九年级下学期期中化学试卷（II ）卷.doc

九年级下学期期中化学试卷（II ）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）10时，向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图1所示的现象。图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是（ ）A . 10时，甲一定是饱和溶液B . 10时，乙一定是不饱和溶液C . 给两支试管加热至30，甲、乙溶液的溶质质量分数相等D . 30时，将两支试管溶液制成饱和溶液，则它们的质量：甲乙2. （2分）把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）A . 面粉加入水中B . 碘加入汽油中C . 高锰酸钾加入汽油中D . 植物油加入水中3. （2分）浓硫酸和浓盐酸敞口放置有空气中一段时间后，溶液中（ ） A . 溶质的质量分数都变大B . 溶质的质量分数都变小C . 溶液的质量都增大D . 溶质的质量分数前者变大，后者变小4. （2分）下列实验操作能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验操作A验证NaCl溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加无色酚酞溶液B比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液C除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、洗涤干燥A . AB . BC . CD . D5. （2分）下图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A . 丙物质的饱和溶液升温后，将变成不饱和溶液B . t1时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C . t2时将70g甲物质加入100g水中，可得到170g溶液D . 将甲、乙饱和溶液从t2降到t1，析出甲的质量大6. （2分）常温下，往盛有一定量液体M的烧杯中逐渐加入固体N并充分搅拌。下图中横坐标x表示固体N的质量，纵坐标y表示烧杯中的某物理量(见下表)。下列实验与图象对应关系合理的是（ ）MNYA水氧化钙溶液的温度B澄清石灰水碳酸钠溶液的质量C饱和氯化钠溶液氯化钠溶液的溶质质量分数D硝酸银溶液铜粉溶液的质量A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列排列顺序正确的是（ ） A . 氮元素的化合价： B . 使用合金年代： C . 物质的溶解性： D . 铜元素的质量分数： 8. （2分）下列有关叙述正确的（ ）日常用到的生理盐水的浓度为0.9%，是指100g生理盐水中含有0.9g氯化钠微量元素都是构成人体组织的重要材料人体自身不能合成维生素，必须从食物中获取Cl、P、Na等都是人体必需的常量元素蛋白质是构成细胞的基本物质，同时也是为人体供能最多的物质人体中含量较多的常量元素碳、氧等只能从糖类中获得A . B . C . D . 9. （2分）下列关于溶液的叙述正确的是（ ） A . 汽油洗衣服上的油污是利用了乳化作用B . 硝酸铵固体溶于水时仅发生扩散吸热的过程C . 某物质的不饱和溶液变为饱和溶液后溶质质量分数可能不变D . “波尔多液”是无色、透明、均一稳定的混合物10. （2分）规范的实验操作是实验成功的保证下列实验操作不正确的是（ ） A . 加热液体B . 滴加液体C . 加热蒸发D . 测定溶液pH11. （2分）下列四个图象能正确反映实验变化关系的有（ ） ABCD常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中敞口放置于空气中的浓硫酸或稀盐酸向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧A . AB . BC . CD . D12. （2分）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ） A . 因为MnO2能加快H2O2的分解速率，所以MnO2也能加快H2O的分解B . 因为单质是由同种元素组成，所以只含一种元素的物质一定是单质C . 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素D . 中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应13. （2分）现有盐酸和CaCl2的混合溶液（CaCl2水溶液呈中性），向其中逐滴加入过量的某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示，则X可能是（ ） A . 水B . 纯碱溶液C . 石灰石D . 石灰水14. （2分）用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（ ） A . 水沸腾后壶盖被顶起-温度升高，分子的体积变大B . 春天百花盛开，花香四溢-分子在不断运动C . 50 mL水与50 mL酒精混合，液体总体积小于100 mL-分子之间有间隔D . 水和过氧化氢化学性质不同-分子构成不同15. （2分）“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2 与CO 的不同点比较错误的是（ ）A . 组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B . 性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C . 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨D . 