语文s版三年级上册按课文内容填空.doc

三年级语文复习题一、按课文内容填空1、仰头看，天变成了海。那云，就是（ ）的波流；那鸟，就是来往( )的鱼群。2、海上的风是（ ），他一来，就（ ）万朵浪花海上的风是（ ）他一来，就（ ）万种乐曲海上的风是（ ），他一来，就（ ）万片鱼帆海上的风是（ ），他一吼，就（ ）滔天波浪3、风儿（ ），浪儿（ ）。深夜里，大海（ ）。她（ ）明月，她（ ）星星。那（ ）潮声啊，是她（ ）鼾声。4、山坡上有一片（ ）的草地。一群小男孩儿在草地上（ ）、（ ），痛痛快快地耍闹着。直到报时鸟叫“（ ），（ ）”，他们才想起已经是下午了，于是就（ ）地跑下山去。5、孩子们望望拖着帽子（ ）在树上的松鼠，（ ）脑袋，（ ）地下山去了。6、第二天，翔翔找了几根（ ）的竹竿（n），约了他的小伙伴，走进松树林，要把松树上的帽子（ ）。他们走到那棵松树下面一看，松鼠不在了。这回，那只大松鼠可没有再把帽子带走，绸带（ ）树枝上，帽子像一只篮子似的（ ）。7、 我们把用剩的肥皂头儿，（ ）一只小木碗（wn）里，（ ）点儿水，（ ）使它（ ）。然后用一根细竹管，（ ）那（ ）的肥皂水，慢慢地（ ）起来，吹成一个（ ）的泡儿。再轻轻地（ ），那（ ）的球儿，便从竹管上 落了下来，（ ）地在空中（ ）。如果用扇子在下面（ ）扇shn，它们有时能（ ）很高很高。8、这肥皂泡很（ ），五色的（ ），在那（ ）的球面上乱转。若（ru）是扇得好，一个大球，还会（ ）两三个（ ）的小球，（ ）。有时吹得太大了，扇得太急了，这（ ）的球儿，会扯（ch）得（ ），（ ）的，（ ）。这时，大家都（ ）着心，（ ）着头，（ ）呼吸不久，这五彩的薄球，就无声地（ ）了，又变成肥皂水落了下来，水珠儿洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头（ ）眼睛，揉出了眼泪。9、那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们（ ）飞起，是那么（ ），那么（ ），那么（ ），那么（ ）。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地（ ）明月，（ ）天河，跟着夕（x）阳西去。或者轻悠悠地（ ）大海，（ ）山巅（din）目送着它们，我们心里充满了（ ）、（ ）与（ ）。10、在沙堆上，我们（ ）城堡，城堡周围（ ）围墙，围墙外再（ ）干树枝，那是我们的树。不知谁说了一句：“这城堡里住着一个（ ）的魔王。”接着又有人补充：“他抢去了（ ）的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们（ ）着童话。转眼间，我们亲手建造的（ ）成了一座（ ），我们也成了攻打魔窟的（ ）。11、我们欢呼着（ ），欢呼着（ ），欢呼着（ ）。12、我顺着这锯末铺成的白色小路朝上风头走去，很快就看见两只小山雀，正在用嘴（ ）枯树干，从烂木头里（ ）虫子吃。这两只小山雀都是（ ）的，白色的两颊（ji）（ ）的，上面有几个（ ）。它们干的那么（ ），在树干上越凿越深。我用望远镜（ ）它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。这时我便（ ）从后面（ ）过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌（zhn）（ ）了窟窿（klon）。树洞里的小山雀一动也不动，就好像一下子死了似的。我举起手，用手指头碰碰小尾巴，它躺在那儿（ ）；我用手指头摸摸它的背，它还是像死了似的躺在那儿。13、 记得小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就到潮湿的（ ）捉蜗牛。蜗牛总是藏在（ ）的（ ）形的硬壳里不肯出来。于是我们就把它们放在（ ）的石块上，一边（ ）歌谣，一边（ ）它们的动静。不一会儿，从硬壳里（ ）一对长着小黑眼睛的（ ），（ ）地“巡（xn）视”一番（fn），直到觉得四周没有一点儿（ ）了，才慢慢地伸出头来。要是轻轻地碰它一下，它便（ ）把头（ ）。嘿（hi），真是个胆小鬼（u）！14、 它爬得慢极了，脖（b）子伸得（ ），背上（ ）的壳像一块大石头向下（ ）着。看得出，它爬得很努力。