人教新课标（标准实验版）五年级下册第七单元同步练习.doc

人教新课标（标准实验版）五年级下册第七单元同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共8题；共44分)1. （1分）读句子。bn zh bi rn sh z j zu d de kuil_。2. （4分）看图片，补充所缺音节或韵母。_3. （5分）修改下面一段话中的错误。（病句两个，错字两个，标点错误一个）西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。4. （7分）连一连。 （1）看图连成语。 _ a井底之蛙_ b对牛弹琴_ c一叶障目_ d一箭双雕（2）古诗句连一连。 墙角数枝梅_ 侧坐莓苔草映身蓬头稚子学垂纶_ 勿施于人己所不欲_ 凌寒独自开5. （10分）积累直播室。 （1）语文实践。在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言。（2）中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举2个吗？ 6. （6分）填上合适的词语。_的港口 _的池水_的灯光_的火焰 _的长河 _的“东方之珠”7. （2分）读一读，选一选。怪模怪样 一模一样（1）这对孪生姐妹长得几乎_。（2）阿龙_地吐吐舌头，转身溜了。8. （9分）按要求完成练习。（1）教授对他说_你不要白费力气了_（加上标点）（2）“魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。”（改成反问句）（3）_蟋蟀不肯随遇而安，_它要自己挖出一所房子。（填关联语）二、 阅读积累与运用 (共2题；共37分)9. （20分）读下面的一段话，按要求做题一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。（1）写你喜欢的语句？（2）“灯的海洋”意思是说？（3）写出具体写“灯的海洋”的句子（用原文的句子回答问题）。（4）抄写一个比喻句。10. （17分）阅读短文，完成练习。 用切口证明自己我住在乡下时，和爷爷在院外空地种了一片西瓜。到了盛夏，西瓜长得硕大溜圆。西瓜太多，一时半会儿吃不完，需要卖一部分出去。有一天，我和表哥挑拣了满满一三轮车到镇上去卖。虽然筐里的西瓜都是熟透的沙瓤瓜，可是到集市上人家都不相信。我切开了一个西瓜做样本，大家又说这是提前挑好的。等到下午，我们还是_，只好推着三轮车，_地回了家。爷爷说：“你们为什么不再多切两个西瓜？”我们嗫嚅着说：“怕万一切出个不熟的西瓜来，连累了其他的西瓜，坏了所有的买卖。”爷爷点了一下头，说明天他和我们一起去卖瓜。第二天一大早，我们又来到集市。集市上，卖瓜的人很多。我们选好摊位后，爷爷拐进了一家超市，出来时手里多了一卷保鲜袋。他随机捧起一个西瓜，洗净放妥，提刀切瓜，接着一连开了七八个西瓜，无一不是熟透了的沙瓤瓜。我们把每瓣西瓜都用保鲜袋装好，单独出售。没想到这些装在保鲜袋里的西瓜很受人们欢迎。我_，提起西瓜刀准备再切几个。爷爷制止了：“不用了！”话音刚落，人们簇拥过来，很快把那些尚未切开的西瓜_。很多年后，爷爷跟我提卖西瓜的事，说：“为人处世和卖西瓜的道理都是想通的！如果我们心中的忌讳太多，越是遮遮掩掩，越是难以让人认清我们真正的内心。当得不到别人认可的时候，你不妨学学那天在集市上卖西瓜的方式，拿出袒露自己内心的勇气来，多给自己切两刀，学会用切口证明自己，从而赢得世人的信赖。”我的心不禁一颤，一下子明白了许多（1）选择合适的词语填在文中横线上。 一扫而空 一无所获 恍然大悟 垂头丧气等到下午，我们还是_，只好推着三轮车，_地回了家。我_，提起西瓜刀准备再切几个。爷爷制止了：“不用了！”话音刚落，人们簇拥过来，很快把那些尚未切开的西瓜_。（2）这篇短文是按照_顺序来写的，从_、_、_等词语可以看出来。 （3）“我”看到爷爷一连切了七八个西瓜，也准备切几个，这时爷爷说“不用了”，他制止的原因是（ ） A . “我”再切就浪费了。B . 西瓜已经受到人们的认可。C . 人们不太信任“我”。D . 人们被蒙住开始上钩了。（4）同样的西瓜，第一天“我”和表哥一个都没有卖出去，是因为_，无法赢得顾客的信赖；第二天爷爷卖得一个不剩，是因为_，赢得了大家的信赖。 （5）结尾说“我的心不禁一颤，一下子明白了许多”，那么“我”明白了什么？ 三、 习作 (共1题；共5分)11. （5分）题目：我想有要求：把题目补充完整，如：我想有个好朋友，我想有个可爱的小屋，我想有一双翅膀，我想有朵七色花。写人、记事、写物、想象作文均可。内容具体，语句通顺，感情真挚，有一定的条理性。字数300500字。（作文纸自备）第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、6