语文人教版四年级下册一个中国孩子的呼声（第一课时）

一个中国孩子的呼声 第一课时 一个中国孩子的呼声 第一课时 教学目标 教学目标 1 认识 7 个生字 会写 14 个生字 2 理解信的主要内容 理解含义深刻的句子 有感情地朗读课文 3 让学生结合课外资源理解重点词句和体会情感 以及培养学生质 疑 解疑的能力 4 体会作者表达的真挚情感 缅怀为维护世界和平而英勇献身的 英雄 树立热爱和平 维护和平的信念 教学重点 难点教学重点 难点 重点重点 通过对重点词句的诵读导引 涵咏品味 感悟爸爸为维护和 平壮烈牺牲的英勇形象和失去亲人的悲愤 从而体会和平的可贵和对 和平的无比渴望以及热切呼吁和平的真挚感情 难点难点 理解 和平之神并没有永驻人间 世界并不太平 等含 义深刻的句子 树立维护和平的观念 课前准备 课前准备 1 教师准备 收集一些战争图片 制作课件 向学生推荐一些战争 题材的电影 电视作品 2 学生准备 1 布置学生搜集有关战争的图片 资料 2 了解维和部队的使命 工作状况 课时安排 课时安排 2 课时 教学过程 教学过程 第一课时第一课时 一 交流课前搜集 导入新课 1 教师导入新课 最近我们一直在谈论着一个有关战争与和平 的话题 课下同学们又了解了很多这方面的信息 下面把自己搜 集整理的资料向大家作以介绍 学生交流 教师相机指导分类 师 战争与和平 总是伴随着人类历史的进程 生活在战争中 的人们 他们无时无刻地在祈盼和平的降临 因为和平意味着生的 希望 意味着能尽情享受阳光 同学们 今天老师想带大家一起走 近一位中国孩子 一位曾经被战争夺去父亲的生命 饱尝失去亲 人痛苦的孩子 让我们一起去聆听这位孩子内心的呼声吧 出示 课题 学生齐读课题 3 从课题中 你想知道什么 4 师 这个中国孩子是谁 他发出什么呼声 他为什么要发出这 样的呼声 这只是 个中国孩子的呼声 吗 请同学们带着这些问 题轻读课文 要求 1 借助生字表读准字音 读通 读顺 2 这篇课文写了什么 5 学生自由读文 6 指名朗读课文 朗读中注意进行正音 二 默读课文二 默读课文 学习词语学习词语 1 学生默读课文 提出不懂的词语 2 结合学生的问题 解释一些词语 读好含有这些词语的句子 3 认读词语 执行 维护 给予 素质 沉浸 凯旋 遗体 硕士 贡献 圣坛 威胁 呼吁 妻女 充满 解释 蓝盔 课件 出示维和部队的照片 维和部队士兵统一戴蓝色盔帽或贝雷帽 蓝色象征和平 上有 联合国英文缩写 uN 臂章缀有 地球与橄榄枝 图案 也称蓝盔部 队 三 再读课文三 再读课文 理清顺序理清顺序 1 请你说 说 这篇课文主要写了什么 师 这篇课文是书信体的文章 是一个中国孩子雷利写给联合国 秘书长加利的一封信 这封信首先表达了 我 和妈妈对加利先生的问候和深深的谢 意 板书 问候与感谢 接着是对爸爸出征前后的深情回忆 板书 倾诉与怀念 最后 向国际社会发出呼吁 要维护和平 制止战争 板书 发出呼吁 这篇文章情感真挚 催人泪下 下面请你再读课文 从以下三部分内容中选择感受最深的地方 来读 问候与感谢 倾诉与怀念 发出呼吁 2 学牛自由读 然后指名读有关段落 教师相机指导 读出对