浙教版科学八年级下学期3.3化学方程式同步测试（3）D卷.doc

浙教版科学八年级下学期3.3 化学方程式 同步测试（3）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共42分)1. （2分）在加热条件下，向装有10gCuO的硬质玻璃管中通入H2一段时间，最终玻璃管中剩余固体8.4g则下列说法正确的是（ ）A . 与CuO反应，H2是过量的B . 反应生成Cu的质量为8.4gC . 反应生成H2O的质量为1.6gD . 参加反应的CuO占原总质量的80%2. （2分）如图所示，烧杯中盛有足量质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是（ ） A . 向左偏B . 先向右偏后向左C . 先向左偏后向右偏D . 向右偏3. （2分）甲醇（CH3OH）是一种有毒、有酒的气味的可燃性液体甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：8CH3OH+nO2点燃mCO2+2CO+16H2O若反应生成3.6g水，请计算：m值是_；参加反应的氧气质量是_克.4. （7分）铁常用的是合金生铁和钢，通常通过金属冶炼制的。 （1）赤铁矿的主要成分为氧化铁，可用于炼铁。某地出产一种赤铁矿，其中氧化铁的质量分数为 64%，90 吨该赤铁矿经过充分冶炼，最多可生产含铁 96%的生铁多少吨？ （2）实验室常用还原剂还原氧化铁。某学生小组对过量碳粉与氧化铁反应产物中气体的成分进行研究。提出假设：该反应的气体产物全部是二氧化碳。设计方案：将一定量的氧化铁在隔绝氧气条件下与过量炭粉完全反应（如图），测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。查阅资料：氮气不与碳、氧化铁发生反应，可用来隔绝氧气。实验操作：称取 3.2g 氧化铁与 2g 碳粉均匀混合，放入 48.48g 的玻璃管中，按如图装置连接；加热前，先通一段时间纯净、干燥的氮气，其目的是_；夹紧 T 处弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑浊；完全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体的总质量为 52.24g。数据处理：经计算，参加反应的碳元素质量为 0.48g，氧元素质量为 0.96g。得到结论：根据数据处理结果，得出原假设不成立，理由是_。5. （7分）铝箔是现代生活中常见的包装材料，放置久了，其银白色光泽会变暗淡，故又称假银箔。 （1）小柯用放置很久的铝箔与稀盐酸反应，产生氢气质量和反应时间关系如图所示。在0t1时间段内，铝箔表面看不到明显的气泡，原因是_。在t2t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓，直到反应停止时，铝箔还有大量剩余。t2t3时间段产生气泡速度放缓的原因是_。（2）为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数，小柯取1.9克铝箔样品与50.0克稀盐酸充分反应(2Al6HCl=2AlCl33H2)，铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7克。计算样品中单质铝的质量分数。 6. （7分）科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。 （1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的_仪器相同（填字母编号）。 （2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是_。 （3）用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验，消耗了0.73克10%的盐酸。请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克？ 7. （2分）将等质量、等质量分数的NaOH溶液和H2SO4溶液充分反应后，下列物质中不能与上述所得混合物发生反应的是（ ） A . FeCl3B . CO2C . BaCl2D . KOH8. （7分）甲醇（CH3OH）是一种有毒有气味的可燃性液体。它在氧气中不完全燃烧可发生如下反应： 8CH3OH+nO2 mCO2+2CO+16H2O。若反应生成3.6g水，请回答下列问题：（1）甲醇属于_（填“有机物”或“无机物”）。 （2）m的值是_。 （3）参加反应的氧气质量是多少？ 9. （6分）某化工厂排出的废水使村旁小河里的鱼虾频频死亡李文同学通过实验证明该废水中含有硫酸铜。 （1）请你帮他完成实验报告实验步骤实验现象结论取2mL废水加入试管中，滴入适量氢氧化钠溶液_取2mL废水加入另一试管中，滴入适量硝酸钡溶液_（2）甲、乙、丙三位同学分别提出下列三种治理这种废水的方案：甲：加适量烧碱沉淀后排放乙：加适量生石灰沉淀后排放丙：加适量氯化钙沉淀后排放上述化工产品的市场参考价格：烧碱15元/kg生石灰0.3元/kg 氯化钙4元/kg经分析比较，综合考虑后，你认为_同学提出的方案最合理理