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文档简介

分数乘法 一 分数乘法 一 教学目标 教学目标 1 1 结合具体情境 在操作活动中 探索并理解分数乘整数的意义 2 2 探索并掌握分数乘整数的计算方法 能正确计算 能解决简单的分数乘整数的实际问题 体会数学与生活的密切 联系 教学重点 教学重点 会用分数乘整数的计算法则正确进行计算 教学难点 教学难点 分析和解决分数乘整数的实际问题 教具准备 教具准备 幻灯 教学过程 教学过程 一 设疑激趣 提出问题一 设疑激趣 提出问题 1 出示题目 学生进行计算 1 6 6 6 2 12 12 12 2 整数乘法的意义什么 就是求几个相同加数的和的简便运算 3 列式计算 1 4 个 13 是多少 13 4 2 10 个 20 是多少 20 10 3 3 个 是多少 4 提出问题 5 1 求 3 个 是多少 能不能用算式 3 来表示呢 今天 我们 来学习分数乘法就知道了 板书课题 分数乘法 一 二 引导探索 解决问题二 引导探索 解决问题 1 分数与整数相乘的意义 1 出示例题 1 个图案占一张彩纸的 3 个图案占这张彩纸的几 1 5 分之几 2 学生读题 理解题意 3 学生交流各自计算的方法 4 全班进行交流 用图表示 用加法计算 1 5 1 5 1 5 1 1 1 5 3 5 用乘法计算 3 1 5 1 5 1 5 1 5 3 5 在交流各自的语言地理学的过程中 让学生体会分数乘整数的 意义与整数乘法的意义是相同的 即求几个相同加数的和的简便运 算 2 分数与整数相乘的计算方法 1 涂一涂 算一算 2 个 3 7 的和是多少 乘法算式 5 1 5 1 5 13 3 个 5 16 的和是多少 乘法算式 2 引导观察算式 2 和 3 及结果 算式中的数字与得数 3 7 的数字有什么关联 3 总结计算方法 分数与整数相乘的计算方法是 分子和整数相乘 分母不变 3 约分 再计算 5 和 6 时有什么体会 在计算过程中 能约分的要先约分 最后结果一定是最简分数 三 练习巩固三 练习巩固 1 指导完成课本第 3 页的 试一试 2 指导完成课本第 4 页 练一练 的第 1 2 5 题 四 课堂总结四 课堂总结 这节课你学会了什么 五 布置作业五 布置作业 16 5 5 1 9 5 课本第 4 页 练一练 的第 3 4 题 板书设计 板书设计 分数乘法 一 例题 1 5 1 5 1 5 1 1 1
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