化学人教版九年级下册10.1酸碱_第1页
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文档简介

101常见的酸和碱（一）-学习目标-1. 了解用酸碱指示剂（酚酞、石蕊）检验溶液酸碱性的方法。2. 认识常见酸的主要物理性质和用途，知道酸碱的腐蚀性。-学习活动-课前预习1、前面我们学过，向紫色的石蕊试液中通入二氧化碳，现象为 ；浓氨水能使无色的酚酞变 。2、我们学过的酸有：盐酸(化学式,，下同) 、硫酸 、碳酸 因此总结酸的通式为：酸= + 。我们学过的碱有：氢氧化钠(化学式,，下同) 、氢氧化钙 ，因此总结碱的通式为：碱= + 。我们学过的盐有：碳酸钙(化学式,，下同) 、硫酸铜 ，因此总结盐的通式为：盐= + 。课中探究1、酸、碱与指示剂作用。填写下表：（实验10-1）加入紫色石蕊溶液后的颜色变化加入无色酚酞溶液后的颜色变化白醋苹果汁石灰水氢氧化钠溶液结论：（1） 像石蕊、酚酞这种能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫酸碱指示剂浓盐酸浓硫酸溶质的化学式颜色、状态打开试剂瓶后的现象气味密度常用浓盐酸（37%38%）1.19g/cm3常用浓硫酸（98%）1.84 g/cm3其它主要性质主要用途（2） 紫色石蕊溶液遇酸溶液变成 色，遇碱溶液变成 色，酚酞溶液遇酸溶液变成 色，遇碱溶液变成 色。2、完成下表。思考：（1）浓硫酸和浓盐酸敞口放置，溶质的质量分数都会 （增大或减小），但原因不同，浓盐酸具有 性， 气体挥发，使 （溶质或溶剂）质量减小；而浓硫酸是因为具有 性，使 （溶质或溶剂）质量增大。（2）稀释浓硫酸时，一定要把 沿着器壁慢慢注入 中，并不断 ，否则浓硫酸溶于水 会使水 ，使 液滴向四周飞溅。3、 实验10-3 浓硫酸的腐蚀性实验放置一会的现象用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字用小木棍蘸少量浓硫酸将浓硫酸滴到一小块布上结论：浓硫酸能夺取纸张、木材、皮肤里的水，表现出强烈的 。因此如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上或衣物上，应立即用 ，然后涂上 。4、写出下列物质的化学式食醋中含有 、胃液中含有 、汽车用蓄电池中含有 、酸雨中含有 、 。-当堂检测-1、下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变红的是 （ ）A、CO2 B、NaCl C、NaOH D、Ca(OH)22、使酚酞试液变成红色的溶液，能使紫色石蕊试液变 ( ) A红色 B蓝色 C无色 D不变色3、植物的花、果、茎、叶中大都含有色素，这些色素在酸性溶液或碱性溶液中会显示不同的颜色，有的可以作为酸碱指示剂。现取三种花瓣，分别放在研钵中，加入酒精研磨。各取少许，用稀酸或稀碱检验，结果如下：请回答：（1）不能用做酸碱指示剂的是_。（2）将大红花汁滴入食醋中，呈现的颜色是_色。4、下列各物质露置在空气中，一段时间后，物质的总质量会增加的是 （ ） A.浓盐酸 B.浓
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