一校一品牌.doc

上营学校“一校一品牌，一生双爱好”实施方案一、指导思想全面贯彻素质教育，树立“健康第一”的理念和终身体育的教育思想，以提高学生体质健康为工作出发点，以校本课程建设为工作抓手，努力促进学生健全人格的形成，将“东北大秧歌”运动创建为学校的品牌项目。通过开展“一生双爱好”教育活动，激发和培养学生对体育、艺术的兴趣，引导和鼓励他们积极参加体艺活动，培养良好特长，增强创新能力，全面提高素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。二、总体目标积极创建学校“东北大秧歌”活动品牌，普及东北大秧歌到学校，提高学生参与学校品牌活动的兴趣，形成“人人掌握基本技能，个个熟悉东北大秧歌起源，班班拥有比赛队伍”的校园运动氛围，不断丰富学校特色品牌的内涵实质，使我们的学生会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。并且根据学生的兴趣爱好，系统考虑切实提高学生体艺技能的活动内容,改进方法措施,完善激励机制，充分调动学生的主观积极性，实现人人都能掌握一至二项体育爱好和艺术技能，培养健康向上的精神风貌和艺术修养，为发展特色教育，建立和谐校园奠定基础。三、 实施内容：(一)、活动项目：设：象棋、舞蹈、绘画、书法、跳绳、踢毽子、跳棋、拔河等兴趣班。活动方式以课时为单位进行活动项目，学生根据兴趣爱好自由选择一项活动场地以教室运动场为主，专用教室为辅。(二)、活动时间： 周四下午第三节课 (三)、活动参与方式：1、整班参加项目由教导处排出安排表，按活动表开展活动。2、兴趣爱好项目，发放“兴趣活动自选菜单”，学生自选2个项目（两项须注明首选和次选），并排出活动表，按活动表活动。(四)、活动评价：采用才艺展示、组织竞赛等形式推出活动成果。(五)、保障措施1、提高认识，加强领导主管领导具体负责，骨干教师具体实施的工作体制，明确制度和责任，把工作落到实处。2、培养一专多能的教师队伍。高素质的教师队伍是落实“一生双爱好”教育活动的根本保证。首先，应该抓好教师的“双爱好”，要组织开展丰富多彩的教工文体活动，积极发挥教职工的示范和引领作用，营造学校浓厚的“双爱好”教育氛围。其次，要注重音体美教师的师资培训，充分发挥他们的专业特长，满足不同层次学生的发展需求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”，确保活动安全有序，提高活动质量。3、为学生搭建展示才艺的广阔舞台。经常举办各种形式的单项文体活动，使学生在活动中确立自信，展示才华，提高审美，追求发展。4、充分发挥社区民间组织和社团的优势。聘请在体育或艺术方面有造诣的知名人士担任学校的校外辅导员，动员社会各界力量关心支持学校“一生双爱好”教育活动，推动社区文化进校园、校园文化进社区。月份安排：十一月份：1、制定计划，把“一校一品牌，一生双爱好”活动纳入学校整体教学计划，专人负责，保障活动开展。同时建立好活动档案。2、观看东北大秧歌视频，在学生中形成一个学习气氛。3、学习东北大秧歌的基本步法“十字步”。4、调查汇总学生喜爱的活动项目，并进行分组。定期开展活动选派专门教师组织学生活动。十二月份：1、巩固东北大秧歌的基本步法2、组织学生双爱好活动一月份：1、巩固东北大秧歌的基本步法，适当加入花样，促使东北大秧歌品牌基本成形。2、邀请县乡来我校采访，在学校和社会上造势，形成良好的活动氛围，树立学校在学生和家长心目中的良好形象。3、继续开展双爱好活动，调动学生的参与热情，形成一定成果。二月份：1、迎接上级领导的的视察和验收。2、展示学生参加好爱好活动成果。3、班级间东北大秧歌评比三月份：1、巩固和形成特色指导思想： 全面贯彻素质教育，努力促进学生健全人格的形成，将篮球运动为学校的品牌项目。通过开展“一生双爱好”教育活动，激发和培养学生对体育、艺术的兴趣，引导和鼓励他们积极参加体艺活动，培养良好特长，增强创新能力，全面提高素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。 