危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒二、 填空题 (共6题；共21分)16. （6分）如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水，用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起过一段时间看到的现象是_，该实验说明_ 一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：第一种：B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红第二种：B烧杯中浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红你认为_猜测正确为证明这两种猜测，现设计如下的实验（请完成下表）实验内容、方法现象结论用洁净的小烧杯取20mL水，滴入23滴酚酞试液，观察现象不变色水_使酚酞变色（填“能”或“不能”，下同取一张滤纸，滴入酚酞试液，待晾干后，放在装上有浓氨水的试剂瓶上方酚酞不变色氨气_使酚酞变色将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中溶液变成_色氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色17. （3分）物质的性质和用途是化学的重要研究内容（1）浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做_剂（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，用化学原理解释该现象_（3）如图，用滤纸做成的小花喷洒某溶液后放在烧杯上方，片刻后变成红色请推测喷洒液和烧杯中溶液可能是什么？（写出一组即可）_18. （3分）如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH_7（填“”、“”或“=”）（2）当滴入溶液的体积为15mL时所得溶液中的溶质为_（写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液呈_色19. （3分）要除去FeSO4中含有的CuSO4杂质可以在其溶液中加入_，充分反应后，再用_方法除去杂质；反应的化学方程式是：_ 20. （2分）小华在饮用碳酸饮料时发现有大量气泡溢出他联系学过的知识从不同角度加以解释从物理变化的角度解释为_从化学变化的角度解释为_（化学方程式表示） 21. （4分）下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请认真分析并回答：（1）t3oC时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序为 _。 （2）t2oC时，A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t1oC时变为不饱和溶液的是_。 （3）当A中含有少量的B，可采用_(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯A物质。 （4）t3oC时，若用A、B两物质各50g配成饱和溶液，则所需加水的质量A_B(填“”、“”、“”)。 三、 简答题 (共2题；共9分)22. （5分）汽车尾气催化转化器可降低污染物排放，其反应的微观示意图如图： （1）已知丁是一种单质，丁的化学式是_ （2）该反应中，一定发生改变的是 （填标号） A . 元素种类B . 分子种类C . 原子种类（3）该反应的化学方程式为_ （4）甲和丙的组成元素形同而化学性质不同请从微观角度解释原因_ 23. （4分）如图是一瓶刚开启的“XX牌”碳酸饮料的示意图，请回答： （1）该饮料属于_（填“纯净物”或“混合物”）； （2）该饮料属于_（填“纯净物”或“混合物”）； （3）开启时，大量的气泡从罐内冒出，说明随着压强的减小，气体的_减少 （4）开启时，大量的气泡从罐内冒出，说明随着压强的减小，气体的_减少 四、 实验探究题 (共2题；共15分)24. （10分）水和溶液在生产生活中起着重要的作用 （1）生活中可用_检测饮用水是否为硬水； （2）下列物质分别放入足量水中，充分搅拌后可得到溶液的是 （填序号）； A . 细沙B . 食用油C . 面粉D . 白糖（3）某同学欲配制50g 8%的氯化钠溶液在量取水时俯视读数，若其他环节均正确，则所配溶液的溶质质量分数_8%（填“大于”或“小于”或“等于”）； （4）生活中可用_检测饮用水是否为硬水； （5）铁在氧气中燃烧的实验里，集气瓶底放少量水的作用是_ （6）下列物质分别放入足量水中，充分搅拌后可得到溶液的是 （填序号）； A . 细沙B . 食用油C . 面粉D . 白糖（7）某同学欲配制50g 8%的氯化钠溶液在量取水时俯视读数，若其他环节均正确，则所配溶液的溶质质量分数_8%（填“大于”或“小于”或“等于”）； （8）铁在氧气中燃烧的实验里，集气瓶底放少量水的作用是_ 25. （5分）下图是某同学设计的验证CO2化学性质的实验装置。请回答：(1)该同学连接装置A的目的是_ 我认为：在此实验中_（填“有”或“没有”）必要连接此装置(2)利用上图装置进行实验，开始通入CO2气体时，在B处可观察到的现象是_ (3)装置B在初中化学中常用来检验CO2气体，是因为CO2能使澄清的石灰水_；实验过程中，在C处可观察到紫色石蕊溶液_ 五、 计算题 (共2题；共17分)26. （5分）15时，食盐的溶解度是 35g，求此时食盐饱和溶液的溶质的质量分数 27. （12分）请根据如图所示的实验过程和提供的数据（步骤产生的气体全部逸出），完成下列问题： （1）该反应产生的CO2气体质量为_g（2）该反应产生的CO2气体质量为_g（3）计算反应后所得溶液中溶质质量分数（写出计算过程）（4）计算反应后所得溶液中溶质质量分数（写出计算过程）第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共6题；共21分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、2