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文档简介

11.2功率导学案学习目标;1、知道功率，能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位 2、 能结合生活中的实例说明功率的含义3、能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量功率的大小一、 温故知新回忆如何比较物体运动的快慢?1、图甲中比较两个人快慢的方法是 ；2、图乙中比较两个人快慢的方法是 ； 3、当两个物体运动路程不同，经过的时间不同，我们用什么办法判断运动的快慢 。 二、自主学习（阅读本节第65、66面内容，完成下面问题）：1、功率定义： 2、物理意义：物理学中功率是表示物体 的物 理量，它在数值上等于 。3、表达式：功率= 。功率用符号 表示， 功用符号 表示， 时间用符号 表示,因此用符号表示公式是 .4、 功的单位是 ，时间的国际单位是 ，所以功率的单位是 ，为了纪念英国的工程师 ，人们将功率的单位叫做 ，简称 ，符号 。所以: 1W= J/S，5、 1W的物理意义是 ， 常见的单位还用 kW 。1KW= W。三、教师点拨:功与功率的计算区别：功力和在力的方向上移动的距离的乘积，W=FS 单位：J功率功和完成这些功的时间的比值，P=W/t单位：J/s（或W）四、跟踪练习：1、使用机械做功时，下面说法正确的是( )。 A功率大的机器一定比功率小的机器做功多 B功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少 C功率小的机器一定比功率大的机器做功慢 D以上说法都不对2、小明用相同的水平推力，分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动，较轻的B物体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间内移动相同的距离则下列说法正确的是（ ）A小明对A物体做的功多 B小明对B物体做的功多C小明推A物体时的功率小 D小明推A、B两物体时的功率相同3、大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？4、 一架起重机在5min内把60000N的重物匀速举高25m，它的功率是多少w？5、 陈强同学连续匀速做16个规范的引体向上，请你估测陈强同学做动
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