六年级语文下册第11周练习题.doc

六年级语文下册第11周练习题学号 姓名 班级 成绩 第一部分：基础知识积累与运用(30分)一、看拼音.写汉字.你一定能规范地写出来!(3分) d cu m jio ch xi ( )打 ( )手 ( )平 打( ) ( )窗 ( )子二、根据句子的意思.选择带点的宇的正确读音.(2分)1身为邮差(chi ch)绝不能出一点儿的差(chi ch)错.否则.会使别人受到很大的损失.2喷(pn pn)泉旁边的小店喷(pn pn)出烤鸡的香味.三、画出下列词语中的错别字.并在括号里改正过来.(4分) 游手好娴( ) 天崖海角( ) 鱼贯尔人( ) 落谎而逃( ) 与世融绝( ) 文所未闻( ) 用之不歇( ) 郑重其是( )四、选择最恰当的词语填在下列空格处.(2分) 精美 精通 精心 精彩 这次艺术活动真是丰富多彩!陈明对数码摄影比较( ).每次活动都能把其中( )的镜头拍摄下来；李刚做的浮雕画( )极了；全班同学还( )设计了新年邮票.那图案让人看了越看越喜欢.五、下列一组句子中.没有语病的一句是( ).(2分) A因为下雨.所以没有参加植树活动. B. 经过老师的教育.使我明白了深刻的道理. C凡卡对以后的生活非常绝望. D由于改变生活水平.东莞人日子越过越红火.六、请用上恰当的关联词把下面的句子连成一旬话.(2分)1我家离学校很远. 我每天早上六点就得起床. 2放暑假后我去武汉. 放暑假后我去上海. 七、判断下面句子的说法是否正确.正确的打“”.错误的打“”.(4分)1安徒生是丹麦著名的作家.被称为“世界童话之王“. ( )2凡卡的作者是契诃夫写的. ( )3鲁滨孙漂流记中鲁滨孙所救的野人叫星期五. ( )4汤姆索亚历险记的作者是英国的马克吐温. ( )八、读故事.理解标点的含义.(3分) 法国作家雨果将长篇小说悲惨世界的书稿寄给出版商.过了很长时间投有回音.于是他在信纸上画了一个很大的“?”寄给出版商.很快出版商回信了.上面也没有一个字.只画了一个“!”. 雨果画的“?”的含义是 . 出版商写的“!” 的含义是 .九、把句子补充完整.并在横线上再写一句类似这样的句子.(6分)1正直是 .2眼泪无法 .3使卵石臻于完美的.并非锤的打击.而是 .4守信是一项财宝. .5 .才能熬过黑暗.迎来光明. 十、课外知识填空.(2分) 除了卖火柴的小女孩.你还看过安徒生的 、 这两篇作品. 第二部分：阅读积累与运用(30分)一、阅读卖火柴的小女孩片段.回答问题.(12分) 她赶紧擦着了一大把火柴.要把奶奶留住.一大把火柴发出强烈的光.照得跟白天一样明亮.奶奶从来没有像现在这样高大.这样美丽.奶奶把小女孩抱起来.搂在怀里.她俩在光明和快乐中飞走了.越飞越高.飞到那没有寒冷.没有饥饿.也没有痛苦的地方去了. 第二天清晨.这个小女孩坐在墙角里.两腮通红.嘴上带着微笑.她死了.在旧年的大年夜冻死了.新年的太阳升起来了.照在她小小的尸体上.小女孩坐在那儿.手里还捏着一把烧过了的火柴梗. “她想给自己暖和一下.”人们说.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西.她曾经多么幸福.跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.1请写出下列词语的反义词.(2分) 强烈( ) 光明( )2请你给这个感人的画面起个题目. (2分)3“飞到那没有寒冷没有饥饿.也没有痛苦的地方去了.”这句话是什么意思?(2分) 4文中最后一句中有两个“幸福”这个词.你是怎样理解的?(3分) 第一个“幸福”是指： 第二个“幸福”是指： 5读了文章.小女孩的遭遇一定使你感到同情.你现在最想对小女孩说些什么呢?(3分)二、阅读短文.回答下面的问题.(18分) 周恩来同志顽强的学习精神和旺盛的求知欲望.来自他的伟大抱负. 早在青少年读书时期.他就确立了为着中华民族的富强.为着造福于人民而学习的志向. 1910年.12岁的周恩来随同伯父到东北读书.在这期间.他阅读了不少热心改革的中外政治思想家的著作.幼小的心灵燃起了改造中国、富强中华民族的火焰. 有一天.身穿长衫的魏校长给学生上课时.问大家：“同学们.你们为什么而读书啊？” 教室的气氛顿时紧张起来. 老校长叫起一个出身书香门第的学生.让他回答这个问题.他慢声慢语地说：“为明礼而读书.” 老校长摇了摇头.又叫一个官家子弟.这个学生很傲慢地回答：“为做官而读书.” 老校长叹了口气.接着把一个靴鞋老板的儿子叫了起来.他得意洋洋地答道：“为家父而读书.” 其他一些家境贫穷的学生.有的说；“为挣钱.为吃穿!”也有的说：“为不欺负!” 老校长皱着眉头.在教室里踱来踱去.眼光忽然落在周恩来的身上：“周恩来.你为什么到学校来读书?” 周恩来从容不迫地站起来.用南方口音清晰有力地答道：“我为中华之崛起而读书!” 这异于寻常的回答.使魏校长十分震惊.他没料到一个年位十二三岁的孩子.竟有如此远大的抱负!校长睁大吃惊的眼睛又追问：“你为什么读书?”周恩来提高嗓音.坚定地重复着：“为中华之崛起而读书!” 这铿锵有力的声音.在小小的教室里久久回响.老校长高兴地说：“ ”1请给本文加上一个标题.写在文前的横线上.2“形容说话响亮而有力.”可用文中“ ”一词来概括.3从文中找出下列词语的反义词. 垂头丧气( ) 慌慌张张( )4这篇短文主要写了一件什么事? 5请将“这异于寻常的回答.使魏校长十分震惊.”这个句子换一种表达方式而不改变句意. 6“铿锵有力的声音”文中指的是 7这异于寻常的回答.使魏校长十分震惊.因为 8联系上文展开想象.把本文的结尾段补充完整.写在文末的横线上.9读了短文后.能联系生活实际.说说你的感受吗? 第三部分：作文积累与习作(40分)一、交流平台.(5分) 现时国务院规定.取消“五一”黄金周.把假期放到清明节、端午节、中秋节之中.有些人认为黄金周旅行的人太多不利于出