母亲拿着菜篮子。我们买得不多,因为我们只有买一点青菜的钱。归途上,遇到了一位从前的邻居太太。邻居太太拉着母亲的手大惊小怪:“哟,你的儿子长了好多了,上中学了?”她问。“今年刚刚考上初中,省立初中。”母亲微笑着回答。“啊!好聪明的儿子,还会替你拿篮子!你真幸福!”母亲没有回答,但母亲笑了,笑得很开心。我从未看到过母亲笑得如此开心,我觉得母亲可能在那一刹那,是真正幸福的。我突然觉得, 我和母亲都在一个很遥远很遥远的地方。那地方我们从未去过。8.文章开头引用外国民谣,这样写有什么作用?(2分)答:9.阅读全文,回答下面的问题。 (6分)(1)从全文看,作者最初对“幸福”的认识是怎样的?(2分) 答:(2) 作者对“幸福”为什么会有这样的认识和体会? 请结合文章内容简要回答。(4分)答 :10.“我突然觉得,我和母亲都在一个很遥远很遥远的地方。”从这里可以看出母亲和作者都感受到了刹那的幸福。从文中看,母子“一刹那”的幸福指什么?(3分)答： 11. 文章结尾说:“那地方我们从未去过。”这句话该怎样理解 ?(3分)答: 12. 读了本文,也许你对“幸福”有了新的认识。请根据文中作者对“幸福”的感受,结合你的生活体验, 简要谈谈你对“幸福”的理解。 (4分)答:_班级:_姓名:_考号:_四、语言运用。 (12分)13. 阅读下面的材料, 根据情境答题。 (4分)2007年5月9日,成都市市长葛红林庄重地接过由第四届中国城市森林论坛组委会颁发的“国家森林城市”奖牌。成都步入了全国7个国家森林城市的行列。“感谢成都市为我国城市森林建设作出的贡献。国家森林城市,成都当之无愧!”这是论坛组委会对成都的评价。近年来,成都市委、市政府以“大手笔”实施城市生态工程建设和城市绿地建设,在锦江环城绿地、沙河防护林带、十大郊野森林公园等方面取得了较大成绩,得到了城市森林论坛代表及外国专家的高度赞扬。对此,我们作为一名成都市的中学生,在自豪之余,也有话要说。请根据下面语境或提示说话。 (要注意说话对象,语言要得体,内容符合题干要求)(1)“国家森林城市”称号的获得,离不开建设者艰苦的劳动和巨大的付出。当我们在享受森林城市生态景观时,你想对建设者说:(2分)(2) 作为“森林城市”中的一员,我们有义务维护“森林城市”这一荣誉。在我们周围乱砍滥伐的现象还时有发生,当你看到有人在乱砍滥伐时,你会这样对他们说:(2分)14.学语文重在运用。学习其他学科也需要从语文的角度正确地理解和准确地表达。根据物理 “比热容”的定义, 可推出下面的公式:Q吸 =cmt升请根据物理课上所学的知识, 将上面的公式用文字准确地表达出来。 (4分)答: 15.“成都,一座你来了就不想离开的城市。”的确, 成都是一座富有魅力的城市。这里有深厚的文化底蕴, 有丰富的旅游资源,更有诱人的美味食品宣传成都是我们每一个成都人的义务。请从下面所提供的四个范围中, 选出一个拟写一则广告语, 向国内外游客宣传。 要求:符合广告语的特点；语言形象生动,至少运用一种修辞手法,有感染力；语言通畅；所写内容必须符合相关特点。(不能引用,必须独创)(4分)文化之都旅游之都美食之都休闲之都答: 所选范围: 广告语:五、作文 (60 分 )16. 请在下面的题目中任选一题作文。 (60分)(1)宽容是一种品质,是一种境界,是一种胸怀。宽容的人失去的只是自己的烦恼,获得的却是心灵的升华。在当今竞争激烈的社会,我们更需要这种宽容精神。请以 “宽容”为话题,写一篇文章。要求: 题目自拟,文体自选(如写诗歌不少于20行), 立意自定； 可以写自己的经历和体会,也可以写别人的,也可以分析议论,总之要围绕“宽容”这一话题作文；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。(2) 阅读下面的材料, 然后作文。墙壁上,一只虫子艰难地往上爬,爬到一大半,忽然跌落下来。这已不是第一次了。