城区幼儿园党支部开展党群活动实施方案.doc

城区幼儿园党支部开展党群活动实施方案 为全面加强城区幼儿园党支部建设，切实提高幼儿园党支部在推进学前教育改革发展中的战斗力、执行力和应变力，巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，充分发挥广大党员在促进幼儿园发展中的战斗堡垒和先锋模范作用，根据县教育局关于在沧源县教育局党委基层党组织和党员中开展党群共建活动的实施意见要求，现结合城区幼儿园实际情况，制定城区幼儿园党支部开展党群共建活动实施方案，具体如下：一、 指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“发展与和谐”两大主题和教育局的“七大方略”要求，努力实践“发展孩子，服务家长，成就教师，打造品牌”的办园策略，积极开展“优质保教质量，打造精品园”实践活动，在全体党员中深入开展“党群共建”活动，大力加强城区幼儿园党支部建设和党员队伍建设，充分发挥基层党组织和党员推动发展、服务师幼、凝聚人心、促进和谐的重要作用，有效促进城区幼儿园的特色、内涵发展，积极发挥城区幼儿园的龙头示范作用。二、领导机构组长：陈国英副组长：沈江涛 曹文东 赵清芬组员：杜永庆 张春丽 张燕 三、目标任务“党群共建”即创建“先进基层党组织”，争当“优秀共产党员”。通过开展“党群共建”活动，使党支部达到“先进基层党组织”，全体党员争当“优秀共产党员”。培养充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用的先进党小组和优秀共产党员，努力促进城区幼儿园内涵、品牌和特色发展。在创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员过程中，积极实施“五大工程”，推进“五项建设”，努力实现以下目标：1推动科学发展。结合幼儿园打造“精品幼儿园”工作，深入学习实践科学发展观，贯彻落实党的教育方针，提高运用科学发展观解决实际问题、发展难题的自觉性和能力，进一步解放思想，改革创新，将党的建设优势转化为幼儿园科学发展优势，推动幼儿园又好又快发展，促进幼儿健康、快乐、和谐发展。2提高党员素质。结合市教育局及幼儿园每年评优评先工作，进一步完善党员激励机制。同时扎实开展党员教育培训工作，进一步坚定党员的理想信念，提高党员业务素质和岗位技能，在推动幼儿园发展中充分发挥先锋模范作用。3加强基层组织。进一步优化基层党组织设置，创新活动内容方式，大力推进学习型党组织建设，充分发挥幼儿园党支部的政治核心和战斗堡垒作用，建设高素质的基层党组织和充满生机活力的党员队伍，并通过加强基层党组织建设，带动幼儿园各类基层组织建设。4服务师幼员工。进一步增强党员全心全意为人民服务的宗旨观念，基层党组织和党员能够倾听教职工呼声，关心教职工疾苦，及时反映群众意愿，畅通意见反馈渠道，帮助解决教师工作、学习和生活中的实际困难，提高幼儿一日生活质量，努力实现好、维护好、发展好教职工的根本利益，不断改进作风，构建融洽和谐的党群干群关系。5促进校园和谐。进一步增强党组织和党员及时了解教师、家长思想状况的自觉性，不断提高化解矛盾的能力，党组织、党员主动维护校园安全稳定的意识明显增强。深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育，营造崇尚先进、积极向上的风气，努力创建文明校园、和谐校园。四、活动载体 建设学习型党组织，打造富有特色、强力打造佤文化精品幼儿园。五、活动形式 为了确保党群共建活动取得扎实成效，强化“五个抓手”： 1、以建设“学习型党组织”为抓手，推动城区幼儿园党支部在思想理论工作上党群共建。积极开展建设“学习型党组织、学习型幼儿园”，开展“四讲一争”（即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献，争先进）党群共建活动。2、以打造“精品幼儿园”为抓手，推动幼儿园党支部在发挥战斗堡垒作用上党群共建。