课标版中考化学试卷（B卷）（I）卷.doc

课标版中考化学试卷（B卷）（I）卷一、 选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只 (共16题；共32分)1. （2分）下列有关食品和调味品制作过程中没有发生化学变化的是（ ） A . 葡萄酿成红酒B . 水果榨成果汁C . 粮食酿成陈醋D . 鲜奶制成酸奶2. （2分）空气中含量最多的元素是（ ） A . 氧元素B . 碳元素C . 氢元素D . 氮元素3. （2分）下列物质属于混合物的是（ ） A . 洁净的空气B . 水C . 氢氧化钠D . 高锰酸钾4. （2分）下列实验方法错误的是（ ） A . 用灼烧闻气味的方法鉴别合成纤维和羊毛纤维B . 配制一定溶质质量的分数的氯化钠溶液时可将称好的氯化钠倒入量筒中，搅拌溶解C . 欲除去氯化钠溶液中的氢氧化钠，应向溶液中加入适量稀盐酸D . 只需要用水即可鉴别碳酸钙、氢氧化钠和氯化钾5. （2分）有两种粒子，他们的核内质子数不相等，核外电子数相等，这两种粒子不可能是（ ） 不同元素的原子 不同的分子 分子和离子 不同的离子A . B . C . D . 6. （2分）下列有关物质的比较推理中正确的是（ ） A . 酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸B . 和 都是有咸味的盐,所以可以用 代替 作食用盐C . 铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气D . 和 的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的7. （2分）工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）有毒，其外观与食盐极为相似，在隔绝空气并强热下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能是 （ ） A . N2B . NO2C . O2D . NH38. （2分）实验室制取二氧化碳的步骤有：向试管中装入固体药品；检查装置的气密性；向长颈漏斗内加入液体药品；收集气体；固定仪器和装置，正确的操作顺序是 （ ） A . B . C . D . 9. （2分）通过对酸、碱、盐知识的学习，你认为下列叙述合理的是（ ） A . 硝酸钾是复合肥，可以任意施用B . 小苏打可以作治疗胃酸过多的胃药C . pH试纸可直接浸入待测液中测量D . 烧碱可以改良酸性土壤10. （2分）下列处理方法恰当的是（ ） A . 酒精灯的酒精碰洒在桌上燃烧起来，用湿抹布盖灭B . 图书档案起火用水浇灭C . 电线起火，马上使用泡沫灭火器扑灭D . 厨房燃气泄露，立即打开排风扇通风11. （2分）下列实验操作中，能达到实验目的的是（ ） 选项实验目的实验操作A除去H2中少量水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶洗气B除去NaNO3溶液中少量Na2SO4加过量Ba(OH)2溶液、过滤C鉴别厨房里的白酒和白醋观察颜色D鉴别实验室里的食盐水和蔗糖水品尝味道A . AB . BC . CD . D12. （2分）有甲、乙、丙三种金属，将甲、乙两种金属分别投入硫酸铜溶液中，甲的表面有红色物质析出，乙的表面没有明显变化将丙投入甲的硫酸盐溶液中，有甲析出，则甲、乙、丙三种金属活动性顺序排列正确的是（ ） A . 甲乙丙B . 甲丙乙C . 乙丙甲D . 丙甲乙13. （2分）下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（ ） A . 金刚石、石墨是碳的单质，而 则是碳的化合物B . 二氧化碳是导致酸雨的气体之一C . 古代用墨书写或绘画经久不褪色，这是应为常温下碳的化学性质不活泼D . 二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡，所以都具有毒性14. （2分）下列说法中，明显错误的是（ ） A . 过滤是将液体和固体进行分离的一种方法B . 电解水实验中，产生氢气和氧气的体积比约为 2:1C . 加入洗洁精清洗碗上的油污，属于乳化现象D . 某温度下，氯化钠的饱和溶液不能再溶解任何物质15. （2分）实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。测定结果如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液B . 50s时，溶液中溶质为NaOH和NaClC . 溶液温度升高是由于NaOH溶于水放热D . 从20s到40s，溶液的温度升高，pH不变16. （2分）如图为KNO3和NaCl的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ） A . 20时，KNO3的溶解度为31.6gB . a点处KNO3和NaCl两种溶液中溶质的质量分数相等C . 40时，100g水中可溶解KNO3固体63.9gD . 0时，NaCl饱和溶液中溶质的质量分数为35.7%二、 填空题（本大题包括5小题，共20分） (共5题；共31分)17. （8分）化学源于生活，服务于生活。 （1）一研究“水”可从多角度展开。 水的电解宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的质量比约为_，常在水中加入氢氧化钠的作用是_。