过了一会儿, 它又沿着墙根, 一步一步艰难地往上爬有两个人同时注视着这只虫子, 第一个人感叹地说:“一只小小的虫子如此执著、顽强, 真正百折不回啊!”另一个人禁不住叹了一口气说:“可怜的虫子,这样盲目地爬,何时才能爬到墙顶呢?稍微改变一下方向,不就容易上去了吗?”读了上面的材料,也许你会产生很多感触和联想吧!请结合自己的体会,写一篇文章。要求: 自选角度,自定立意,自拟题目；文体不限(如写诗歌不少于20行)； 不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。语文答案A 卷 (100分)一、 (共10分 , 每小题2分)1.B(“栖”应读 q) 2.A(B项“奋”应为“愤”,“辨”应为“辩”；C项“沧”应为“苍”；D项“渡”应为“度”,“费”应为“废”) 3.C(“勾通”指暗中勾结串通；“简陋”指简单粗陋；“出生”指胎儿从母体中分离出来；用在句中都不合语境) 4.C(“起死回生”和“妙手回春”都有形容医术高明的意思, 但“起死回生”偏重于“将垂死者救活”,不合原语境; 应用“妙手回春”)5.D( 应为:劝君/更尽/一杯/酒 ) 二、 ( 共6分, 每小题2分)6.B(“信”应解释为“实情”) 7.A(A 项都解释为“于是,就”；B项分别解释为“凭借”“因”； C项前解释为“它”,代指齐军, 后为助词, 取消句子独立性；D项前解释为“他们的”,代指齐军,后为语气词,表反问语气) 8.B(“必以分人”“必以信”说明庄公把取胜的希望寄托在近臣的拥护和神的保护上,曹岁对此都予以了否定, 在他的启发下庄公才认识到作战要依靠人民, 而不是“早已认识到”)三、 (共12分 )9.(1)(2分) 大大小小的案件, 即使不能件件都明察 ( 或“了解得清清楚楚”), 但一定要处理得合情合理 (或“但一定会按照实情判断处理”)。 (译出大意计1分, 落实“狱”的意思计1分)(2)(2分)(齐是)大国 , 难以估计(或“摸清”“推测”)(它的情况), 怕的是在那里有埋伏。(译出大意计1分, 落实“测”的意思记1分)10.(4分)(1) 择其善者而从之 (2) 化作春泥更护花(3) 正是江南好风景 (4) 山随平野尽 (5) 赢得生前身后名 (6) 问渠那得清如许( 说明: 填对一处计1分。一处中凡有错字、别字、漏字、添字之一者, 该处不计分。第11题要求与此相同)11.(4分)(1)绿树村边合 青山郭外斜(2)感时花溅泪 恨别鸟惊心 (3)参考句子:日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。浮云游子意, 落日故人情。乡泪客中尽, 孤帆天际看。乡书何处达? 归雁洛。四、 (共12分 )12、拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。 13、行动真诚 14、示例：周总理鞠躬尽瘁 邓稼先学成归国 郑九万带民致富 15、论证了“感恩要善于选择时机和方式”这句话。 B 卷 (50分)一、 （共4分 )1.(2分) 凄凉地 弃置身 被贬后的愤懑不平(前两空各0.5分；最后1空只要答出“愤懑”之意即可计 1 分 ,若答“辛酸”“不平”之意的计 0.5 分 ) 。2.(2分)其中的哲理是:旧事物必将逝去,新事物必将发展起来, 社会在进步,时代在前进,前景道无限美好。(所答意思相近即可计2分；只答“包含着新陈代谢的规律”的计1分)二、 (共12分 )7、D 8、A 9、（1）只应当粗略地阅读，了解历史罢了。（2）傅永遭叔父责备，受到刺激；认识到读书的重要性。（3）他们二人身份相同，都是武人（武将、武夫）；认识到读书意义后都能刻苦学习；都有了惊人的长进。三、(共22分 )( 一 )(4分)7.(4分)这是一道开放性试题 ,只要所答符合题目要求即可计4 分(“作品”不计分；“作者”与“主要人物”各计0.5分；“相关情节”与“主要人