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文档简介

第十二讲:二元一次方程,考点透析考题精析课时训练能力提高思维拓展,1.理解二元一次方程(组)解的概念,能根据方程解的定义巧解二元一次方程(组)中的有关问题. 2.掌握解二元一次方程(组)的实质是化二元为一元,采取的手段是加减消元法、代入消元法;对于特殊形式的方程(组)可采取整体思想、对称思想、非负数性质等的方法求解。 3.善于从社会关注的热点问题中寻找题中的等量关系,以解决一次方程(组)中的应用问题。,例1(2007黑龙江)若则x-y的值为( ) A.-1 B.1 C.3 D.-3,解析:根据非负数概念及性质,可能得到关系式: 这时x-y=-1,故应选A,点评:注重对基础知识、基本技能的考查是新课程改革下的中考命题的基本要求,但力求将知识有机整合,返璞归真,体现了对数学本质理解的考查:既不刻意求难,又不强调技巧和过分形式化,题目定位比较准确,要求较为恰当。,例2.(2007浙江杭州)三个同学对问题“若方程组 的解是 ,求方程组 的解。”提出各自的想法。甲说:“这个题目好象条件不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5,通过换元替换的方法来解决”。参考他们的讨论,你认为这个题目的解应该是 。,解析:本题主要考查二元一次方程组的解的概念及其待定系数法。,首先依题意,得,点评:本题设置了新颖的情况,以活泼的形式加以呈现。在友好的讨论问题的过程中呈现了特定的数量关系,学生感到亲切而自然。,例3.(2007湖北恩施)团体购买公园门票票价如下:,今有甲、乙两个旅行团,已知甲团人数少于50人,乙团人数不超过100人.若分别购票,两团共计应付门票费1392元,若合在一起作为一个团体购票,总计应付门票费1080元(1)请你判断乙团的人数是否也少于50人(2)求甲、乙两旅行团各有多少人?,解:(1)1001313001392乙团的人数不少于50人,不超过100人 (2)设甲、乙两旅行团分别有x人、y人,,所以甲、乙两旅行团分别有36人、84人。,点评:随着市场经济的逐步完善,人们日常生活中的经济活动越来越丰富多彩,买与卖,存款与保险,股票与债券都已进入我们的生活,学生要求会用数学知识去分析、解决生活中遇到的问题。,例1.(2007福建厦门)方程组 的解是_ B.C. D.,A,例1.(2007湖北黄冈)某城区中学5月份开展了与农村偏远学校“手拉手”的活动.九(3)班苗苗同学积极响应学校的号召,用自己的零花钱买了圆株笔和钢笔共8支,准备送给偏远山区的同学,共用去了20元钱,其中圆珠笔每支1元,钢笔每支5元.你知道苗苗同学买了圆珠笔和钢笔各多少支吗?,解析:设苗苗同学买圆珠笔x支和钢笔y支,例1.(2007重庆)小王购买了一套经济适用房,他准备将地面铺上地砖,地面结构如图所示。根据图中的数据(单位:m),解答下列问题: (1)用含、的代数式表示地面总面积; (2)已知客厅面积比卫生间面积多21 ,且地面总面积是卫生间面积的15倍。若铺1 地砖的平均费用为80

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