八年级物理培优训练6.doc

八年级物理培优训练题（6）一、选择题（下列各题中只有一个正确答案，请将正确的答案填写在答题卡内3分/题,36分）1、如图所示，在演示“声音是由于物体的振动而产生的实验”中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的小球，小球被多次弹开，小球的作用是（ ）A使音叉的振动尽快停下来 B把音叉的微小振动放大，便于观察C使声音的振动时间延长 D使声波多次反射形成回音2、生活处处有物理，留心观察皆学问。以下对生活的观察解释正确的是（ ）A初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气B在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了却看到薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的 4、如图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）5、下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是（ ）A塑料直尺 B笔芯 C铁制铅笔盒 D金属小刀片6、使用下列光学器件其目的是使物体成倒立缩小实像的是（ ）A放大镜 B照相机 C幻灯机 D投影仪7、检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。如图所示，则下列说法正确的是（ ）A视力表在镜中的像与被测者相距42mB视力表在镜子中的像与视力表相距46mC视力表在镜子中的像与被测者相距46m D视力表在镜子中的像与被测者相距54m8、如图所示是小芳同学制作的模型照相机，通过调整内外纸筒的距离，可以在半透明膜上看到远处的景物倒立的像。使用此模型相机，下列说法正确的是（ ）A看到远处的景物的像是虚像B如果看到远处的景物很清晰，那么看近处景物时应该把内纸筒向外拉一些C应把内纸筒朝明亮的室外，凸透镜朝较暗的室内D凸透镜与半透明膜之间的距离相当于凸透镜的焦距9、月球探测器“嫦娥一号”已于2007年10月26日顺利升空，目前正在绕月飞行。月球表面没有空气，引力只有地球的1/6。假如你能有幸登上月球，有关下面的观察或实验，说法正确的是（ ）A在鼓面上撒一些纸屑敲击鼓面会看到纸屑在在跳动的同时听到鼓声B不能永实验验证光的反射规律，因为光在没有空气的时候不可能传播C敞开锅烧开水，水的沸点是1000CD你带上去的国旗在阳光下看依然保持鲜艳的红色10、为了探究声音产生的条件，有人建议用以下几个实验，其中能达到目的是（ ）A放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，钟声明显减小B吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音C使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花D把相同的几个杯子盛上不同高度的水，用筷子敲击他们，可以听到高低不同的声音11、下列现象钟没有利用回声的是（ ）A渔民利用声呐探测鱼群 B医生利用B超观察人的身体状况C蝙蝠在飞行过程中靠发出的超声波遇到障碍物反射回的声波确定目标D录音棚内用软泡沫塑料隔音12、在如图所示电路的四个电路图中，符合电路的基本组成条件且连接正确的是（ ）二、填空题（1分/空 共23分）14、下列器件中，属于电源的是 ，属于用电器的是 （只填序号）A发电机；B门铃；C电池；D电视机；E、电流表；F、导线；G、开关。15、如图所示三支温度计的读数分别是甲是 ，乙是 ，丙是 。17、小刚同学；利用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图所示，在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学习的知识完成下列填空：（1）改变蜡烛的位置，使其位于20cm的刻度线处，再移动光屏，使蜡烛在光屏上成清晰的倒立、 实像。（填放大、缩小、等大）。（2）改变蜡烛的位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使蜡烛在光屏上成清晰的 实像（填倒立或正立）（3）改变蜡烛的位置，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、 的蜡烛焰的像。（选填放大、等大、缩小）19、由于石油、煤炭等目前大量使用的传统化石能源枯竭，作为新能源的太阳能的应用将更为广泛，太阳灶就是利用太阳能工作的。太阳灶是 镜，为了受热快，必须把被加热物体放在 。20、如图所示当开关闭合时，两只电流表A1、A2的示数如图甲乙所示，那么通过灯泡L1的电流是 通过灯泡L2电流是 A。（甲乙电流表量程都是06A）21、如图所示是海波的熔化图像，根据图像获得合理的信息有：信息一： 信息二： 信息三： 三、作图与实验（22、23t各3分，24t 6分 25t /5分共17分22、请根据如图所示实物图画出对应的电路图。23、如图所示平面镜M前有一个发光点S，S1是它在平面镜中所成的像，当平面镜转动一个角度后，像的位置为S2，试作出平面镜新的位置。24、在进行“探究凸透镜成像”的实验中，（1）说出两种简便易行的判断透镜是否是凸透镜的办法：（2）提供的实验器材如下：凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、还缺少的是 。（3）应把凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上，点燃蜡烛，调节蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使蜡烛焰 、光屏的中心大致在 。（4）当蜡烛在凸透镜的左侧20cm处时，在蜡烛的右侧光屏上得到一个倒立、等大的实像，则凸透镜的焦距为 cm。25、在“探究平面镜成像的特点”的实验中，应在桌面上竖立一块 作为平面镜，实验时，要使镜后的蜡烛与镜前相同蜡烛的像完全 ，这是为了 ，从而得到像与物体 ，像与物体到镜面的距离 的结论。四、探究与体验（15分）27、小名和小红准备了四五个小灯泡和其他一些合适的电路元件，其中有两只小灯泡L1、L2的规格完全相同。他们进行了探究实验，并写了一份探究报告。问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？猜想：在如图所示电路中可能会有IC=IA+IB实验设计：在如图电路中分别把电路中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量各点电流，看看他们之间有什么关系。进行实验：按电路图连接电路，闭合开关，纪录数据如下表：A点电流IA /AB点电流IB /AA点电流IC /A020204分析论证：由数据可得结论：并联电路中干路的电流与各支路的电流关系是干路电流等于各支路电流的和，并且各支路电流相等。（1）他们探究报告缺少的项目有 和交流。（2）他们的探究结论是否有问题？请你分析一下结论，其中：正确的部分是 错误的部分是 （3）请分析：从他们设计实验和进行实验的情况看，导致上述结论中“错误部分”的错误原因是什么？应该怎么做？五、应用与创新（9分）28、“模拟法”是一种重要的科学方法。它以真实的自然环境或客观事实为原型，创造出和自然环境或客观事实相同或相近的实验环境对具体的问题进行研究的一种方法。如图所示是模拟大自然中“雨”的形成的实验装置。为了让实验效果明显，实验时应在