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教科版五年级(下)科学期末直通车(四)第三单元 时间的测量36(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共5题;共14分)1. (2分)钟表以_分、_为单位来计量时间。 2. (1分)容器内的水面随着水的流出而下降,从而测出过去了多少时间的水钟叫_水钟。 3. (8分)按时间长短排列下列时间单位(从长到短)。 分、月、小时、年、星期、秒、刻、天_4. (1分)人们最早使用的时间单位是_。5. (2分)日晷由铜制的_和_组成。 二、 判断题 (共10题;共20分)6. (2分)古时候人们利用水流来计算精确的时间。 7. (2分)随着计时工具越来越先进,计时的精度也越来越高。 8. (2分)太阳从东方升起那一瞬间开始,到第二天再从东方升起大约需要24小时。9. (2分)中午时,太阳的影子是最长的。 10. (2分)我们可以通过增加摆锤的重量来制作一个速度更快的摆。 11. (2分)我们每分钟呼吸的次数大约是80次。 12. (2分)摆锤的重量越大,每分钟来回摆动次数越多。 13. (2分)在时间流逝的过程中,晚上流逝得慢一点,白天流逝得快一点。 14. (2分)午时三刻表示11点到l点。 15. (2分)摆的快慢与摆锤的重量有关。 三、 选择题 (共15题;共30分)16. (2分)一天中,太阳光下的物体影子变化的规律是( )。A . 长-短-长B . 短-长-短C . 长-短17. (2分)下列各种计时工具最为准确的是( )。 A . 水钟B . 日晷C . 沙漏D . 机械摆钟18. (2分)影响单摆摆动快慢的因素是摆绳长短,( )证实了这一点。 A . 傅科B . 牛顿C . 伽利略19. (2分)一只摆钟一昼夜走快了3分钟,为了使它计时准确,下列方法有效的是( )。 A . 缩短摆的长度B . 增加摆的长度C . 减小摆锤的重量20. (2分)当我们的手表或者时钟出现计时不准时,最好的校时方法是( )。 A . 与同学对表B . 听广播报时C . 自己估测21. (2分)时间越长,测得的水越多的是( )。 A . 泄水型水钟 B . 受水型水钟22. (2分)下面( )图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。A . B . C . 23. (2分)要想把摆钟调快一点,就必须让摆锤( )。 A . 上升B . 下降C . 变轻24. (2分)下午5时在阳光下杆长与影长的关系是( )。 A . 杆长大于影长B . 杆长等于影长C . 杆长小于影长25. (2分)不会影响水钟计时准确的因素是( )。 A . 水的多少B . 容器的形状C . 滴水的快慢D . 容器的大小26. (2分)子夜是指( )。 A . 晚上9点到11点B . 晚上12点C . 凌晨5点27. (2分)( )是一种用重锤或弹簧的释放能量为动力,推动一系列齿轮运转,借操纵调速器调节齿轮转速,以指针指示时刻和计量时间的计时器。 A . 机械钟表B . 太阳钟C . 日晷28. (2分)当摆长为22厘米时,每分钟正好摆65次;当摆长为26厘米时,每分钟正好摆58次。如果我想制作一个每分钟摆60次的摆,我应该将摆长调整为( )再测试。 A . 大于26厘米B . 小于22厘米C . 22厘米到26厘米之间29. (2分)下列现象中,能较为准确测量时间的是( )。 A . 运动后的心跳声B . 下雨时的雨滴声C . 匀速前进的火车车轮声30. (2分)下午2时,小明测得一棵小树在阳光下的影子长1米,1小时后再去测量,小树的影子( )。 A . 大于1米B . 小于1米C . 等于1米四、 连线题 (共1题;共5分)31. (5分)请将下列的计时器与对应的原理连线。 日晷 根据摆的等时性原理计时水钟 根据太阳和影子的关系计时机械摆钟 根据滴水的等时性原理计时五、 探究题 (共3题;共24分)32. (6分)某小组研究“摆自由摆动的快慢与摆锤重量的关系”一实验过程:保持摆锤的长度不变,改变摆锤的重量,使摆锤的重量分别增加到原来的2倍、3倍,观察摆在15分钟内摆动的次数,并记录下来。(见下表) 原来重量 2倍重量 3倍重量 第一次 13 13 10 第二次 13 10 13 第三次 13 13 13(1)该组在研究数据时发现,有两个数据填写错误,是哪两个数据?正确的数据应该是多少? (2)通过这个实验,可以得出结论:_33. (8分)下面是一组“摆绳长短对摆动速度的影响”的实验记录表。 摆绳长度(厘米)102030405060 平均摆动次数(次)906351444037数据分析:(1)根据上表中的数据,绘制摆绳长短对摆动速度影响的折线图。(2)从折线图中,我得出的结论是:_(3)根据折线图所呈现的信息推测:当摆绳长度为70厘米时,这个摆的摆动速度约为每分钟_次。要使这个摆每分钟摆动60次,摆线的长度约为_厘米。34. (10分)在对摆进行研究的时候,小红发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同,于是,她产生了猜想,摆锤来回摆动一次所用的时间可能与小球的重量或摆绳的长度有关。为了验证自己的猜想,她准备了三个大小相同,重量分别为20克、40克、60克的小球,铁架台。 (1)小红还需要准备_、_实验仪器才能进行实验。 (2)在测出不同条件下,小球来回摆动一次所用的时间后,得到了表中的数据。序号 小球的重量(克) 摆绳的长度(厘米) 一个来回的时问(秒) 1 20 20 2.22 40 20 2.2 3 60 20 2.2 4 60 15 1.95 60 10 1.5为了研究小球来回摆动一次的时间与摆绳的长度的关系,应选择序号为_(多选)的数据进行分析。(3)分析表中的数据可以初步得出结论:摆的快慢与_无关,与_有关。 (4)小明也想研究摆的快慢与摆绳长度的关系,安装好实验装置以后,小明让摆自由摆动,观察摆在15秒内摆动的次数,反复三次。接着将摆绳的长度增加到原来的两倍,观察改变后的摆在15秒内摆动的次数,也反复三次。请分析小明实验中比小红做得好的地方。(至少两点) 六、 简答题 (共2题;共15分)35. (10分)下表是某小学的学生在研究摆时的数据,根据数据回答问题。 第八小组自制摆1分钟摆动的次数第一次测51次第二次测50次第五小组自制摆1分钟摆动的次数第一次测72次第二次测70次(1)两个小组同样是1分钟的时间,为什么摆动的次数不一样? (2)如果要使两个组在1分钟内摆动同样的次数,应该怎么做? 36. (5分)如果你没有任何钟表,你有什么方法知道时间?请至少写出三种方法。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 填空题 (共5题;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题 (共10题;共20分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 选择题 (共15题;共30分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、2

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