新建列出教师专业标准的三个维度、十四个领域的主要内容Microsoft Word 文档 (7)

列出教师专业标准的三个维度 十四个领域的主要内容 任职学校鸡西市密山 杨木中学 姓 名 周兆慧网络 班级 鸡西市初中物理班 作业要求列出教师专业标准的三个维度 十四个领域的主要内容 作业内容一 教师专业标准的三个维度 1 专业理念与师德 2 专业知识 3 专业能力 二 十四个领域的主要内容是是 一一 职业理解与认识 1 贯彻党和国家教育方针政 策 遵守教育法律法规 2 理解中学教育工作的意 意义热爱中学教育事业 具有职业理想和敬业精神 3 认同中学教师的专业性和独特性 注重自己专业 发展 4 具有良好职业道德修养 为人师表 5 具 有团队合作精神 积极开展协作与交流 二二 对学生的态度与行为 1 关爱中学生 保护中 学生生命安全 2 尊重中学生独立人格 不讽刺 不挖苦 不歧视中学生 不体罚不变相体罚中学生 3 尊重个体差异 4 信任中学生 促进他们自主发 展 三三 教育教学的态度与行为 1 树立育人为本教 育为先的理念 2 尊重教育规律和中学生自身发展 规律 3 激发中学生求知欲和好奇心 培养他们学 习兴趣和爱好 4 引导中学生自主学习 培养良好 的生活习惯和适应社会的能力 四四 个人修养与行为 1 富有耐心 爱心和责任 心 2 乐观向上 有亲和力 3 善于自我调节情绪 保持平和心态 4 举止文明 为人师表 五五 教育知识 1 掌握中学教育的基本原理和 基本方法 2 掌握班级管理的策略和方法 3 了解 中学生身心发展的特点 4 了解中学生世界观人生 观的形成及教育方法 5 了解中学生思维能力和创 新能力发展的过程和特点 6 了解中学文化生活的 行为方式 六六 学科知识 1 了解所教学科的知识体系 基 本思想和方法 2 掌握所教学科的基本知识 基本 原理和技能 3 了解所教学科与其它的联系 4 了 解所教学科与社会的联系 七七 学科教学知识 1 掌握所教学科的课程标准 2 掌握所教学科课程资源开发的开发和策略 3 了 解学生在学习课程具体内容时的认知特点 4 掌握 进行所教学科教学的具体方法和策略 八八 通识性知识 1 具有相应的自然科学和人文 社会科学知识 2 了解中国教育基本情况 3 具有 相应的艺术欣赏和表现能力 4 具有适应教育内容 教学手段 和方法的现代化信息技术知识 九九 教学设计 1 科学设计教学目的教学计划 2 合理利用教学资源 3 引导和帮助学生设计个 性化的学习计划 十十 教学实施 1 营造良好的学习环境 2 通过 多种方式有效实施课堂教学 3 有效调控教学过程 4 培养学生创新能力 5 将现代化教学手段渗透到 教学当中 十一十一 班级管理与教学活动 1 建立良好的师生 关系 帮助学生建立良好的伙伴关系 2 进行学科 教学的同时进行育人活动 3 根据学生自身特点有 针对性开展德育教育活动 4 有针对性组织开展有 利于身心发展的教育活动 5 有效开展班级活动 6 指导学生全面发展 7 妥善应对突发事件 十二十二 教育教学评价 1 利用评价工具掌握评价 方法全过程评价学生发展 2 引导学生进行自我评 价 3 自我评价教育教学效果 及时调整合改正教 学工作 十三十三 沟通与合作 1 了解学生 平等跟学生进行 交流沟通 2 与同事合作交流 探讨合理的沟通方 法 3 与家长有效的沟通合作 共同促进学生身心