鲁教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷（二）（II ）卷.doc

鲁教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷（二）（II ）卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列“变”中属于化学变化的是（ ）A . 树根变根雕B . 葡萄变美酒C . 玉石变印章D . 玩具机器人变形2. （2分）既是构成人体细胞的物质基础，也是生命现象的重要物质基础的是（ ）A . 淀粉B . 蛋白质C . 脂肪D . 维生素3. （2分）我国科学家屠呦呦发现青蒿索（青蒿索的化学式：C15H22O5），青蒿素是一种用于治疗疟疾的药，因此获得2015年诺贝尔医学奖某校学生因此展开讨论，其中对C15H22O5的描述错误的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . 点燃酒精灯 B . 取用碳酸钠粉末 C . 稀释浓硫酸 D . 加人大理石 5. （2分）（2013苏州）下列有关金属性质的说法错误的是（ ） A . 常温下所有金属都是银白色的固体B . 在空气中灼烧铜丝，其表面会变黑C . 铜、银等金属具有良好的导电性D . 埋在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中的铸铁管容易被腐蚀6. （2分）金属钛（Ti）抗腐蚀性能好，露置于空气中数年，仍光亮如初以金红石（主要成分是TiO2）为原料生产金属钛的步骤主要有：在高温下，向金红石与焦炭的混合物中通入氯气（Cl2），得到TiCl4和一种可燃性气体；在稀有气体环境和加热条件下，用Mg和TiCl4反应得到Ti和MgCl2 下列说法不正确的是（ ） A . 中的反应TiO2+C+2Cl2 TiCl4+CO2B . 中的稀有气体的作用是隔绝空气C . 中发生的反应为置换反应D . 金属钛在常温下不与O2反应7. （2分）根据如图的信息判断，下列说法中，错误的是（ ） A . 氯原子的质子数是17B . 氯原子核外有3个电子层C . 当X=8时，该微粒是阴离子D . 在化学变化中，氯原子易失电子8. （2分）（2015襄阳）下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），只需适量NaOH的固体或溶液就能除去的是（ ）A . CO2（H2O）B . CO2（HCl）C . NaCl溶液（MgCl2）D . KNO3溶液（H2SO4）9. （2分）下列说法中，正确的是（ ）A . 浓盐酸和浓硫酸露置在空气中，溶质的质量分数都会减小B . 用蒸馏水润湿的pH试纸来测定10%的盐酸溶液的pH，结果偏小C . 同种元素在同种化合物中只有一种化合价D . 含氧化合物一定是氧化物10. （2分）下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中不正确的是A . 双氧水分解B . 向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠C . 向氢氧化钠溶液中加水D . 向饱和氯化钠溶液中加水稀释二、 填空题 (共5题；共26分)11. （4分）请从二氧化碳 氧气 水蒸气 氮气 选择正确的物质，用序号填空：（1）饼干在空气中放置久了会变软_； （2）无气味的气体，澄清的石灰水敞口放置会变浑浊_； （3）支持燃烧和供给呼吸_； （4）食品包装袋内会充入_防腐。 12. （6分）生活现象解释能源、环境与人类的生产和生活密切相关请回答下列问题 （1）2016年世界环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题下列做法符合这一主题的是 （填字母序号） A . 尽量选择公共交通工具出行B . 自带布袋购物C . 减少使用一次性餐具（2）化石燃料在当今社会能源中担当“主角” 化石燃料包括煤、_和天然气天然气是汽车使用的燃料之一，其主要成分燃烧的化学方程式是_充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，你能得出的结论是_（写一条即可）13. （2分）铝是生活中常见的金属 （1）某些食品包装袋的材料是铝箔铝箔由金属铝压制而成，说明铝具有良好的_ （2）铝与氢氧化钠和水反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气，写出该反应的化学方程式：_ 14. （6分）化学是一门以实验为基础的科学。已知CuSO4（白色）+5H2O=CuSO45H2O（蓝色），请根据下列仪器和实验装置回答有关问题。 （1）E装置中X的名称是_。 （2）氢气中混有的氯化氢气体可选用_装置来除去，气流应从_口进。 （3）已知氢气还原氧化铜可在E装置中完成，则反应过程中E装置中的现象是_，验证E装置产生的水可选用_装置。 （4）用所给仪器和药品制备纯净干燥的氢气来还原氧化铜并验证生成的水。请按气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序_。 15. （8分）学习了MnO2可催化过氧化氢溶液分解制取氧气后，某同学猜想Al2O3能否起到类似MnO2的催化作用呢?于是进行了以下探究。 （1）（猜想与假设） 猜想1：Al2O3不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；猜想2：Al2O3参与反应并产生O2 ， 反应前后质量和化学性质发生了改变；猜想3：Al2O3是反应的催化剂，反应前后_。（2）（实验设计）用天平称量Al2O3 0.2 g，取5 mL 5的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验： 步骤的目的是_。（3）写出Al2O3催化过氧化氢溶液分解产生氧气的文字表达式：_。 （4）（继续探究）氧化铝是否比二氧化锰的催化效果更好?_ 小雨以生成等体积的氧气为标准，设计下列三组实验(其他可能影响实验的因素均忽略)：（5）上述实验测量的“待测数据”是_。 （6）若测得实验的数据比实验的数据大，说明_对过氧化氢溶液分解的催化效果更好。 （7）（实验反思） 影响过氧化氢溶液分解产生氧气快慢的因素还可能有：_(写两种)。（8）请设计实验验证你的其中一种猜想：_。 三、 计算题 (共1题；共11分)16. （11分）取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为16.4g，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，滤液是10%的氯化钾溶液（假设溶液无损失）。计算： （1）生成氧气的质量为_ 。 （2）二氧化锰的质量。 （3）氯化钾溶液中水的质量。（最后两个问请写出计算过程，计算结果保留一位小数） 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题