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文档简介

课时授课计划任课教师: 胡丽英 编号:67章节名称20纸船和风筝教时计划两课时实用两课时授课日期11月17 日 星期四编写时间11月10 日班级二年级1班使用时间11月17 日教学目的与要求1、 认识生字，会写生字2、 正确、流利地朗读课文。教学重点3、 认识生字，会写生字教学难点正确、流利地朗读课文。教学方法讲授法教学用具教学挂图教学内容更新情况使用多媒体教学过程一、 导入二、 初读课文，画出生字，学习生字1、 自由读文，2、 找出生字，根据拼音自由拼读。3、 出示生字认读4、 说认读方法5、 自由认读后比一比谁认得又多又好。三、 写字四、 正确地朗读课文。步骤剖析先讲后练作 业熟读课文教材及参考书课本自学内容自学生字教学课后回顾加强字词练习教研组审查意见 时间: 年 月 日课时授课计划任课教师: 胡丽英 编号:68章节名称20纸船和风筝教时计划两课时实用两课时授课日期11月17 日 星期四编写时间11月10 日班级二年级1班使用时间11月17 日教学目的与要求1、 有感情地朗读课文，体会小动物之间的友谊2、 对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。教学重点对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。教学难点有感情地朗读课文，体会小动物之间的友谊教学方法讲授法教学用具课件教学内容更新情况使用多媒体教学过程一、 复习1、 出示生字测读2、 出示具体句子测读二、 学习课文1、 自由读课文，谈谈你读懂了什么故事2、 学生自由汇报3、 教师归纳4、 再读课文，谈谈不理解的内容。5、 小组讨论后解决问题6、 朗读课文，选择自己最喜欢的段朗读。三、 拓展想像小动物之间发生了什么事情？步骤剖析先讲后练作 业熟读作业，把故事讲给认识的小朋友听教材及参考书课
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