新课标人教版八年级物理上册第3章物态变化同步练习及答案-1温度（1）.doc

试题新课标人教版八年级物理上册第3章物态变化同步练习及答案-1温度（1）【课时速达标】1.100的水和100的水蒸气相比较（ ）A.100的水比100的水蒸气热B.100的水比100的水蒸气冷C.100的水和100的水蒸气冷热程度相同D.水和水蒸气的状态不同，无法比较【解析】选C.温度表示物体的冷热程度，水和水蒸气的温度相同，就是它们的冷热程度相同.故选C.2.(多选)中国首个南极内陆考察站“中国南极昆仑站”于2009年1月27日胜利建成,如图所示,南极的最低气温大约是89.2,读作（ ）A.负89.2度 B.零下89.2度C.负89.2摄氏度 D.零下89.2摄氏度【解析】选C、D.本题考查摄氏温度的读法，生活中摄氏温度的读法很多不太标准，89.2应读作“负89.2摄氏度”或“零下89.2摄氏度”，故选C、D.3.四位同学“用温度计测水温”的实验操作分别如图所示,其中正确的是（ ）【解析】选C.使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁,故A、B错;读数时视线应与液柱的上表面相平,故D错,只有C项正确.4.（2009綦江中考）给体温计消毒，下列哪种方法是可行的（ ）A.放入沸水中煮 B.放人温水中泡C.用酒精棉花擦洗 D.在酒精灯上烧【解析】选C.由于体温计的量程是3542，所以不能放入沸水中煮，也不能在酒精灯上烧；而放入温水中泡达不到消毒的目的，用酒精棉花擦洗可以消毒.5.体温计是根据液体的_性质制成的，使用时，它_（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数，图中体温计的示数为_.【解析】体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，由于它有一个很细的口，所以它可以离开人体读数，图中体温计的示数为37. 来源：/tiku/答案：热胀冷缩 可以 376.如图是用常用温度计测量两个不同室温时温度计示数的情况,它们分别是:甲:_,乙:_.【解析】从温度计上读数时,首先要看温度计的分度值和零刻线,然后确定是“零上”还是“零下”再读出准确值.答案：5 -3 【能力提升练】一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1.关于温度计，下列说法中正确的是（ ）A.液体温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的B.常用温度计把冰的温度定为0C.常用温度计把冰的温度定为100D.常用温度计内的液体通常用水【解析】选A.我国常用温度计都以摄氏度为温标，摄氏度的规定是：冰水混合物的温度为0；一标准大气压下，沸水的温度为100；把0100之间分成100等份，每一份为1摄氏度，用1表示，因此B、C错.常用的温度计都是以液体的热胀冷缩的性质来工作的，由于水在04之间是热缩冷胀的，故一般不用水来作温度计内的液体.2.在寒冷的北方，池塘冰面上的空气温度为-10，在下述几种情况中，温度恰为0的是（ ）A.冰层的上表面B.冰层的下表面C.冰层下面所有的水D.除了冰层上表面以外的冰【解析】选B.在一个大气压下，冰水混合物的温度为0，冰和水的接触面为冰水混合物，其温度为0，而冰或水的温度都有可能不为0.故正确答案为B.3.（2010上海中考）为节能环保，国务院规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于（ ） 来源：/tiku/A.14 B.18 C.22 D.26 【解析】选D.室内温度设置越高，空调消耗的电能越少，根据生活实际应将室内温度设置高一些，更节能.4.下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法.正确的是（ ）【解析】选D.A选项中温度计的玻璃泡碰到了容器底，A错；B选项中温度计的玻璃泡没有完全浸入被测液体中，B错；C选项中视线未与温度计中液柱的上表面相平，C错；D选项的读数方法正确.5.（2009潜江中考）如图所示的是一支常用体温计.下列关于该体温计的说法中，正确的是（ ）A.它的示数是8B.它的分度值是1C.它不能离开被测物体读数D.它是根据液体热胀冷缩的性质制成的【解析】选D.体温计的示数是38，A错；体温计的分度值是0.1，B错；体温计由于结构中有缩口，可以离开被测物体读数，C错；体温计是根据液体热胀冷缩的性质 制成的，D对.6.一支体温计示数是38 ,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量甲、乙两个病人的体温,体温计的示数先后分别是38 和39 ,则下列判断正确的是（ ）A.甲的体温是38 ,乙的体温是39 B.甲的体温低于38 ,乙的体温是39 C.甲的体温不高于38 ,乙的体温是39 D.因为体温计使用前没有向下甩,所以甲、乙两人的体温无法确定【解析】选C.解题的关键是知道体温计独特的缩口结构使缩口上面玻璃管中的水银不能自动回到玻璃泡中,要使升到玻璃管中的水银再回到玻璃泡中,要拿着体温计用力向下甩.若没有甩就直接测体温,则其温度只能上升,不能下降,即能测出高于38 的人体温度,而不能确定甲的温度是38 ,故选C. 来源：/tiku/二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共9分）7.如图所示，甲、乙两支温度计的示数分别是_和_.【解析】在读取没有显示0 刻度的温度计的示数时，要根据刻度的大小排列特点来判断指示的温度是零上还是零下.答案：15 358.有三只温度计，它们的测量范围分别是：甲，35 42 ；乙，-20 50 ；丙，-10 110 .如果要用来测量气温，应选择温度计_；如果要用来测量沸水的温度，应选择温度计_；如果用来测量体温应选择温度计_.【解析】根据温度计的量程,选用合适的温度计测量不同环境的温度.答案：乙 丙 甲9.（2009常德中考改编)常德市出现了首例“手足口”病例之后，各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用到了体温计.图中是一支常见体温计，它的量程是_，它的分度值为_,示数是_.【解析】常见体温计的量程和分度值是固定不变的，量程是3542，分度值是0.1，图中示数为36.5.答案：3542 0.1 36.510.下面是张雨同学用温度计测量液体温度的几个实验步骤，请你按正确的顺序排列起来_.A.让温度计与被测液体接触一会儿B.选取适当量程的温度计C.让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中D.取出温度计E.估测被测液体的温度F.读出温度计的示数【解析】正确使用温度计,既要注意怎样放置、测量和读数,又要注意合理的实验顺序.答案：EBCAFD三、简答题（6分）11.（2010滨州中考）今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.（1）_；（2）_； （3）_.【解析】构造上的不同点可以从量程、分度值、特殊结构上考虑，使用上的不同点可以从适用对象、读取数据时的差异等方面考虑.答案：（1）量程不同 （2）分度值不同（3）体温计上有缩口（4）体温计可以离开被测物体读数，实验室常用温度计不可以离开被测物体读数（任选其三）四、实验探究题(7分)12.据天气预报报道，中考前后几天的天气相差不大，南南同学记录了6月16日一天中不同时间的温度如下表：（1）请你根据表中的数据在图中绘出温度随时间变化的图象.（提示：可以用柱形图、线形图或曲线图表示） （2）请根据你画出的图象预测6月17日下午13：30的大致温度_.（3）温度与人们的生活息息相关.以下给出了一组常见的温度值，你认为合理的