围绕贯彻党的教育方针，坚持“教育科学发展，办人民更加满意的学前教育”这一宗旨，结合城区幼儿园现行的教育教学、保育保健工作实际和办园硬件、办园理念特点，着力打造精品园、特色园，积极为党组织和党员发挥模范先锋作用搭建平台，使幼儿园教育教学、保育保健工作和党建工作统筹发展、双向推进。 3、以“师德师风建设”为抓手，推动教师党员在发挥先锋模范作用上党群共建。把党群共建活动与师德师风建设有机结合，广泛宣传党员模范教师的先进事迹，展现党员教师的精神风貌，努力把优秀的青年教师培养成为党员，把党员培养成为教师骨干和教学骨干；党员教师带头承担主要学科教学任务，带头开展教学方式、方法的改革与创新，努力造就一支热爱幼教事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。 4、以解决实际问题为抓手，推动幼儿园党支部和党员在服务师生中党群共建。不断深化学习实践活动成果，继续抓好整改落实后续工作，积极用党群共建的良好成效带动幼儿园园教育教学、保育保健制度完善、提高教育教学、保育保健质量、维护校园安全稳定、保障师生心理健康。5、以建立健全工作机制为抓手，在激发内在活力上党群共建。建立党群共建的动力机制，调动幼儿园党组织和党员的积极性、主动性和创造性，激发全体教师的内在动力，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围；建立党群共建的帮带机制，通过“一帮一”、“手拉手”、定点联系等形式，使后进赶先进，先进更先进。 五、组织实施本次活动分两个阶段进行，为期一年。第一阶段，发动部署，组织实施。（2011年1月2011年6月）1、广泛发动，安排部署（2011年1月到2011年2月）。 一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，通过悬挂横幅、网站和开辟专栏等形式搞好宣传发动，营造社会氛围，使每个党员了解“党群共建”的重要意义。 二是制定方案。成立领导小组，结合实际制定党群共建活动实施方案，精心制定方案，明确责任，细化工作任务，明确认识，推动工作迅速展开。组织党员进行一次党性分析，撰写党性分析报告。2、组织实施（2011年3月2011年6月）。按照市教育局“党群共建”活动的总体要求，按照实施方案要求全面开展党群共建活动，紧密结合各园实际，明确职责分工，把握重点，研究解决幼儿园发展中出现的各种困难和问题，扎实有效、健康有序地组织开展活动，形成学先进、赶先进、争做先进的浓厚氛围。主要活动1、公开承诺。按照党群共建活动方案，党员提出参加活动的具体打算，并采取适当方式向群众公布，作出承诺，接受群众监督。2、组织党员教师参观学习五桂山珠江纵队革命老区旧址学习，缅怀革命先烈，让每一位党员教师加深对革命历史的了解，接受革命传统教育。 3、开展“厚德修身，大道树人”师德教育活动。一是开展师德教育学习活动，讲政治、讲学习、讲奉献。学习感动沧源的人民教师的先进事迹、胡锦涛教师节讲话、观看教师礼仪VCD、研读七个怎么看等，提高政治觉悟，增强责任感、使命感等。二是开展读一本书活动。读一本专业书，读一本思想教育书，提高党员教师思想和专业素养和水平。三是积极准备，参加市教育局学前教育管理科组织的全市幼儿教师教学基本功大赛、自制教玩具比赛、论文比赛等大练兵、大比武活动。第二阶段，扎实推进。（2011年7月2011年12月）主要活动1、开展宣传典型，学习先进活动。2、发挥龙头示范作用，实施“手拉手工程”，成立县级中心教研组，定期开展教研活动，做好教研互助指导工作，以点带面，提高教师素养，带动各镇区幼儿园均衡发展。3、各园结合实际，开展“五个好”“五带头”活动，正当优秀共产党员、优秀教师、优秀员工等。六、具体要求1、严密组织，加强领导党支部成立由陈国英同志任组长的活动领导小组，加强对党群共建活动的领导，以严密的组织领导确保工作落到实处。2、提高认识，精心组织要深刻认识到开展“党群共建”活动的重要性，高度重视，要把此项活动做为幼儿园深入学习实践科学发展观的长效机制，党支部要加强自身建设，加强指导和部署