20XX年新北师大版小学二年级数学上册《谁的得分高》教学设计优秀教学案

第 1 页 共 5 页 20XX20XX 年新北师大版小学二年级数学上册年新北师大版小学二年级数学上册 谁的得分高谁的得分高 教学设计优秀教学案教学设计优秀教学案 第一单元加与减 教学目标 1 在分析和解决实际问题的过程中 进一步体 会加减法的意义 感受生活与日常生活的密切联系 2 能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息 会 分析数量关系 并运用 100 以内的加减法解决简单的 实际问题 3 经历与他人交流算法的过程 能有条例地叙 述自己的思考过程 能计算 100 以内连加 连减 加 减混合运算 4 在计算过程中初步养成认真 细心 耐心检 查的良好学习习惯 教学重点 掌握 100 以内的连加 连减 加减混 合运算的方法 教学难点 顺联准确计算 100 以内连加 连减 加减混合运算 教学时间 7 课时 第一课时谁的得分高 1 1 第 2 页 共 5 页 教学目标 1 能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息 会读表格 发展收集信息的能力 2 初步学会分析数量关系的方法 能够用数学 语言表达自己的思考过程 3 能正确计算 100 以内数的连加运算 掌握连 加竖式的写法 体验算法的多样化 4 在计算的过程中初步养成认真 细心 耐心 检查的良好习惯 教学重点 能正确计算 100 以内数的连加运算 掌握连加竖 式的写法 体验算法的多样化 教学难点 初步学会分析数量关系的方法 能够运用 100 以 内数的连加运算解决实际问题 教具准备 多媒体课件 教学过程 一 激趣导入 同学们 你们喜欢玩游戏吗 今天我们一起去玩 套圈游戏 看看谁的得分高 二 探究新知 1 出示主题图 引导学生观察 指名口述题意 第 3 页 共 5 页 2 出示统计表 说一说你从表中知道了哪些数 学信息 第一次 第二次 第三次 淘气 24 30 41 笑笑 23 44 29 3 小组讨论 谈们谁说的对 4 独立完成 算一算他们分别得了多少分 到 底谁获胜 1 计算淘气的总分 24 30 41 95 先与同桌同学说一说你是怎样想的 再向全班同 学汇报 可以用竖式计算 2 4 3 0 5 4 先把前两个数抄写来 相同数位要对齐再进行计 算 得数是 53 在 54 的下面对齐数位写出 41 54 与 41 相加 先算各位 在算十 第 4 页 共 5 页 位 结果是 95 5 4 4 1 95 也可以把三个数字都抄下来 相同数位对齐 再 进行计算 2 4 3 0 4 1 95 2 计算笑笑的总分 笑笑的三次成绩分别是 23 44 29 请同学们 用自己喜欢 的方法计算一下小小最后的总分是多少 列式 23 44 29 96 结论 淘气 95 分 笑笑 96 分 笑笑的总分比淘 气的高 所以笑笑赢了 3 小结 100 以内的连续加法 同学们在做题时 注意相同数位对齐 个位相加满 10 要向前一位进 1 第 5 页 共 5 页 三 巩固练习 1 竖式计算下面各题 34 26 29 37 28 34 16 35 57 2 下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的 奖牌数 金牌 银牌 铜牌 1996 年 16 22 12 20XX 年 28 16 15 20XX 年 32 17 14 1 先估计一下 哪年获得的奖牌多 2 1996 年获奖牌多少块 16 22 12 50 3 20XX 年获奖牌多少块 28 16 15 59 4 20XX 年奥运会将在北京举办 你估计我国 运动员将会获得多少金牌 5 你还能提出哪