家校协同教育活动工作情况(修)_第1页
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家校协同教育活动工作情况一、指导思想通过加强家校协同教育促进会自身建设，积极发挥促进会沟通、服务、监督、参与、管理等作用，开展多种活动，扎扎实实地工作，讲究实效，使家庭教育、学校教育和社会教育紧密配合，形成合力，为耒阳二中的内涵发展献计献策。二、基本情况 为加强家校合作，紧密学校与家长的联系，架设家、校、社会之间信息沟通、资源共享的桥梁，共同培育健康向上的学子，2016年我校在原有家长委员会工作的基础上推陈出新，成立了“家校协同教育促进会”，制定了相关章程。促进会会长候选人从“候选人基本情况介绍”、“家校协同教育之我见”、“我为促进会做贡献”等几方面作了精彩的现场演讲。学校也积极参与实践活动，进一步丰富了家校协同教育的内容，也极大地推动了家长、社区与学校的积极互动。三、具体工作： （一）强化家长学校管理 1、调整建立家校网络机构。学校成立家长委员会，并定期召开委员会工作会议，讨论商定家庭学校有关工作，分析研究工作情况；各班设立家庭教育指导小组，家庭教育指导小组在家长委员会的指导下，开展活动。 2、组建稳定的家校联系人队伍。班主任是召开家长会议，传授家庭教育经验的直接联系人，因此学校要加强班主任队伍建设工作，定期组织班主任学习家庭教育有关理论，并要求班主任率先懂得家庭教育有关方法。 （二）规范家访制度 1、制定家访工作规程。 每次家访前一周由学校发出书面通知，并及时进行信息反馈 ，做好家访记录。 2、广泛征求家长意见，让家长充分有说话交流的机会，每年组织12次家长家庭教育经验交流会，谈教子心得。我们在12月18日就召开了一次家长会。 3、用好“校园家校通”，通过短信服务，使家校都能及时获得学生在学校和家中的表现，使教育达成共识，进行有效性和实效性的教育。 4、在校园网开设“家校结合教育”栏目和内容，以扩大家教知识的传播力度，不断完善家庭教育的科学性和实效性。 （三）丰富“家长委员会”活动 1、定期召开家长委员会会议，研究工作，民主办学。 2、发挥家长作用，义务为孩子担任活动管理员和课外学习辅导员，有利于体现家校结合的大教育观思想。 3、开展亲子活动，动员家长参加亲子同乐活动，增进两代人的亲近感，增强家长对孩子教育的使命感，增强孩子的自信性和荣誉感，促使家校结合教育的一体化。 4、建立考核、评比、表彰制度。 （1）开展“三星级“队员评比活动，在家做个好孩子（基础），在学校做个好学生，在社会做个好公民，通过评比，一是把三结合教育紧密地的结合起来，二是增强孩子德行意识，“社会处处都是行为规范养成的大舞台，要努力做到时时处处一个样”。 （2）开展学习型家庭，绿色家庭评比活动，创设良好的家庭学习和文化环境，激励家庭成员为孩子树立榜样，起到潜移默化的教育作用。 （3）结合“家长会”等活动，评比优秀家长，请优秀家长和家长委员会同志一道参加学校组织的活动。总而言之，我校将不
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