二、目标任务： 积极创建学校篮球运动的品牌，提高学生参与篮球运动的兴趣，形成“人人掌握基本技能，个个熟悉篮球术语，班班拥有比赛队伍”的校园篮球运动氛围，不断丰富学校特色品牌的内涵实质，使我们的学生会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。并且根据学生的兴趣爱好，切实提高学生体艺技能的活动内容,改进方法措施,完善激励机制，充分调动学生的主观积极性，实现人人都能掌握一至二项体育爱好和艺术技能，培养健康向上的精神风貌和艺术修养，为发展特色教育，建立和谐阳光校园奠定基础。 三、活动方式： 1、以增强素质，培养体育爱好为重点，在普及学生体育锻炼的基础上，积极组织学生参加体育竞技活动，进一步提高学生的体育技能。 一是充分利用体育教学、大课间活动、课外体育锻炼，开展有计划、有目的、有针对性的体育技能培训，倡导选择田径、球类、棋类、跳绳、踢毽、拔河等学生喜闻乐见的体育项目，使每名学生至少都有二项体育爱好，逐步形成特色。 二是开好运动会，办好体育竞赛。要整合好课余训练资金、场地、设施、人力等资源，制定和实施相关的政策，加强系统训练的针对性和科学性，培养和提高学生的体育技能。 三是落实好学生体质健康标准评价机制、学生体质健康监测机制，充分发挥其杠杆作用，深入推进学生体育锻炼工作，全面提高学生体质健康水平。 2、在普及艺术课程基本要求的前提下，大力倡导和推进学生课外艺术活动，全面提高艺术教育质量，努力培养学生艺术技能。 3、在搞好课堂教学的同时，充分发挥学校团委和学生会的作用，引导和组织学生广泛开展广播体操、冬季长跑、踢毽子、跳绳、篮球、等单项体育竞赛和艺术节、绘画、书法等文文艺活动，扩大文体活动的参与面和普及率。要结合教学工作，大力培育和扶持课余兴趣小组、学校运动队和学生艺术团体开展活动，使每个学生都能参加一到两项体育艺术活动，并逐渐成为终身爱好，形成良好的个性特长。 四、 实施内容： (一)、活动项目： 设：象棋、舞蹈、绘画、书法、跳绳、踢毽、篮球等兴趣班。 活动方式以课时为单位进行活动项目，学生根据兴趣爱好自由选择一项活动场地以教室运动场为主，专用教室为辅。 (二)、活动时间：周四下午第二节课 (三)、活动参与方式： 1、整班参加项目由学校排出安排表，按活动表开展活动。 2、兴趣爱好项目，发放“兴趣活动自选菜单”，学生自选二个项目（两项须注明首选和次选），并排出活动表，按活动表活动。 (四)、活动评价： 采用才艺展示、组织竞赛等形式推出活动成果。 (五)、保障措施 1、提高认识，加强领导 校长具体负责，骨干教师具体实施的工作体制，明确制度和责任，把工作落到实处。 2、培养一专多能的教师队伍。高素质的教师队伍是落实“一生双爱好”教育活动的根本保证。首先，应该抓好教师的“双爱好”，要组织开展丰富多彩的教工文体活动，积极发挥教师的示范和引领作用，营造学校浓厚的“双爱好”教育氛围。其次，要注重音体美教师的师资培训，充分发挥他们的专业特长，满足不同层次学生的发展需求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”，确保活动安全有序，提高活动质量。 3、为学生搭建展示才艺的广阔舞台。经常举办各种形式的单项文体活动，使学生在活动中确立自信，展示才华，提高审美，追求发展。 4、充分发挥民间组织和社团的优势。 聘请在体育或艺术方面有造诣的知名人士担任学校的校外辅导员，动员社会各界力量关心支持学校“一生双爱好”教育活动，推动镇村文化进校园、校园文化进镇村。 五、工作思路： 坚持一个中心：全面提高学生的体质健康 依托两个载体：班队集体、学校团队 形成三个层面：普及层、提高层、精品层 加强四种教育：珍爱生命教育 (强身健体，健康第一) 自强不息教育（自信进取，拼搏有为） 集体主义教育（以校为荣，团结协