好半天，在它的身后留下了一条（ ）的爬痕（hn）。15、 我想（ ）它，但是刚碰到它的触角，它身子（ ），就从墙上掉了下来，啪的一声，摔到地上。我真担心会把它摔坏了，急忙（ ）身子去察看。谁知过了一会儿，它又探出了小脑袋，一对触角（ ），好像在说：“没关系，我没摔坏。”16、 我以为它（ ），会（ ），会（ ）爬墙的努力，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上（ ）着。真是“（ ），（ ）”哪！我开始（ ）它了，于是用最大的耐心仔细看它往上爬。终于，经过几十分钟的（ ），它到达了墙壁的顶端。它转过小脑袋向下看了看，似乎在说：“你看到了吗？我成功了！”17、 与电脑下棋，别有一番（ ）。开局前，得先通过操作键（jin）盘，与电脑进行一段对话：“您想请我下棋吗？”电脑棋手（ ）地问道。“是的。”我赶紧回答。“您准备与哪一个级别的棋手下棋？”电脑又问。“二段。”在棋艺（y）上我有自知之明，对于高段位的棋手我是（ ）的。“您选择（z）先行还是后行？”电脑又（ ）地问。“让我先行吧。”我（ ）地按下键。18、 下了几局后，我发现电脑棋手对付（f）（ ）棋路很有办法，而对一些（ ）的“怪棋”，往往（ ）。这是因为人们在编制电脑象棋的程序时，没有输（sh）入这样的“先例（l）”，电脑就难以应付。因此，如果你走出些（ ）、（ ）的“怪棋”来，它便会（ ），（ ）。当电脑棋手（ ），认为败局无法（ ）的时候，屏幕上便会出现一排（pi）醒目的文字：“您赢（yn）了！”你看，电脑棋手还真有些（ ）风度呢！19、 走马灯像（ ）一样，把茅以升吸引住了。他（ ），（ ）地盯着走马灯。只见走马灯中间有一个（ ），轴上有一个可以（ ）的小轮子，轴心插着（ ），轮子四周插着彩色的（ ）和（ ）。蜡烛点燃以后，轮子就（ ）起来，轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转zhun动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上，十分有趣。20、 这天晚上，茅以升特别高兴。（ ）他没有完全弄明白走马灯转动的科学道理，（ ）科学的种子已经播进他幼（yu）小的心灵。21、 有一天，爸爸告诉他们，过些日子，达尔文爷爷要来家里做客。兄弟俩（ ）极了。（ ）的弟弟（ ）着眼睛，在哥哥耳边说了几句（ ）。哥哥点着头连声说：“好！好！”22、 默写 早发白帝城 绝句23、 庐山的景色十分秀丽，有（ ），有（ ），有（ ），有（ ），尤其是变幻无常的（ ），更给它增添了几分（ ）。在山上游览，似乎随手就能（ ）飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种（ ）、（ ）的感觉。庐山的云雾（ ）。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的（ ）；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的（ ）。云雾弥漫山谷，它像（ ）的大海；云雾遮挡山峰时，它又是（ ）的天幕。庐山的云雾（ ）。眼前的云雾，刚刚还是（ ）的一缕轻烟，转眼间就变成了（ ）的（ ）；明明是一匹（ ）的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（ ）在北冰洋上的一座冰山（ ）的庐山，真令人（ ）。24、内蒙mn古锡林郭勒草原是（ ）而又（ ）的。 蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。（ ）、（ ）、（ ），覆（f）盖着（ ）的野草，最深的地方可以没m过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。（ ）的草滩上，（ ）一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的（ ），就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。（ ）的山丹丹花，（ ）的牵牛花，（ ）的铃铛（dn）花，散（sn）发着阵阵清香。草原（ ）美丽，（ ）是个欢腾的世界。