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课 题 列夫托尔斯泰授课时间2016年 3 月 24 日教学内容列夫托尔斯泰课 型新授课时一 本期总第 节教学目标1.掌握基础字词，把握文章内容。2.品位文章简洁而深刻的语言及作者在文中蕴含的感情。注意培养感悟像信客这样默默奉献的人，树立诚信的道德品质。教学重难点重点：体会外貌描写的作用，学会抓住人物的外貌、语言、行动和心理来展现人物的性格特征的写法。难点：如何理解托尔斯泰的“幸”与“不幸”。教学准备打印好的讲义资料教 学 活 动 预 设时间教 师 活 动 和学 生 活 动二次备课教学过程：导入新课：有一位大文豪，他拥有显贵的出生，优越的生活，这样的生活是许多人梦寐以求的，可他却在82岁高龄的时候毅然决定远离这种生活，离家出走，最终病逝于路途中。他就是：列夫托尔斯泰。一：板书课题：列夫托尔斯泰 茨威格二：简介列夫托尔斯泰及作者茨威格：（形式以学生积累及教师点拨开展。）列夫托尔斯泰：18281910，俄国伟大的批判现实主义作家，代表作有：战争与和平、安娜卡列尼娜、复活等。他晚年和农民接触密切，不被贵族出生的夫人理解，最后离家出走，病死于一个小火车站，享年82岁，一代文学巨匠就这样走完他的人生旅程。茨威格：斯蒂芬茨威格(1881-1942)是享有世界声誉的奥地利作家，他善于从心理角度再现人物的性格和生活遭遇，特别擅长刻画女性心理，塑造女性形象以描摹人性化的内心冲动，比如骄傲，虚荣，妒忌，仇恨，等朴素情感著称，煽情功力十足。代表作有传记三大师、小说最初的经历、马来狂人、恐惧等。三、预习检查（学生自己完成）（一）、生字：胡髭（ ）鬈发（ ）黝黑（ ）禁锢（ ）甲胄（ ）粲然（ ）锃亮（ ）一绺（ ）（二）、生词：藏污纳垢 颔首低眉 诚惶诚恐 鹤立鸡群正襟危坐 黯然失色 广袤无垠 粗制滥造四、秀 课 堂：秀出我的智慧，秀出你的风采，秀出我们的语文。1：模 仿 秀：要求一学生模仿托尔斯泰进门和众宾客见面的场景，加深学生对托尔斯泰外貌的印象。2：收 获 秀：鼓励学生大胆说出自己独自预习时的收获，培养学生能读有所悟。3：质 疑 秀：在上述基础上，鼓励学生把自己在预习时遇到的难题展示出来，男女互相质疑解疑，以比赛形式完成。（教师再在上述基础上，对本文的核心素养进行点拨。）4、写 作 秀：让班上双胞胎两姐妹花从座位到讲台上走秀，最后定格一个自己喜欢的动作，然后全班同学据此试着运用外貌描写刻画人物的性格特征。五、课堂小结：六、布置作业：小作文：一个熟悉的人：以自己熟悉的人为模特，运用外貌、语言、行动等描写来刻画人物的性格特征，可以写一段话，也可以是一篇文章。学情分析：803班整体素质较好，但安于现状，课堂上如没有竞技活动，便如一潭死水
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