微观分析；该反应中发生分解的微粒名称是_。（2）水的性质将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2和氢氧化钾。写出该反应的化学方程式_。 （3）二能源和环境与人类的生产生活密切相关。 a氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是_。目前，氢氧燃料电池已经被应用，氢氧燃料电池是一种将化学能转化为_能的装置。b汽车尾气是导致酸雨的重要原因。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可减少汽车尾气的污染。乙醇汽油是_（填“混合物”或“纯净物”）。c在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇 ，可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为 ,则 的化学式为_。A B C D 18. （8分）过氧化钙（CaO2）是一种对环境友好的多功能无机化合物，通常有两种制备方法。 已知：温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气。方法1：由Ca(OH)2为原料最终反应制得，其制备流程如下图：方法2：由鸡蛋壳（含CaCO3高达90）为原料最终反应制得，其制备流程如下图：（1）方法1中搅拌的目的是_。请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整：CaCl2H2O22NH3H2O6_CaO28H2O2NH4Cl，反应完全后过滤、洗涤，若要检验沉淀是否洗涤干浄，可向最后一次洗涤液中加_。方法1制备过程中除水外可循环使用的物质是_（填化学式）。 （2）方法2中煅烧后的反应是化合反应，也能生成CaO28H2O，反应的化学方程式为_。该反应需控制温度在02，可将反应器放置在_中，获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是_（填化学式）。 （3）这两种制法均要求在低温下进行（除煅烧外），温度不宜过高除了防止氨水挥发外，还能_。 19. （5分）写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式 （1）.镁带在氧气中燃烧_（2）.碳在氧气中燃烧_（3）.铁丝在氧气中燃烧 _ （4）.红磷在氧气中燃烧 _（5）. 过氧化氢溶液在二氧化锰催化条件下制氧气_20. （5分）物质的性质决定用途下列是物质的一些性质：密度小，很稳定、有吸附性、有导电性、易升华、能与酸反应请选择恰当的数字序号填空 用途石墨作电极芯 活性炭用于防毒面具氦气用于探空气球碳酸氢钠用于面点发酵 干冰用于人工降雨性质石墨_活性炭_氦气_碳酸氢钠_干冰_21. （5分）如图中的物质都是初中化学常见的纯净物。 （1）每一片“花瓣”上的物质都能与“花心”中的物质甲发生反应，且它们属于同一类物质。请写出一种符合要求的X_。 （2）请写出P、Fe、S与甲反应的符号表达式_， _，_。上述反应均属于_（填基本反应类型）。 三、 实验题（本大题包括2小题，共11分） (共2题；共21分)22. （10分）“上善若水，水善利万物而不争”。水和水溶液是初中化学的重要知识。 （1）生活中可用_来区别硬水和软水。 （2）如图是电解水的实验装置图： 写出电解水的化学反应方程式_。若将质量分数为2%的NaOH溶液36g进行电解，当溶液中NaOH的质量分数增加到4%时停止电解，电解过程中NaOH始终不变，则产生氢气的质量为_g。（3）向NaOH的饱和溶液中再加入少量NaOH固体的过程中，发现固体全部溶解，一段时间后又有部分固体析出。请解释固体全部溶解原因_。 （4）粗盐中除NaCl外还含有MgSO4以及泥沙等杂质。提纯粗盐的实验流程如下： 用托盘天平称量3.6g粗盐时，发现天平指针偏向左盘，此时应_（填序号）a向左盘添加粗盐 b向右移动游码 c向左移动游码 d减少左盘粗盐操作、依次为图1中的_，_（填图1序号）。玻璃棒在蒸发时所起的作用是_。本实验从滤液得到精盐,采用的是蒸发溶剂而不是降温的方法,结合图说明其原因是_在温度约为_时（取整数），MgSO4饱和溶液的溶质质量分数最大,此时结晶出的NaCl纯度较高。23. （11分） （1）磷在空气中燃烧的文字表达式：_，此反应既是_反应，又是_反应。 （2）硫在空气中燃烧的文字表达式：_，硫在空气中燃烧时的现象；产生_色火焰；硫在氧气中燃烧时的现象，产生_色火焰；生成_色，_气味的气体，同是硫的燃烧，火焰颜色不同的原因是_。 （3）铁丝在氧气中剧烈燃烧的文字表达式：_，该反应实验时，集气瓶底部加水的目的是_。 四、 计算题（本大题包括1小题，共7分） (共1题；共4分)24. （4分）无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量。某无土栽培营养液中含有2.02%的KNO3。 （1）KNO3中含有_种元素。 （2）KNO3中氮、氧的原子个数比为_。 （3）5000g该无土栽培营养液含氮元素_g。 （4）现要用10%的KNO3溶液配制该营养液5000g，则需要10%KNO3溶液的质量是_g。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、