（ ）的雄鹰（xinyn）在自由地飞翔，百灵鸟在（ ）地歌唱。（ ）的牛羊（ ）地嚼（jio）着青草。小马驹（j）（ ）地撒s欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔（ur）还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。（ ）的草原上，还（ ）着一个个圆顶的蒙古包。牧（m）民骑（q）在（ ）的马背上，（ ）地挥（hu）舞着鞭（bin）子，放声歌唱：“（ ）”25、河北省赵县的洨河上，有一座（ ）的石拱桥，叫（ ），又叫（ ）。它是隋朝的石匠（ ）设计和参加建造的，到现在已经有（ ）多年了。赵州桥非常（ ）。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个（ ）的大桥洞，（ ）在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的（ ）两边，还各有两个（ ）的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个（ ），（ ）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（ ）减轻了桥身的重量，节省了石料。这座桥（ ）坚固，（ ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：（ ）刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；（ ）刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；（ ）刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。赵州桥表现了劳动人民的（ ），是我国（ ）的历史遗产。26、 很久很久一切，地球上发生过一次大旱灾。花儿都（ ）了，草木都（ ）了，许多人和动物因（ ）而死去。27、 很小的时候，我就十分喜欢下雨。每逢（fn）（ ）的雨声在窗外响起，外公便会来到学校门口，打开那把（ ）的大伞，向我招招手。我就（ ）地跑向外公，（ ）伞下，（ ）外公的胳膊，一同（ ）雨的世界。28、不知过了多少年，撑伞的人已（ ）外公，（ ）我。（ ）是那片雨的世界。（ ）是我和外公，（ ）是那把墨绿色的大伞，一切都和以前一样。29、那是把倾斜的伞，是把充满了（ ）的伞，我会永远（ ）它，（ ）它。30、1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。这时，周总理陪同外宾（bn）（ ）走来，人群中立即响起了一片（ ）。总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群（ ）。那（ ）的目光，那（ ）的微笑，那（ ）的举止，使人（ ）。31、 突然，（ ），雷声隆隆，刚刚还是晴朗的天空（ ）变了脸。客人刚刚登机，大雨就（ ），人群出现了小小的（ ）。“看，我们的总理！”突然，有人喊了起来。显然是由于激动，声音有些发颤。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是（ ）地站在原地，向飞机上的外宾招手致意。32、 当时，我们的学习条件非常（ ）。没有（ ），就坐在地上，把小板凳当（ ）；没有（ ），就用锅烟灰在墙上刷一块；没有（ ），就拿黄土块代替。最困难的是没有书，我们只能抄一课学一课。 33、宿新市徐公店33、 冰心奶奶是我国著名（ ）（ ）和（ ），1900年出生，1999年去世。冰心奶奶热爱儿童，尊重儿童，重视儿童教育工作。她长期为孩子们写作，是我国最早创作儿童文学、对儿童影响很大的作家之一。她的著名作品有 等。34、 寓言文学体裁的一种。她大多采用短小的（ ）、精炼的（ ），讲述带有（ ）的故事。寓言的主人公大多是（ ），也可以是（ ）、（ ）或没有生命的事物。我们以前学过的 都是寓言。 35 蜂 鹿 柴 35、 茅以升（1896-1989），我国（ ）专家。江苏镇江人。1933年主持修建中国首座跨度较大的（ ）。1955年主持修建（ ）。他为我国的桥梁建设事业作出了卓越贡献。36、 雨中的树